<p> 古人云：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。集備可以集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，可以促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力。為提高教師的課堂教學(xué)組織能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，2020年10月份開(kāi)始，寬城一小語(yǔ)文組開(kāi)展了“集備引領(lǐng) 磨課共研” 磨課活動(dòng)。</p> 凝聚智慧 集備展示 <p> 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。為開(kāi)展好此次活動(dòng)，各組老師共同商討，找準(zhǔn)單元定位，精準(zhǔn)把握每篇課文在本單元中所承載的教學(xué)任務(wù)。明確方向后，教研組老師們?cè)诮虒?dǎo)處劉金環(huán)主任的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“語(yǔ)文要素在教學(xué)中落地生根”這一宗旨，在以生為本的理念下，分“單元解讀、課文解讀以及單元命題設(shè)計(jì)”三大板塊進(jìn)行集備。</p><p> </p> 同課異構(gòu) 精彩紛呈 <p> 一次活動(dòng)，就是一次成長(zhǎng)。教師們教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，容量安排適中，教材處理科學(xué)，以學(xué)定教，設(shè)計(jì)新穎別致，充分利用資源，結(jié)合音樂(lè)、視頻、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)、合作等多種方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩繽紛的課堂！</p> 評(píng)課反思 互助成長(zhǎng) <p> 實(shí)戰(zhàn)磨課提發(fā)展，評(píng)課反思促成長(zhǎng)。通過(guò)此次評(píng)課反思活動(dòng)，各位老師領(lǐng)悟到教學(xué)上“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的哲理；明確了作為教師應(yīng)具有的厲兵秣馬、厚積而薄發(fā)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。</p> <p> 每一次研討都是一次精神的洗禮，每一次磨課都是對(duì)老師的一種歷練。課標(biāo)深深研，課文淺淺教，在磨課的過(guò)程中，在與他人不斷地討論交流和思維碰撞中，在不斷地對(duì)自己的反思中，老師們也能更好地發(fā)現(xiàn)自我，更好地突破自我，更好地實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信寬城一小小語(yǔ)教研在一次次研課、磨課中，一定能散發(fā)出新的芬芳！</p> <p> 文/編 鄧麗英</p><p> 審 核 劉金環(huán)</p>