<p class="ql-block"> 我讀研讀的教育學(xué)專業(yè)，那時候就對兒童心理學(xué)特別感興趣，總是會想一個小小的小人兒，是怎么樣長大成人的。我記得那時候?qū)ξ矣绊懽畲蟮娜耍怯枷爰艺軐W(xué)家教育家約翰洛克，他的白板論。他說人之所以千差萬別，是因為所受教育的不同。他認(rèn)為，最初的心靈像一塊沒有任何記號和任何觀念的白板，一切觀念和記號都來自于后天的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 因為我們的原生家庭以及我們所受的教育，導(dǎo)致我們有不同的性格不同的態(tài)度以及不同的人生。教育沒有別的，實際上就是一種靈魂去影響另一種靈魂。就是做好澆水、施肥，讓種子變成它本來的樣子，無論是玫瑰、康乃馨、牡丹，都細(xì)心呵護，讓每一株花朵都有自己獨特的模樣。因為我們每一個人都是獨一無二的，每一個孩子生來就不同，教育學(xué)上講的是要因材施教，要像挖礦一樣挖掘孩子身上潛在的能量，去讓他發(fā)光發(fā)熱。</p> <p class="ql-block"> 從一個新手媽媽到媽媽超人，我覺得我自己也在同他一起成長。我從一個小小的孩童身上，也學(xué)到了很多。比如他學(xué)國歌那段時間，每天就要我放義勇軍進(jìn)行曲，不僅要放還要唱。這就是一種愛國教育。比如在新冠疫情期間，我們每天一起做手工、畫畫、讀書，呆在家里做貢獻(xiàn)。比如在“光盤行動”活動中，他對“光盤”的監(jiān)督和執(zhí)著。等等。</p><p class="ql-block"> 未曾為他寫過信，不曾仔細(xì)記錄他的一切，也不在空間朋友圈里隨意曬他的動態(tài)。有時默默觀望他入睡的臉龐，或者隨時回應(yīng)他在尋找我的手，他對我的交換。言語總不顯得妥當(dāng)，它無法測量其中的深刻。我要感謝他來到這個世界，投靠我。借助我的肉體實現(xiàn)他的存在。我相信他有使命在身。他也有他自己的軌道。把美好的東西，放在他的手上，就如同放在我自己的手上。愛他，如他所是。</p><p class="ql-block"> 對于育兒，我并沒有很多經(jīng)驗，也并不成功，所有的都是在摸索中前行，只有一些簡單的理念可以分享。</p> <p class="ql-block"> 第一點，更關(guān)注他的品德。</p><p class="ql-block"> 我對他的態(tài)度是慢養(yǎng)。<span style="font-size: 18px;">我們家常說的三句話就是，我愛你，對不起，謝謝你。</span></p><p class="ql-block"> 我希望他有責(zé)任感，能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，有始有終。所以很多的事情我都讓他自己去思考、做決定，并且讓他為自己的決定負(fù)責(zé)。比如，每一期的社團課以及周末的課外班，都是他自己選擇的，自己選擇的自己堅持下去，這是我跟他之間的約定。烘焙課上，做了月餅、蛋糕、披薩、奶茶、小餅干，包餃子……拿回家分享，甚至主動跟外婆一起做西紅柿醬、煎雞蛋餅。只要是老師布置的任務(wù)，媽媽布置的任務(wù)，他都會主動去完成。但是，我希望他在這種興趣培養(yǎng)或者是學(xué)習(xí)過程中，慢慢地去體驗過程，慢慢的培養(yǎng)引導(dǎo)性格和態(tài)度，慢慢的獲得情感的體驗。我們參加過2次視頻演講比賽，都是他主動要參加的。我?guī)退蜒葜v稿寫好，教他讀并理解，然后背誦下來，花了1個多小時時間做完這件事后拍視頻，第1次拍視頻拍了十幾次，我都不太滿意，他也快哭了。后來第2天外婆給他重拍的。到第2次視頻演講，就順暢多了。視頻拍了7-8次都是他自己不滿意，覺得哪里可以再好一點。</p><p class="ql-block"> 希望他可以在這個過程當(dāng)中，慢慢地成長為一個有責(zé)任感的人，意識到我們所擁有的自由、和平、公正就像我們擁有的房子車子一樣，它們既非從天而降，也非一勞永逸，需要我們每個人去努力追求與奮力呵護。</p> <p class="ql-block"> 我希望他善良，對他人能有憐憫和同情。亨哥不知道為什么，特別怕狗，雞，小動物都挺怕的。我常常觀察，后來想是不是幼兒時期經(jīng)常講的那個大灰狼和小紅帽的故事的緣故。所以后面有意識的會帶他去認(rèn)識一些不同的動物，去喂食，讓他克服自己的恐懼。每次看到路邊乞討的殘疾人，我都會讓他去給錢。帶他參加收寶多的回收活動，撿了滿滿三大袋可回收垃圾，14.95公斤。帶他參加社區(qū)義工活動，去看望孤寡老人。帶他參加學(xué)校與白泉小學(xué)的一對一幫扶活動。