最是梅花撲鼻香 ——教學常規(guī)展風采

楊尚紅

<h3 style="text-align: justify;">　　教學質量是學校的生命線，是辦教育的永恒主題。要提高教學質量僅僅只是好的課堂教學遠遠達不到理想的效果，只有抓好教學常規(guī)，才能真正提高教學質量。</h3> 教學工作是學校中心工作，教學質量是學校的生命線。為適應新時代教育要求，推進素質教育，提高教學質量，我校狠抓落實教學常規(guī)工作管理。通過月查、抽查、期末查等方式加強教學常規(guī)管理，形成全校老師共同管理，提高質量的共識，達成牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，質優(yōu)我功，質劣我過”的主人翁意識，讓教學工作真正沿著健康發(fā)展的軌跡運行，達成師生互惠互贏的正確途徑。 新學期，新征程，為了全面開展我校各學科教研、扎實推動教學工作。12月29日，育才學校小學組織本學期第三次教學常規(guī)檢查，小學江淑珍校長提出：常規(guī)檢查工作的落實是確保學校教學有序有效開展的關鍵，要求本次常規(guī)檢查從點到面要細致化、規(guī)范化。 語文老師在認真檢查學生作業(yè)！ 數(shù)學組老師們在仔細檢查學生作業(yè)！ 英語組老師在辛苦檢查學生作業(yè)！ 　　學生作業(yè)書寫工整、格式規(guī)范，錯誤作業(yè)留有痕跡，并訂正在空白處，可以看出教師對學生作業(yè)習慣教育到位。還有的教師根據(jù)學生每次作業(yè)的完成情況給學生作業(yè)本上蓋章作為鼓勵。這些形式多樣的作業(yè)反饋深受學生的喜愛。 <h3 style="text-align: justify;"> </h3>　　教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作，教師教學水平的高低也體現(xiàn)在教學各個步驟的細節(jié)中。通過本次教學常規(guī)的檢查，我校教師工作認真負責，勤勤懇懇，有一顆積極進取的心。今后，我們將繼續(xù)加強教學常規(guī)的檢查,為學校教學質量的提升奠定堅實的基礎。