<p class="ql-block">為加強德風(fēng)小學(xué)體育教師的課堂教學(xué)能力，開學(xué)初體育科組就進行了集體備課，組長葉和飛老師從說教材、說目標(biāo)開始，以點帶面，分析低中高三個年級段適合的教學(xué)內(nèi)容，客觀的分析我校學(xué)生學(xué)情，針對在改擴建期間沒有運動場地情況下，如何讓孩子們在教室動起來，也能盡情揮灑汗水，分享了很多的寶貴經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">十二月份進行了為期一個月的科組教研活動，首先由葉和飛老師和樊禹廷老師進行了同課異構(gòu)的教研活動，教學(xué)內(nèi)容為：《雙腳跳》，課堂上葉和飛老師緊扣教材與學(xué)情，充分抓住一年級孩子好奇、模仿力強、形體靈巧的特點，使學(xué)生積極主動的參與到了教學(xué)活動中來，在有限的空間達到較高的練習(xí)密度。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們正在進行練習(xí)</p> <p class="ql-block">綜合科組的老師們觀摩中。</p> <p class="ql-block">活動第二周，由樊禹廷老師進行《雙腳跳》的同課異構(gòu)，學(xué)生為三年級，課上樊老師充分活用多媒體教學(xué)，通過游戲貫穿課堂，使學(xué)生不僅鍛煉了身體，學(xué)到了知識，更體會到了體育課的快樂。</p> <p class="ql-block"> 游戲小火車進行中。</p> <p class="ql-block">活動第三周，由鐘新棠老師執(zhí)教《跳繩》，鐘老師采用新的協(xié)同教學(xué)模式，運用分組教學(xué)，充分將課堂交給學(xué)生，不僅使課堂井然有序，同時提高了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生觀，整節(jié)課下來，學(xué)生們不僅掌握了跳繩的動作要領(lǐng)，更是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">鐘老師正在教學(xué)中。</p> <p class="ql-block">最后，體育組在組長葉和飛老師的組織下，對本月的三節(jié)研討課教學(xué)展開了研討,總結(jié)。從學(xué)習(xí)目標(biāo)制定，講解示范，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，學(xué)練賽，密度和強度，課堂組織形式，教學(xué)方法與策略位著手。老師們各抒己見，總結(jié)優(yōu)點，討論不足，為今后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。</p>