志行少年快樂(lè)尋寶--軒轅小學(xué)2020-2021學(xué)年上期非紙筆測(cè)試

新鄭市軒轅小學(xué)

初冬暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，歲月沉香悅時(shí)光。冬天的暖陽(yáng)慷慨地灑進(jìn)校園，毫不吝惜地照耀著大地，也一并照耀了軒小師生的心靈。軒轅小學(xué)為真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，于2020年12月29日舉行了以“志行少年快樂(lè)尋寶”為主題的非紙筆測(cè)試活動(dòng)。 本次非紙筆測(cè)試活動(dòng)以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，體育四個(gè)學(xué)科為基點(diǎn)，班級(jí)自測(cè)、年級(jí)抽測(cè)和學(xué)校測(cè)評(píng)三種方式相結(jié)合。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)。 準(zhǔn)備篇 　　教導(dǎo)處李素娟主任、魯紅麗主任、李曉遠(yuǎn)主任為此次活動(dòng)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并做出了周密的活動(dòng)安排。軒轅小學(xué)各教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在三位主任的帶領(lǐng)下，一呼百應(yīng)，積極行動(dòng)，對(duì)非筆試方案進(jìn)行了精細(xì)研讀，共同探討各項(xiàng)測(cè)評(píng)細(xì)節(jié)，力求精益求精。各位老師精心準(zhǔn)備各項(xiàng)闖關(guān)用品，盡心布置班級(jí)環(huán)境，精心書寫黑板標(biāo)語(yǔ)，力求為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的測(cè)試情景。 班級(jí)篇 班級(jí)的測(cè)試主要圍繞語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行。語(yǔ)文學(xué)科分為“識(shí)字”、“朗讀”、“背誦”、“課外閱讀”、“口語(yǔ)交際”五個(gè)版塊，數(shù)學(xué)學(xué)科分為“數(shù)學(xué)表達(dá)”、“實(shí)踐操作”、“解決問(wèn)題”三個(gè)板塊。從各個(gè)方面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。 年級(jí)篇 　　班級(jí)測(cè)試剛結(jié)束，級(jí)段測(cè)試也如火如荼的展開(kāi)了！以年級(jí)組為單位，在走廊設(shè)置考試站牌，每班抽查3名學(xué)生參加年級(jí)測(cè)試。被抽測(cè)的學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍有序地等待著，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，緊張興奮著，老師們認(rèn)真的組織著測(cè)試，有條不紊，親切溫和的話語(yǔ)趕走了孩子們的緊張。 校級(jí)篇 　　學(xué)校抽取各班10%的學(xué)生，被測(cè)學(xué)生從“軒轅寶盒”中隨機(jī)抽取測(cè)評(píng)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。學(xué)生代表、老師代表聯(lián)手主持一站式情景式樂(lè)考，進(jìn)行十站尋寶：第一站——火眼金睛（識(shí)字）；第二站——書聲瑯瑯（朗讀）；第三站——聲情并茂（背誦）；第四站：能說(shuō)會(huì)道（口語(yǔ)交際）；第五站——博覽群書（課外閱讀）；第六站——童言妙語(yǔ)（公式推導(dǎo)，口述算理）；第七站——巧手?jǐn)[動(dòng)（實(shí)踐操作）；第八站——最強(qiáng)大腦（解決問(wèn)題）；第九站——運(yùn)動(dòng)樂(lè)園（我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)）；第十站——唱響童年（我是“小百靈”），從多個(gè)方面對(duì)各學(xué)科進(jìn)行有效整合。 　　融知識(shí)性與趣味性相結(jié)合的非紙筆測(cè)試，讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，享受學(xué)習(xí)的喜悅，收獲學(xué)習(xí)的成果。相信孩子們會(huì)變得更加自信，相信老師也會(huì)變得更加輕松，相信學(xué)校的評(píng)價(jià)系統(tǒng)會(huì)更全面和完善！圖/文：劉亞麗劉萌審核：李素娟