<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 沐浴著隆冬的寒韻，滿懷著教研的熱情。2020年12月30日，十二小數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如期而至。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 平時(shí)教學(xué)像“栽活一棵樹”，總復(fù)習(xí)似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花功夫。復(fù)習(xí)課是教學(xué)過程中一種非常重要的課型，對(duì)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、解決問題的能力起著舉足輕重的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">室外冰天雪地，室內(nèi)暖意融融。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 夏田老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課《簡(jiǎn)易方程》，夏老師課前準(zhǔn)備充分，基本功扎實(shí)，設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂氣氛活躍，學(xué)生們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 洪校長(zhǎng)及高年級(jí)數(shù)學(xué)老師全員參與聽課，他們專心致志，認(rèn)真記錄，被夏田老師的課堂所吸引。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 夏田老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說課和教學(xué)反思，從教學(xué)課堂中不斷提身自我。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(46, 78, 17); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 253, 233);"> 本次教研我校洪校長(zhǎng)全程參與，在 評(píng)課中對(duì)夏田老師的表現(xiàn)給予肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見。</span></p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課的過程中，老師們暢所欲言，指出所聽課的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，還針對(duì)這節(jié)課如何更有效地復(fù)習(xí)提出了自己的見解和建議，為今后的復(fù)習(xí)課提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通過本次研討，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：復(fù)習(xí)課并非單純的知識(shí)的重復(fù)，而是知識(shí)點(diǎn)的重新整合、升華。我們要制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，同時(shí)兼顧不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，使每一位學(xué)生學(xué)有所得。</p><p class="ql-block"><br></p>