規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展

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——寧波市第三期?名園長(zhǎng)工作室幼教一組活動(dòng) 　2020年12月23日，寧波市第三期名校長(zhǎng)工作室幼教一組，在導(dǎo)師李江美、莊旭東、顧旭峰、李麗麗的帶領(lǐng)下，全體學(xué)員在鎮(zhèn)海幼兒園圍繞“幼兒園教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”舉行了交流研討活動(dòng)。活動(dòng)還吸引了何妨、高虹、王曉波、歐賽萍為首導(dǎo)的二組、三組、四組、五組的學(xué)員們。大家共享資源、聚焦問(wèn)題、深入探討，真正實(shí)現(xiàn)“基于學(xué)員真實(shí)問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)員高位發(fā)展”的工作室目標(biāo)。應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有寧波市教科所所長(zhǎng)俞冬偉，寧波教育學(xué)院教育培訓(xùn)學(xué)院書(shū)記袁玲俊、寧波教育學(xué)院教育培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)師張蕾。 ——————篇章一—————— 問(wèn)題聚焦看“規(guī)劃” 　　隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視，園長(zhǎng)們并不缺少培訓(xùn)機(jī)會(huì)。如何讓研討真正符合園長(zhǎng)成長(zhǎng)的需要，是工作室首先要考慮的。本次的研討話(huà)題從開(kāi)始到選題到確定，足足花費(fèi)了一周的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程也是工作室導(dǎo)師深入了解學(xué)員的最好路徑。 ——————篇章二—————— 共同交流問(wèn)“規(guī)劃” 　　本次活動(dòng)由鄞州區(qū)鐘公廟中心幼兒園教育集團(tuán)園長(zhǎng)、名園長(zhǎng)工作室導(dǎo)師李麗麗主持。 1.導(dǎo)師先行 　　鎮(zhèn)海幼兒園園長(zhǎng)、名園長(zhǎng)工作室導(dǎo)師顧旭峰進(jìn)行了專(zhuān)題發(fā)言《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃制定的思考》，她將鎮(zhèn)幼的三年發(fā)展規(guī)劃用“我是誰(shuí)”、“我從哪里來(lái)”、“我要到哪里去”、“我怎么去”四個(gè)方面進(jìn)行了精準(zhǔn)的闡述，清晰的路線(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?、通俗的語(yǔ)言，為與會(huì)老師們展現(xiàn)了鎮(zhèn)幼豐厚的文化底蘊(yùn)、深刻的教育理念、卓越的教學(xué)成效。 2.學(xué)員分享 　　寧波市鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園沈靈君園長(zhǎng)的《集團(tuán)化辦園背景下課程建設(shè)的傳承與創(chuàng)新》，從集團(tuán)幼兒園的園所發(fā)展歷程出發(fā)，結(jié)合當(dāng)下課程建設(shè)所需，將集團(tuán)、課程與三年發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系，讓我們感悟到宏觀思維對(duì)幼兒園發(fā)展之重要性。 　　鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園宓丹穎園長(zhǎng)的《開(kāi)發(fā)課程資源，支持兒童成長(zhǎng)》，以幼兒園周邊的課程資源為依托，在詳盡的前期調(diào)研后，形成資源鏈接地域文化、園本實(shí)際和兒童資源的結(jié)論，繼而以課程資源推動(dòng)園所建設(shè)，讓我們對(duì)資源推動(dòng)發(fā)展的本質(zhì)，也有了新的感悟。 　　寧波市東部新城中心幼兒園李爾園長(zhǎng)的《“雙通道”式新開(kāi)園規(guī)劃制定》，則從幼兒園和教師團(tuán)隊(duì)兩個(gè)“通道”的角度出發(fā)，以幼兒園支持教師發(fā)展，教師促進(jìn)園所發(fā)展的雙向模式，完善新開(kāi)園所的不斷發(fā)展，讓我們對(duì)于幼兒園整體建設(shè)中的教師培養(yǎng)也有了更多的思索。 ——————篇章三—————— 專(zhuān)家引領(lǐng)近“規(guī)劃” 　　根據(jù)工作室導(dǎo)師、學(xué)員的分享，寧波市教科所所長(zhǎng)俞冬偉進(jìn)行了專(zhuān)題講座《非同尋常的“十四五”》。 　　俞所長(zhǎng)從目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、未來(lái)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向幾方面分析與解讀了規(guī)劃設(shè)計(jì)需要遵循的具體要求。