“東西扶貧一家親，脫貧攻堅(jiān)靠大家”，正是在這樣的信念堅(jiān)持下，松陽(yáng)的一批批支援干部人才舍小家顧大家，毅然前往離家近2000公里外的幫扶地區(qū)四川省巴中市，開啟了一段不同尋常的人生經(jīng)歷。為了能早日戰(zhàn)勝脫貧任務(wù)，大家堅(jiān)守一線，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)。 <h1 style="text-align: center;"><b>一、面對(duì)崗位轉(zhuǎn)換，選擇迎難而上</b></h1> <h1 style="text-align: center"><br></h1> 我作為一名旅游、茶文化與茶藝專業(yè)教師，在接到援川任務(wù)時(shí)，想象著可以在巴中這片土地上發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)甚至可以建成專業(yè)特色，竟是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。<br> 可是在來的當(dāng)天，卻被告知除了要參加學(xué)校正常教學(xué)工作以外，我還要兼顧另一塊重要工作——協(xié)助做巴州區(qū)發(fā)展和改革局協(xié)作辦的檔案工作。面對(duì)這完全陌生的崗位，我內(nèi)心擔(dān)憂，怕不能勝任，但服從安排是天職，最終選擇迎難而上。為了盡快的熟悉手頭業(yè)務(wù)，我虛心向同科室人員請(qǐng)教、并認(rèn)真翻閱前兩年來的檔案資料。期間還不忘主動(dòng)參與到下鄉(xiāng)調(diào)研工作，曾經(jīng)的一個(gè)月中，有一半時(shí)間穿梭在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各項(xiàng)目之間。面對(duì)炎炎烈日，我毫無怨言，在發(fā)改局進(jìn)行易地扶貧搬遷專項(xiàng)檢查工作時(shí)，又主動(dòng)請(qǐng)纓加入，整整兩周時(shí)間，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個(gè)、村莊47個(gè)、貧困戶近500戶。為了可以盡快與相關(guān)部門的工作對(duì)接人員熟悉起來，我還主動(dòng)接手日常材料的報(bào)送工作。 作為扶貧攻堅(jiān)的前線工作人員，與松陽(yáng)后方的對(duì)接工作顯得尤為重要。在松陽(yáng)發(fā)改局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研檢查時(shí)，主動(dòng)參與其中，認(rèn)真了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目工作的視察與指正，針對(duì)工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足做到了然于胸。為了可以更加精準(zhǔn)的把前方工作做好，在中途回松陽(yáng)休假期間，更是主動(dòng)前往松陽(yáng)發(fā)改局了解后方工作要求，改進(jìn)前方工作。 <h1 style="text-align: center"><b>二、面對(duì)助學(xué)期盼，積極動(dòng)員結(jié)對(duì)</b></h1> 作為資金扶貧項(xiàng)目之一的“松之南助學(xué)社”，是由松陽(yáng)縣各界愛心人士組成的幫助巴中貧困學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)的公益社團(tuán)。我作為被委托人，積極對(duì)接愛心款項(xiàng)，在區(qū)教育局相關(guān)同志的陪同下，輾轉(zhuǎn)兩個(gè)多小時(shí)的崎嶇山路，終于來到大和小學(xué)并及時(shí)將款項(xiàng)送到孩子們手中。期間還不忘幫助學(xué)生視頻連線捐助人，與孩子們親切交流，詢問學(xué)習(xí)、生活及身體情況。但是就在此行之后，我的內(nèi)心卻久久不能平靜，孩子們一雙雙期盼的眼神時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中，總想著：該如何才能幫到這里更多的孩子們呢？是不是可以發(fā)動(dòng)更多的愛心人士參與到活動(dòng)中來？于是，說干就干，我主動(dòng)與該校資助中心的程少康主任聯(lián)系，深入了解到該校學(xué)生基本情況：有近70%的孩子是留守兒童，在受資助的11名學(xué)生中，均來自生病致貧的單親家庭甚至于孤兒，與家中年邁的爺爺奶奶相依為命，大多性格內(nèi)向不善言辭。唯有努力讀書才是他們將來唯一的出路。于是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的篩查下，又重新選出幾名代表性的貧困生，隨后，在“松之南助學(xué)社”中積極廣泛的動(dòng)員、引導(dǎo)愛心人士多多加入社團(tuán)活動(dòng)，最終促成新增結(jié)對(duì)幫扶6對(duì)。當(dāng)再一次親手把這些愛心款送到孩子們及家長(zhǎng)手中，感受著他們溢于言表的感謝之情時(shí)，我真心覺得，自己所做之事是有意義的！ <h1 style="text-align: center;"><b>三、面對(duì)專業(yè)幫扶，始終保持初心</b></h1> 針對(duì)自己的專業(yè)初心，在了解到巴中職業(yè)中學(xué)有開設(shè)茶藝社團(tuán)需求時(shí)，主動(dòng)對(duì)接學(xué)校茶藝教學(xué)工作，把在松陽(yáng)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，每周二、四利用學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間把社團(tuán)活動(dòng)開展起來，大大陶冶了該校師生的文化藝術(shù)情操、豐富了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)行茶藝表演和茶事活動(dòng)，活躍當(dāng)?shù)氐牟栉幕諊? 為了更好的深化當(dāng)?shù)夭栉幕ㄔO(shè)，提升巴州區(qū)茶旅融合形象。我積極聯(lián)系產(chǎn)業(yè)合作項(xiàng)目的四家茶企，對(duì)他們目前在茶文化以及茶旅融合項(xiàng)目的建設(shè)上提出自己的一些建議。并積極響應(yīng)劉坤副區(qū)長(zhǎng)的要求，對(duì)接杭州雅習(xí)文化創(chuàng)意有限公司，組成由4家茶企共建的團(tuán)隊(duì)，前往杭州進(jìn)行了為期一周的古代特色茶俗創(chuàng)新茶藝創(chuàng)編與團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)，讓大家對(duì)茶文化與茶藝有了一個(gè)從無到有的認(rèn)識(shí)過程，并編排了“風(fēng)雅.宋”和“盛唐茶香”兩個(gè)創(chuàng)新茶藝表演節(jié)目，來作為茶旅融合項(xiàng)目建設(shè)中的軟文化元素。培訓(xùn)前后的近一個(gè)月期間，還經(jīng)常利用星期、周末時(shí)間的整合，對(duì)節(jié)目進(jìn)行潤(rùn)色與彩排，只為了后期可以更好的呈現(xiàn)出節(jié)目效果。 我的扶貧工作還在進(jìn)行中，雖然只是東西部扶貧協(xié)作干部中的普通一員，但我希望自己可以是其中不可或缺的一員。能在扶貧工作中出一份自己的力，是一件特別高興的事；如果還能在推廣當(dāng)?shù)氐牟杪萌诤享?xiàng)目中，以茶興旅、以旅促茶，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，造福當(dāng)?shù)匕傩?，那更是一份至上的榮譽(yù)！ （作者系松陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校旅游、茶文化與茶藝專業(yè)教師、掛職巴中市職業(yè)中學(xué)教務(wù)處副主任：程愛萍）