<![CDATA[<noframes id="6csyq"></noframes>]]><![CDATA[<legend id="6csyq"></legend>]]> | | |
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<![CDATA[<menuitem id="6csyq"></menuitem>]]> | | <![CDATA[<menuitem id="6csyq"></menuitem>]]> <p class="ql-block">嵩岳蒼蒼，河水泱泱，中原文化悠且長，濟(jì)濟(jì)多士，風(fēng)雨一堂，繼往開來揚(yáng)輝光…… 在雄渾激昂的《河南大學(xué)校歌》陪伴下，在奮發(fā)向上的河大精神感動下，河南省初中英語學(xué)科省級骨干教師培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行至第六天。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">早上八點(diǎn)整，培訓(xùn)的學(xué)員們就已經(jīng)在教室就坐完畢，翹首以盼今天的大咖出場。他可是大名鼎鼎，無數(shù)學(xué)子都以能夠聆聽到他的講座引以為榮，那他究竟是誰呢？</span></p> <p class="ql-block">鄭新民教授，香港大學(xué)英語應(yīng)用語言學(xué)博士，教授，福建教育學(xué)院外語系講師，副教授。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)外語系副教授，福州大學(xué)外國語學(xué)院教授，現(xiàn)上海外國語大學(xué)語言研究院教授，博士生導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">很遺憾，由于疫情的影響，鄭教授今天未能親臨現(xiàn)場與我們面對面互動，但這絲毫不影響班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，面對鄭教授嚴(yán)肅認(rèn)真，詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，所有學(xué)員不由自主地為之吸引，為之傾倒，全身心投入到課堂互動中，只怕時(shí)間過得太快，只怕一眨眼就錯(cuò)過了最精彩的瞬間！</p> <p class="ql-block">“”我右手邊第一個(gè)同學(xué)來讀一下這個(gè)句子……再讀一遍，好一點(diǎn)，再來！”注意弱讀……”“讀得很好，大家鼓掌??”都說嚴(yán)師出高徒，在鄭教授的悉心教授下，班內(nèi)每個(gè)學(xué)員都被點(diǎn)名朗讀單詞、句子，雖然內(nèi)心很忐忑，雖然被指出了諸多問題，但收獲滿滿，只嘆時(shí)間短暫！</p> <p class="ql-block">“批評你們，你們服不服？”“服！……”“”每天早起一點(diǎn)，念一點(diǎn)，讀一點(diǎn)，逐一拿捏；晚上備完課，聽一點(diǎn)，再讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)來……只要你們堅(jiān)持，我的課就沒白上，你們要記住，我教給你們的是一種思想，一種意識，勿忘初心，勿忘敬畏之心……”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">不知不覺中，一天的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣充實(shí)而又愉快地度過了，從早上8：00—11：00，從下午2：30—5：30，從《英語語音一點(diǎn)通》到《如何指導(dǎo)中學(xué)生開展整體英語閱讀》，一位63歲的老人，即使實(shí)施的是遠(yuǎn)程教學(xué)，仍保持著一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，我們何其有幸，遇師如斯；我們何其有幸，受之點(diǎn)撥！面對其始終如一的教育情懷，我們怎能不為之感動，我們怎能不為之不折服！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！聽課完畢，已是華燈初上，天空飄下洋洋灑灑的雪花，內(nèi)心不由想問，你們是在為我們遭受的這番洗禮而歌唱嗎？你們是在為我們這番脫胎換骨而慶賀嗎？雖然寒風(fēng)刺骨，雖然征程漫漫，但我們會以最大的熱情、最虔誠的心靈、最飽滿的情懷，不負(fù)師恩，不忘初心，砥礪前行！</span></p> <p class="ql-block">責(zé)任編審：鄭巍老師 劉倩老師</p><p class="ql-block">文字校對：王 華</p><p class="ql-block">圖片編輯：張而培</p><p class="ql-block">文字編輯：吳世倩</p>