</p><p class="ql-block"> 做了錯事，正面教育為主。比如有段時間他不停地玩水，弄得到處都是水，還有用那個紙巾，一張一張接一張?zhí)貏e浪費，畫畫的時候一張白紙畫幾筆又一張白紙畫幾筆。大人們常說要節(jié)約，不能浪費水、浪費紙，他卻反問我為什么不能浪費水、浪費紙？我就給他講水怎么來的，紙怎么來的，給他看一棵樹要長多少年才能長成一棵樹，才能變成紙漿，給他看瘦弱的非洲小朋友。后來他不僅自己不浪費，還教育表弟表妹們不要浪費。</p><p class="ql-block"> 我希望他有好奇心，有孩童的天真。<span style="font-size: 18px;">很酷的麻麻希望他來到這個世界不是白來一趟，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來成全它的更好。要相信人的本質(zhì)是無窮綻放，人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在向著真善美無盡奔跑。</span></p> <p class="ql-block"> 第二點，更關(guān)注他的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 可能在我們大人眼里，孩子們都有這樣或者那樣的小問題，比如習(xí)慣不好、做事拖拉、注意力不集中、上課開小差、不能吃苦、考試成績不好、一邊吃飯一邊說話，等等。亨哥也不例外。但在孩子們眼中，我們卻都是完美的父母。當(dāng)我們習(xí)慣性的因為某個事情批評他責(zé)備他甚至打罵他的時候，他不會停止愛你，但是他會停止愛自己。</p><p class="ql-block"> 所以每次當(dāng)他有什么不同的表現(xiàn)的時候，我都會反思，是不是我做了什么給他示范了什么，讓他這樣。因為我覺得小朋友的很多舉動都是模仿而來的，就是說他其實并不明白那件事那樣做的后果是什么，只是單純的模仿。所以我們家，從他小時候開始就很注意這一些，在家不玩手機ipad，不打游戲，不看電視，那么在家做什么呢？陪他玩玩具，做樂高積木，跟他說話，一起出去玩，跟他一起做家務(wù)做手工做食物讀繪本，等等。</p><p class="ql-block"> 從小就有這種秩序感。家里的東西特別多，亨哥他都不會亂動或者亂拿，只管好自己的玩具，書。我提的要求就是每周自己收拾一次房間，把自己的東西整理好，管理好自己的東西，帶出去的東西自己要帶回來。如果沒有帶回來，就從他自己的存錢罐里掏錢去買。存錢罐是去年他小姨送的，里面是他過年的時候家里人給的壓歲錢，有1千多塊，還有一些是他在家洗碗掙的錢，洗一次碗獎勵2塊，考100分獎勵5塊，還有就是收寶多，撿紙箱和空礦泉水回收的錢。如果他把我給他買的跳繩弄丟了，那他就得自己從存錢罐里拿錢出來買一根新的。這也是一種對物件的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 我希望他喜歡讀書。因為我喜歡讀書，也喜歡買書，一年買一批，一兩百本。從他兩三歲的時候開始每天給他講故事，有時候一個故事可能反反復(fù)復(fù)講了幾十遍，口水都講干了，他還要聽，特別是睡前故事，有時候一講40分鐘，買了火火兔放故事，不行，非得要人講。幸虧現(xiàn)在二年級了，他可以慢慢自己開始看書閱讀了，不需要我人講到口干舌燥兩眼冒星星了。為什么要讓他閱讀？我很贊同老師對閱讀的重視。我一個很直觀的感受就是我導(dǎo)師的女兒，那時候她剛好6年級，我們?nèi)?dǎo)師家搞學(xué)術(shù)沙龍，我發(fā)現(xiàn)她的房間有滿滿一墻的書，種類繁多，世界名著，各類哲學(xué)書甚至都有，當(dāng)時我看到了很震撼。后來沙龍的時候12歲的她談起自己對哲學(xué)的理解，更是讓我吃驚。一墻的書她不僅看了，而且還建構(gòu)了自己的思想，作文也寫的很好。所以當(dāng)時我就下決心，以后有了孩子，我一定要讓他愛上讀書這件事情。外婆現(xiàn)在也比較注重傳統(tǒng)教育，我不在家就是外婆負(fù)責(zé)，她也會有意識的去讀一些《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》這些經(jīng)典，講一些故事，讓他背誦。所以現(xiàn)在亨哥每天睡覺前，都會自己搬一堆書去床上讀，現(xiàn)在正在讀的是少兒版紅樓夢。閱讀這個事情是很難在三五天或者一兩周的時間看出來效果的，它就是一個長期的慢慢積累的過程。但是，我們要相信，閱讀的力量，積累的力量和堅持的力量。</p><p class="ql-block"> 作為大人，作為孩子們的榜樣，保持生命實踐的信念和勇氣，是應(yīng)該為孩子做到的一件事情。