<p class="ql-block"> “最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山?！痹谶@個驟雪初霽，陽光耀眼，素簡和詩意并存的季節(jié)里，為了進一步加強校園文化建設(shè)，營造和諧、文明的班級文化環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的教學和學習環(huán)境，我校開展了學期末班級文化建設(shè)檢查評分活動。12月28日下午兩節(jié)課后，王彬校長帶軒轅小學領(lǐng)導(dǎo)班子及各年級組長對各班教室進行了細致的檢查評比。</p> 評? 比? 情? 況 <p class="ql-block"> 從檢查的情況來看，教室布置都比較整潔合理、美觀大方，內(nèi)容豐富且富有教育意義，各個欄目版面也比較齊全，無不反映了班級的班風、學風和班級精神，彰顯了充滿活力的班級文化氛圍，體現(xiàn)了師生健康向上的精神風貌。</p> 公告欄設(shè)計巧妙 <p class="ql-block"> 公告欄內(nèi)容全面，設(shè)計規(guī)范美觀，既加強了日常管理制度化，也體現(xiàn)了班級特色。</p> 黑板報設(shè)計精美 <p class="ql-block"> 黑板報設(shè)計新穎，主題突出，色彩鮮明，字跡工整。每一幅圖畫、每一段文字無不蘊涵教師獨特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮，既美化了教室，又有利于形成良好的班風。</p> 衛(wèi)生角干凈整潔 <p class="ql-block"> 衛(wèi)生角布置別出心裁，衛(wèi)生工具和桌椅擺放整齊，為學生創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。</p> 圖書角管理有序 <p class="ql-block"> 圖書角布置溫馨，書籍豐富多樣，且做到了借閱有記錄，閱讀有評比。幫助學生體驗了讀書的樂趣，提高了閱讀的能力。</p> 文化氛圍豐富多元 <p class="ql-block"> 教室里一面面熠熠生輝的班級文化墻尤為顯眼，有的班級制定了富有特色的班風、班訓、班主任寄語等;有的班級根據(jù)實際設(shè)置了一些有特色的欄目;有的班搭建了展示自我的平臺，讓學生之間相互學習。展現(xiàn)在我們面前的班級好像溫馨的家園、又似學習的樂園、宛如美麗的花園，令人賞心悅目。</p> 評? ?分? ?組 <p class="ql-block"> 各組評委在檢查時分工合作，有的拍照留下最美的風景，有的細心地觀察著每一處的布置，還有的用筆記錄下最具特色的地方和需要改進的不足之處。</p> <p class="ql-block"> 通過此次班級文化建設(shè)暨教室衛(wèi)生檢查評比活動，既充分發(fā)揮了師生的參與熱情，又促進了良好班風的形成，進一步推動了校園文化的建設(shè)。相信學生們在各具特色的班級文化熏陶下，會健康快樂地成長！</p><p class="ql-block"> </p>