大京學(xué)校教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之青年教師競(jìng)賽活動(dòng)

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為進(jìn)一步推動(dòng)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，有效提升教育教學(xué)水平。大京學(xué)校于12月28日舉行青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。 <p class="ql-block">　　在此之前，六個(gè)教研組依次在組內(nèi)進(jìn)行了教師教學(xué)比武，角逐出最優(yōu)秀的選手。因此，本次的會(huì)議上，我們看到的都是各科教研組的“種子選手”。</p> 中理組的劉瑤老師微課《用字母表示數(shù)》中文組的吳雀老師微課《秋詞》英語(yǔ)組的王能老師微課《How do you make a banana milk shake?》小語(yǔ)組的劉思亮老師微課《雪地里的小畫家》藝體組的陳果老師微課《設(shè)計(jì)標(biāo)志》 <p class="ql-block"> 青年教師的成長(zhǎng)離不開專業(yè)的引領(lǐng)，肖飛校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)老師的展示進(jìn)行了細(xì)致耐心的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。對(duì)我校青年教師積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和能在短時(shí)間內(nèi)完成較為成熟性的作品給予了充分的表?yè)P(yáng)，并一針見(jiàn)血地指出了各個(gè)參賽選手存在的問(wèn)題，還對(duì)我們提出了中肯的建議。肖校長(zhǎng)的話如同指路的明燈，給我校青年教師的指明了方向，相信我校的青年教師能成長(zhǎng)地更快更好！</p>