展風(fēng)采促成長---音體美信考核紀(jì)實

青龍滿族自治縣第三實驗小學(xué)

音體美信學(xué)科是學(xué)校藝術(shù)教育的生力軍，也是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要學(xué)科。為進(jìn)一步檢驗教師教學(xué)成果及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，2020年12月24日---29日，我校開展了音體美信考核活動。 音樂學(xué)科考核 三年4班抽考學(xué)生歡快的歌唱 　　學(xué)校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，一直以來配備專任教師任教，并取得了一定成績。　　依據(jù)實施方案，教學(xué)處隨機(jī)抽取每位老師執(zhí)教班級中的任一班級，首先進(jìn)行合唱，然后每班推薦1名學(xué)生獨唱，最后教學(xué)處再隨機(jī)抽查2名學(xué)生獨唱。最終成績將計入教師期末教學(xué)成績，為教師量化考核提供依據(jù)。 　　你聽，仔細(xì)聽，當(dāng)同學(xué)們的歌聲穿越教室，經(jīng)過走廊，飛向操場時，整個校園都在你甜蜜的歌聲里為你鼓掌。 美術(shù)學(xué)科考核 12月24日下午第一節(jié)課，教學(xué)處根據(jù)考核方案對各年級美術(shù)老師進(jìn)行考核。走進(jìn)各抽查班級，對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律、創(chuàng)作技能、作品質(zhì)量進(jìn)行現(xiàn)場打分。學(xué)生們根據(jù)主題正在認(rèn)真的完成作品。一年級繪畫主題《魚兒游啊游》優(yōu)秀作品。二年級繪畫主題《瓜果飄香》優(yōu)秀作品。三年級繪畫主題《用線畫房子》優(yōu)秀作品。四年級繪畫主題《我和我的親人》優(yōu)秀作品。五年級繪畫主題《學(xué)畫花卉》優(yōu)秀作品。六年級優(yōu)秀作品《黑白裝飾畫》優(yōu)秀作品。一幅幅栩栩如生的畫作，展現(xiàn)了孩子們的獨特風(fēng)采，美術(shù)學(xué)科考核完美結(jié)束。體育學(xué)科考核 12月25日下午第一、二節(jié)課，教學(xué)處根據(jù)考核方案對各年級體育老師進(jìn)行考核。走進(jìn)各抽查班級，對學(xué)生隊列隊形、跳繩、跳遠(yuǎn)3個方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。各年級正在展示隊列隊形，學(xué)生們動作到位，整齊有序。跳繩測試，孩子們個個躍躍欲試、信心十足。跳遠(yuǎn)測試，學(xué)生們按照標(biāo)準(zhǔn)的動作，奮勇向前，跳出最好的成績。學(xué)生們規(guī)范的動作和積極參與，體育學(xué)科考核完美結(jié)束。信息技術(shù)學(xué)科考核 　　鄧小平爺爺說過，“電腦要從娃娃抓起”。此時的你時而眉頭緊鎖，時而敲打鍵盤，在這個信息化的時代，今天努力的你會改變未來的生活。 三年級電腦繪畫作品《美麗的魚》 四年級同學(xué)在組裝風(fēng)扇 五年級同學(xué)在制作PPT 六年級的同學(xué)正在完成《詩配畫》 　　短暫的考核是為了鞭策我們不斷的努力。音體美信學(xué)科的開設(shè)為我校學(xué)生提供了可持續(xù)發(fā)展的空間，有效地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校藝術(shù)教育的特色建設(shè)。