慶元旦，迎新年——阿旗二幼大二班

二幼·本真生活

觸摸著冬日的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2021元旦如約而至。 為了能讓小朋友們感受到元旦的歡樂(lè)與喜慶，更讓他們知曉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，阿旗二幼大二班開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列主題活動(dòng)。 “知”元旦 　　“老師，為什么新年的第一天叫元旦呢？” “老師，元旦和春節(jié)是不是一樣的呢？” “老師，元旦吃餃子、發(fā)紅包嗎？” 面對(duì)孩子們一個(gè)個(gè)渴求解答的問(wèn)題，我們以集體教學(xué)活動(dòng)作為中華傳統(tǒng)教育的契機(jī)，結(jié)合生動(dòng)地語(yǔ)言，有趣的故事和圖片，為孩子們科普了“元旦”的來(lái)歷。在討論和講解中，孩子們明白了公歷的1月1日為元旦，“元”含有第一和開(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新一年。 <h3 style="text-align: center">看！我們的小朋友聽(tīng)得多認(rèn)真！</h3> “迎”元旦 　　這是孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，怎么能體現(xiàn)大班孩子的特點(diǎn)，既能展現(xiàn)每個(gè)人的想法，又能讓孩子們?cè)谠┻^(guò)得快樂(lè)而有意義呢？于是我們決定讓孩子們自己動(dòng)手繪制一份元旦計(jì)劃清單，讓孩子們決定怎么過(guò)元旦。一一：“我想把咱們班桌布都換成紅色的"可樂(lè)：“我覺(jué)得應(yīng)該放點(diǎn)鞭炮，到時(shí)候噼里啪啦的，多熱鬧”梓蓬：“我覺(jué)得過(guò)元旦的時(shí)候我們都穿紅衣服，這才有過(guò)年的感覺(jué)”鵬舉：“還應(yīng)該剪一些窗花貼在班級(jí)的玻璃上”卓然：“我想自己制作一些賀卡送給老師和小朋友” 　　孩子們腦洞大開(kāi)，暢所欲言，興奮的和小伙伴們交流自己的元旦計(jì)劃和想法。為了孩子們的這份兒期待，我們要盡力幫他們實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。?? 辭“舊”篇 ??打掃衛(wèi)生我們“灑掃除舊”，和過(guò)去的一年說(shuō)再見(jiàn)，為迎接新年的到來(lái)做準(zhǔn)備。? 　　你們知道嗎？我國(guó)在堯舜時(shí)代就有了春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。 　　再見(jiàn)，2020，我就要成為2021年的孩子了。?? 洗好小抹布，我們分頭行動(dòng)，你擦椅子，我掃灰塵，和“壞運(yùn)氣”說(shuō)拜拜??～ ??一句話總結(jié)2020 2021馬上就要到啦，這一年你有哪些變化呢？七七：“2020年，我成為了大班的小朋友，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)?！?lt;/p> 佳怡：“我長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了，你看我都會(huì)扎頭發(fā)了?！? 樂(lè)樂(lè)：“媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)高了4厘米?！?lt;/p>梓鵬：“新年我要長(zhǎng)得和爸爸一樣高?！?lt;/p>鵬舉：“我的褲子為什么穿不了了呢，因?yàn)槲业亩亲幼兇罅搜健！?lt;/p>思瑞：“我的褲子穿著短了，因?yàn)槲业耐茸冮L(zhǎng)了。”瑞一：“我越來(lái)越能干了”陽(yáng)陽(yáng)：“我變得有禮貌了，跟老師問(wèn)好，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)?！?lt;/p>寧寧：”我學(xué)會(huì)了幫助老師和小朋友，在家我還會(huì)幫助媽媽澆花和洗碗?！?lt;/p>可妮：“我有了一個(gè)妹妹，她叫佳妮?！?lt;/p> 　　寶貝們興奮地講述著自己一年來(lái)的成長(zhǎng)與變化，新的一年里，我們學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)，變得更加勇敢、自信啦！?? 迎“新”篇 灑掃除塵后，我們一起布置環(huán)境。在紅紅火火的氣象中，迎接2021年的“新新世界”。 　　在老師和孩子們的共同努力下，教室被我們裝扮的充滿了節(jié)日氣息，各種漂亮的裝飾點(diǎn)燃了節(jié)日的氛圍。?? ??