同時(shí)，俞所長(zhǎng)在分析“十四五規(guī)劃”編制過(guò)程中的戰(zhàn)略模式，對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)前教育建設(shè)方向也做出了判斷，鼓勵(lì)在座園長(zhǎng)要以“十四五規(guī)劃”為基礎(chǔ)，不斷完善幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方向與內(nèi)容。 　　最后，出席研討會(huì)議的寧波教育學(xué)院教育培訓(xùn)學(xué)院書(shū)記袁玲俊進(jìn)行了活動(dòng)評(píng)價(jià)。袁書(shū)記指出名園長(zhǎng)工作室學(xué)習(xí)的主題是從學(xué)員和導(dǎo)師們的真實(shí)需求中來(lái)的，肯定了名園長(zhǎng)工作室的關(guān)鍵特質(zhì)“共享”，對(duì)幼教一組導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和學(xué)員們率先在三組中開(kāi)啟的第一次共享活動(dòng)表示感謝。 袁書(shū)記回顧了前兩期的工作重點(diǎn)，對(duì)第三期工作室的探索形式和運(yùn)行方式的提升充滿(mǎn)期待，提出了“從關(guān)注導(dǎo)師學(xué)員個(gè)人發(fā)展到幼兒園發(fā)展，到學(xué)前教育的整體發(fā)展”的暢想，開(kāi)啟對(duì)培訓(xùn)生態(tài)和文化營(yíng)造進(jìn)行探討，找到一個(gè)共同努力的方向，希望第三期名園長(zhǎng)工作室的成果更有價(jià)值和前瞻性。 　　這其實(shí)是本次工作室的一個(gè)片段，幼教一組導(dǎo)師們認(rèn)真診斷了學(xué)員們的困惑和問(wèn)題，推出了為期三天的研修跟崗活動(dòng)。待小編為你細(xì)細(xì)道來(lái)。 本期跟崗基地 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海幼兒園 　　寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海幼兒園創(chuàng)建于二十世紀(jì)五十年代，是浙江省一級(jí)一類(lèi)幼兒園、寧波市六星級(jí)幼兒園、浙江省教科研先進(jìn)單位、研究生教育創(chuàng)新實(shí)踐基地、寧波市教師發(fā)展學(xué)校、國(guó)際象棋后備人才基地等等。作為鎮(zhèn)海學(xué)前教育的引領(lǐng)者，鎮(zhèn)海幼兒園始終堅(jiān)信遵循幼兒的生命成長(zhǎng)，以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際經(jīng)歷為課程內(nèi)容的來(lái)源，以實(shí)踐活動(dòng)、探究體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以“和合榮融”為園訓(xùn)，打造家人治家的文化管理體系，最終實(shí)現(xiàn)師幼共同成長(zhǎng)。 本期跟崗導(dǎo)師 顧旭峰園長(zhǎng) 　　寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海幼兒園園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，寧波市名園長(zhǎng)。從事學(xué)前教育三十余年，曾獲得浙江省校園足球活動(dòng)優(yōu)秀園長(zhǎng)、寧波市三八紅旗手、寧波市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、寧波市“母親素養(yǎng)功工程”優(yōu)秀講師、鎮(zhèn)海區(qū)骨干校長(zhǎng)等稱(chēng)號(hào)。 本期跟崗安排本期跟崗精彩掠影本期跟崗學(xué)員心得 張銀雪象山縣定塘鎮(zhèn)中心幼兒園 　　三天跟崗培訓(xùn)，我看到顧園長(zhǎng)管理背后呈現(xiàn)出的“關(guān)系”。顧園長(zhǎng)對(duì)于幼兒園工作事無(wú)巨細(xì)，大到對(duì)于三年發(fā)展規(guī)劃明晰把握，小到班級(jí)自然角枯萎綠植的更替，用顧園長(zhǎng)自己的話(huà)來(lái)說(shuō)“像老母雞一樣，把幼兒園的所有都容納在自己的羽翼下”，感動(dòng)于顧園長(zhǎng)的真誠(chéng)溫暖。 周立波鎮(zhèn)海區(qū)澥浦鎮(zhèn)中心幼兒園 　　從了解制定三年規(guī)劃的要點(diǎn)到如何制定適宜的三年規(guī)劃，這是每一位園長(zhǎng)必須掌握的管理本領(lǐng)。三天基于“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展”的名園長(zhǎng)工作室培訓(xùn)，讓我觸摸到了管理的核心，在自己的崗位上能夠去學(xué)以致用、發(fā)揮作用。課程建設(shè)、教學(xué)研究、教師培養(yǎng)等內(nèi)容在鎮(zhèn)幼的學(xué)習(xí)中體悟、體驗(yàn)、體會(huì)，感謝首導(dǎo)李江美的引領(lǐng)，感謝導(dǎo)師顧旭峰的平臺(tái)！ 　　此次名園長(zhǎng)工作室活動(dòng)在每一個(gè)學(xué)員的感謝中接近尾聲，未來(lái)在李江美首導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們將繼續(xù)研訓(xùn)研學(xué)，讓每一個(gè)成員在各位導(dǎo)師的啟發(fā)引領(lǐng)下，綻放新的精彩、收獲新的成績(jī)、呈現(xiàn)新的風(fēng)景。