這種堅持，也是人最難能可貴的品質(zhì)。對細(xì)小事物的堅持，數(shù)十年如一日，久而久之就能看到效果。</p> <p class="ql-block"> 第三點，更關(guān)注他的感受。</p><p class="ql-block"> 孩子需要小心而認(rèn)真的對待，需要親吻擁抱關(guān)注和鼓勵尊重。需要確認(rèn)的愛與安全。被剝奪這些，心理方面或多或少會有一些影響，有些現(xiàn)在看不出來，等他大一些或者成年后，會體現(xiàn)在他的人際交往或者戀愛交友方面。</p><p class="ql-block"> 有時候我覺得太乖和太聽話的孩子，想象力和創(chuàng)造力會有限。我不希望他太乖，相反地，我希望他有獨立思考的能力。做最乖的小孩，絕非是我培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 像我們家孩子特別敏感，他不喜歡被比較。我重視與他之間的獨立和完成甚于依賴和擁有。很多時候我都把他當(dāng)成小大人對待。在家里面，他可以隨時表達(dá)自己的想法，哪怕不靠譜也沒關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 我不期望他有大成就，但是我會幫助他樹立自己的理想，樹立一個個小小的目標(biāo)去完成，盡量引導(dǎo)他去做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。如果他想當(dāng)一個華爾街的銀行家，那就去努力。但如果他僅僅想當(dāng)一個面包師，那也不錯。如果想從政，只要出于恰當(dāng)?shù)睦碛?，我也一定支持，但如果他只想做個動物園飼養(yǎng)員，那也挺好。我所希望的只是，在成長的過程中，他能幸運地找到自己的夢想——因為不是每個人都能找到人生的方向感，又恰好擁有與這個夢想相匹配的能力——也不是每個人都有與其夢想成比例的能力。</p><p class="ql-block"> 是的，我祈禱他能獲得一定的“成功”，但我所理解的成功，是一個人對自己所做的事情有敬畏與熱情——在我看來，一個每天早上起床都覺得上班是個負(fù)擔(dān)的律師，并不比一個驕傲地對顧客說“看，這個發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。</p><p class="ql-block"> 其他更多的時候就是保持一種平常心，不費盡心思去拔尖，去爭第一，哪怕他只能當(dāng)一個普通人，那就當(dāng)好一個坐在臺下好好鼓掌的人，其實也挺好的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 與其說愿亨哥成為什么的人，不如說愿他能和麻麻相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。</span>愿他以本真的樣子存在于世，感覺到快樂。有來自于這個世間和自處的容納之地。自益和有益于他人。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 愿他慢慢長大。愿他有好運氣，如果沒有，愿他在不幸中學(xué)會慈悲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 愿他被很多人愛，如果沒有，愿他在寂寞中學(xué)會寬容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 愿他一生一世每天都可以睡到自然醒。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子是一面鏡子，他的一言一行、性格特質(zhì)、興趣指向、意志特征等等其實都是直接投射了我們家長的狀貌，每天面對孩子其實就是面對自己。育兒就是育己，我們自己的人生道路無可重來，孩子的人生道路也不可復(fù)制家長的，但是反思真的是做父母最大的智慧。我們自己也讀過小學(xué)，90年代上學(xué)跟現(xiàn)在是完全不同，知識面沒這么廣，所接觸的也沒這么多，甚至可以看的書都很少，英語也直到初中才開始接觸?，F(xiàn)在的孩子很辛苦，要學(xué)的東西太多，要掌握的知識也越來越多，每次看到老師在群里發(fā)的接孩子的照片，我都感嘆孩子們學(xué)習(xí)了一天辛苦了。</p><p class="ql-block"> 我們實際上真正能夠陪伴引導(dǎo)孩子的時間不多，關(guān)鍵的就那么幾年。等他長大，我們就要退出歷史的舞臺，走到幕后。所以在能夠陪伴他的日子，我希望我們每一個家長都能保持一份覺知的狀態(tài)，與時俱進(jìn)。以此共勉。</p>