寫(xiě)一個(gè)代表新年的字 <h3 style="text-align: center">你想到的也是這個(gè)嗎？</h3> 認(rèn)真運(yùn)筆，福字中也注入了我的能量。福到啦！屏幕前的你，收到了嗎？?? 　　??手繪掛歷 新年換新歷，我們要制作屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的掛歷。孩子們展開(kāi)想象，熱烈討論： “畫(huà)一只小牛吧，今年是牛年” “我想畫(huà)燈籠，燈籠代表著紅紅火火” “我想畫(huà)上一些煙花，過(guò)年我最喜歡看煙花了” 孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，天馬行空的創(chuàng)作自己的新年掛歷。 ??剪一個(gè)最漂亮的窗花 　　貼窗花是古老的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，孩子們拿起小剪刀，認(rèn)真折、畫(huà)、剪......孩子們?cè)诩艏埖倪^(guò)程中，不僅傳承了中華傳統(tǒng)文化，也鍛煉了自己的手眼協(xié)調(diào)能力，一張張窗花成為了幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線。 　　在剪紙過(guò)程中，孩子們一手拿著剪刀，一手拿著紙，個(gè)個(gè)神情專注，宛如一個(gè)個(gè)小剪紙藝術(shù)家。智慧在指間流轉(zhuǎn),童心在紙端跳躍。 　　剪一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的窗花貼到玻璃窗上，透過(guò)紅彤彤的窗花望過(guò)去，似乎春天已來(lái)到了我們身邊。 ??才藝展示   在笑聲中感受節(jié)日的歡樂(lè)，多才多藝的孩子們都主動(dòng)請(qǐng)纓，要把自己的歡樂(lè)與大家分享，快來(lái)看看我們的風(fēng)采吧！   　　孩子們各展本領(lǐng)，向大家“秀”出最好的自己！一首首充滿童真、童趣的歌曲，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，贏得了大家的陣陣掌聲。他們充分展示著自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)，表達(dá)節(jié)日的喜悅與歡欣！ ??趣味游戲    孩子們們最喜歡的游戲時(shí)間來(lái)咯，看小朋友們玩得真開(kāi)心！ 　??爆竹迎新　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。古老的文化猶如一杯清茗，透過(guò)歷史的塵封散出無(wú)盡的幽香；古老的文化猶如一陣清風(fēng)，透過(guò)亙古的光陰撲面而來(lái)。這是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化，亦是經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)瑰寶。與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話?！对铡肥謩?shì)舞，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！ 　　“噼里啪啦”的“鞭炮”，最能將喜慶、熱鬧的氣氛推向高潮。 送“?！逼? 　　動(dòng)手做一張賀卡，讓爸爸媽媽寫(xiě)上滿滿的祝福，送給親愛(ài)的朋友們...... 把”福"分享給每一個(gè)人 　　福字寄托著人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)未來(lái)美好生活的祝愿，貼福字是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。孩子們寫(xiě)字雖然并不熟練，但卻認(rèn)真的畫(huà)下了對(duì)新一年的祝福與期盼。孩子們將福字送給園長(zhǎng)、老師、食堂阿姨和門衛(wèi)爺爺，將祝福傳遞，讓節(jié)日的喜慶蔓延到幼兒園的各個(gè)角落。 　　新的一年孩子們又長(zhǎng)大了一歲，老師也孩子們精心準(zhǔn)備了新年禮物，希望寶貝們會(huì)喜歡?? 　　拿著自己的禮物，我們一起合影留下這珍貴的回憶吧。?? 　通過(guò)這次“慶元旦，迎新年”的系列主題活動(dòng)，讓幼兒在喜聞樂(lè)見(jiàn)的慶?；顒?dòng)中體驗(yàn)喜迎新年的歡樂(lè)氛圍，不僅感受著大家庭團(tuán)團(tuán)圓圓慶新年的幸福和溫馨，更加深了幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的情感認(rèn)同！ 最后，在新的一年里祝愿大朋友、小朋友們身體健康、吉祥如意闔家幸福、新年快樂(lè)！