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教而有方,“案”中生智——梅河口市實驗幼兒園教案觀摩評比活動

美友53037135

<p class="ql-block">  教而有方,“案”中生智。為進一步加強教學常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量,提升教學技能,促進教師的專業(yè)化成長,2020年12月29日,梅河口市實驗幼兒園舉行教師教案觀摩評比活動。</p> <p class="ql-block">  本次活動由實驗幼兒園教務主任蔡茹主持。李偉園長、門秀蓮副園長、王楊副園長、教鍵副園長及中層領導擔任評委。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">由實驗幼兒園門秀蓮副園長宣布教師教案觀摩評比標準</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(126, 72, 14); background-color: rgb(255, 248, 234);">  本次教案評比以體現(xiàn)“3性1特色”為主要目標,即規(guī)范性、科學性、先進性和突出教育教學改革的特色。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">規(guī)范性</b></p> <p class="ql-block">  教學目標明確:體現(xiàn)知識、技能、情感態(tài)度價值觀“三維”教學目標,目標制定有依據(jù)(學情分析、教材分析),有教學重點、難點,要求教學方法及教學媒體使用恰當,教案書寫規(guī)范。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">科學性</b></p> <p class="ql-block">  教學過程完整,教學內(nèi)容詳實、教師活動、幼兒活動具體、切合教材和幼兒實際。突顯教師的設計意圖、時間安排合理,教案網(wǎng)絡圖設計有創(chuàng)意,活動反思有深度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">先進性</b></p> <p class="ql-block">  教案中既能體現(xiàn)傳授教育目標的科學性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學方法的靈活性、多樣化。</p> <p class="ql-block">  評委對教師們參評觀摩的教案進行公平、公正地打票評選。</p> <p class="ql-block">  全體教師進行教案觀摩。</p> <p class="ql-block">  大家各抒己見,暢談自己對教案的想法,相互交流,使自己教育活動更好地讓幼兒吸收、內(nèi)化,經(jīng)過投票評選出6本優(yōu)秀教案,這些評選出來的教案各具特色,也展示了不同教育活動內(nèi)容的特點。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一等獎:許爽老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二等獎:林雨鑫老師、金星老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">三等獎:高鴻鵠老師、李金歌老師、曲鈺桁老師</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教案展示</b></p> <p class="ql-block">  實驗幼兒園教研組長丁逸偉、林雨鑫及教師代表做心得感言。針對本次教案觀摩評比活動,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,找準不足,在教案撰寫中更多以幼兒為主體,幫助幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  實驗幼兒園李偉園長對本次活動進行總結(jié),為下學期教育教學工作預熱:<span style="font-size: 18px;">教案是凝聚智慧的載體,是教師成長、展現(xiàn)思維的地圖。每位教師要反思自己教案中存在的問題和不足,教研組要對教案設計的各個環(huán)節(jié)進行詳細的分析,在后續(xù)的工作中要做好網(wǎng)絡圖設計、活動設計、問題設計、環(huán)節(jié)設計,每次活動要認真反思自己的得與失。希望通過本次活動,全體教師在教案撰寫中開拓新思路,更上一層樓!</span></p> <p class="ql-block">  每位教師對本次教案觀摩活動撰寫心得體會,使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升、充實和完善。</p> <p class="ql-block">  通過本次教案觀摩評比活動,實驗幼兒園既加強了教學常規(guī)的督查,也使教師認識到教案撰寫的重要性,可以加速提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使每位老師認識到教學上沒有小事,任何事都不能馬虎。幼兒園要強化過程性管理,備課與集體教研相結(jié)合,使教育教學工作邁向?qū)I(yè)化進程。</p> <p class="ql-block">撰稿:許爽</p><p class="ql-block">攝影:蔡茹、許爽</p><p class="ql-block">審核:李偉、門秀蓮、蔡茹</p>

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