<h5></h5><h3> “通運青悠”第一期教研沙龍活動在大家的共同努力中呈現出積極向上的良好風貌。青鳥體育組圍繞“探究體育器材在體育課堂中的合理利用”教研專題開展系列教學展示活動。</h3><h3> 經過兩位體育老師的精心準備，青鳥藝術組進行了理論學習和組內研磨課。11月下旬接到活動任務后，王博宇老師與辛宇老師分別進行了組內研究課。在上課的過程中，大家發(fā)現問題、共同研討、一起進步。12月25日下午，青鳥體育教研組內的辛宇老師進行了課例展示，并在課后進行教研組活動匯報展示。</h3> <h3 style="text-align: center"><b>第一階段：研究課展示</b></h3> 12月17日，區(qū)級青年骨干王博宇老師就《跳單雙圈》這一課題開展組內研究課。課上，王老師用豐富的語言與緊湊的活動調動課堂氣氛，帶領同學們進入到運動的氛圍當中。課堂中，王老師以學生為中心，大部分環(huán)節(jié)均由學生安排，從跳圈的擺放到行進的路線，從落后的小“懲罰”到放松環(huán)節(jié)的動作編排，均由學生自行完成?；钴S的音樂貫穿整節(jié)課，激發(fā)學生運動的興趣。課后兩位教師就本節(jié)課的不足進行討論。 <h3 style="text-align: center"><b>第二階段：展示課階段</b></h3> 12月25日，辛宇老師就同樣的課題進行了同課異構的課程展示。辛老師今年是新入職教師，能很好的完成教學設計中的各個環(huán)節(jié)，整節(jié)課學生努力鍛煉，積極思考。由于之前場地布置有些許不足，辛老師本節(jié)課將場地進行變化，由迎面接力變?yōu)樗慕M并排，既彌補了不能清楚觀察學生站位的不足，又更豐富的使用體育器材，將之前理論學習中的知識運用到自己的課堂當中。 <h3 style="text-align: center"><b>第三階段：匯報展示</b></h3> 第三個階段由辛宇老師對本次教研活動的過程進行匯報。首先，辛老師對青鳥體育組的相關情況進行介紹，其次，從理論基礎、研究可行性等方面對教研專題進行了簡介；再次，結合本學期體育教學內容的安排及區(qū)級、校級活動的開展對本次教研活動進行了系統介紹；最后，結合目前現有工作及理論學習知識與下學期的教學、活動安排，對下一階段的教學研究進行了展望。 好風憑借力，揚帆正當時，相信在區(qū)級引領下，在學校領導的大力支持下，通運小學青鳥體育組會繼續(xù)努力，積極做好教研工作，開展各類體育活動，成為學校的“頂梁柱”。 <p style="text-align: right;">撰稿：王博宇</p><p style="text-align: right;">美篇：韓萌萌</p><p style="text-align: right;">照片：陳丹丹</p><p style="text-align: right;">劉 雪</p><p style="text-align: right;">王博宇</p><p style="text-align: right;">審核：陳丹丹</p><p><br></p>