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用愛(ài)呵護(hù)孩子的心靈——軒轅小學(xué)二(4)班教育故事分享

飛翔

<p class="ql-block">  “不是每個(gè)孩子都美麗,但他們一定是可愛(ài)的;不是每個(gè)孩子都聽(tīng)話,但他們一定是善良的;不是每個(gè)孩子都聰明,但他們一定是獨(dú)特的。這需要我們用愛(ài)心去發(fā)現(xiàn),用愛(ài)的陽(yáng)光去照耀。”最近刷朋友圈看到這樣一段話,覺(jué)得很有意思,就隨手摘抄來(lái)作為我今天分享教育故事的開(kāi)場(chǎng)白。</p> 愛(ài)的故事 <p class="ql-block">  說(shuō)實(shí)話,這是我從教以來(lái)第一次當(dāng)?shù)湍昙?jí)的班主任。還記得第一次和這些淘氣鬼見(jiàn)面時(shí),面對(duì)這群天真活潑、頑皮好動(dòng)的毛孩子們真可謂是心有余而不足!</p> <p class="ql-block">  記得開(kāi)學(xué)初第一次和孩子們見(jiàn)面,本想著扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)一個(gè)班會(huì),沒(méi)想到我推開(kāi)教室門剛一踏上講臺(tái)做了一個(gè)自我介紹,底下就亂成了一鍋粥,孩子們紛紛展開(kāi)了議論:我們幼兒園的老師都是女的,這個(gè)老師怎么是男的,我幼兒園的老師是陳老師、我幼兒園的老師是張老師......一個(gè)話題說(shuō)個(gè)沒(méi)完,并且越說(shuō)越帶勁,興致高時(shí)站到凳子上手舞足蹈地比劃,大有說(shuō)不完就停不下來(lái)的意思。</p> <p class="ql-block">  這時(shí)候我看到場(chǎng)面已經(jīng)失控,為了控制局面,我瞬間臉上晴轉(zhuǎn)多云,一本正經(jīng)的像對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生那樣大喊了一聲:安靜 !果然奏效,全班安靜下來(lái)了,但好景不長(zhǎng),一會(huì)兒底下又亂成了一鍋粥!一節(jié)課就在這樣的氣氛當(dāng)中終于結(jié)束了,此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗,口干舌燥!沒(méi)想到一年級(jí)班主任上任的第一天就讓孩子們給我來(lái)了一個(gè)下馬威!我感覺(jué)我這個(gè)一年級(jí)班主任工作任重而道遠(yuǎn)!</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)的教學(xué)工作和班主任工作就可想而知了。在這里順便穿插一點(diǎn)我和孩子們之間相處的一些花絮吧。</p> <p class="ql-block">  還是說(shuō)說(shuō)我與我們班“三劍客”的故事吧。</p> <p class="ql-block">  話說(shuō)一劍客蘇嘉屹同學(xué),一學(xué)期來(lái)著實(shí)讓我處處感覺(jué)到頭疼,記得我第一次領(lǐng)教了蘇嘉屹同學(xué)的厲害是在開(kāi)學(xué)第二周,我記得那天是星期四早上第二節(jié)課間活動(dòng),我剛操場(chǎng)里看了一會(huì)學(xué)生回到辦公室還沒(méi)坐穩(wěn),只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)兒學(xué)生沖進(jìn)辦公室扯開(kāi)嗓門喊:鄒老師,我們班的一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)學(xué)生的臉撓的直流血,你快看看吧。我趕緊跑到教室門口,只見(jiàn)我班一個(gè)大個(gè)兒學(xué)生臉上被抓破直流血,旁邊站著一個(gè)小個(gè)兒學(xué)生,如果不是他緊握雙拳,眼睛含著淚我絕不能相信是他所為。一個(gè)小小個(gè)兒學(xué)生把一個(gè)大大個(gè)兒學(xué)生抓傷打哭了著實(shí)讓人很難想象。一劍客蘇嘉屹?gòu)拇俗哌M(jìn)了我的記憶深處,并且接下來(lái)就是多次處理蘇嘉屹打架的事情。著實(shí)帶來(lái)了不少麻煩。</p> <p class="ql-block"> 二劍客張肅羽同學(xué),他其實(shí)是一個(gè)活潑可愛(ài),特別討人喜歡的學(xué)生,但他很好動(dòng)。記得開(kāi)學(xué)出的幾次升旗集會(huì)上,正當(dāng)所有的學(xué)生沉浸在升旗的氛圍中的時(shí)候,他就大喊一聲:立正、敬禮,同志們好!引得周圍的學(xué)生哈哈大笑,紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就冷眼相對(duì),但心里被他的天真無(wú)邪而忍俊不禁。他是班里的班長(zhǎng),每次我給他安排任務(wù)的時(shí)候,首先他要給我經(jīng)一個(gè)軍禮,然后大聲說(shuō):遵命!有時(shí)候真讓人哭笑不得。</p> <p class="ql-block"> 第三劍客其實(shí)前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了,就是二劍客蘇嘉屹撓傷同學(xué)臉的時(shí)候第一個(gè)沖進(jìn)辦公室報(bào)告老師的那個(gè)小個(gè)兒男生,他叫張夢(mèng)浩。一個(gè)活潑可愛(ài)的男生。但我對(duì)這個(gè)劍客心理總有一些揮之不去的陰影,自從第一次沖進(jìn)辦公室報(bào)告老師打架的事情后,接下來(lái)班里出現(xiàn)的打架事情,摔傷事件,班里學(xué)生突然感冒等等但凡班級(jí)出現(xiàn)的安全事情,他總是沖在前面第一個(gè)報(bào)告給老師,以至于我在辦公室給其他老師開(kāi)玩笑說(shuō)只要一聽(tīng)到張夢(mèng)浩喊兩聲鄒老師,我就心中發(fā)毛,已經(jīng)預(yù)感到有安全方面的事情發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 這就是我班三劍客的故事。相信其他班級(jí)也有類似的三劍客的故事吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為了管理好班級(jí),能夠順利開(kāi)展好教育教學(xué)工作,我向帶過(guò)一年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),比如我們同級(jí)的劉老師、時(shí)老師,劉俊明老師、劉曉紅老師等,他們都給了寶貴的意見(jiàn)和建議,讓我在班級(jí)管理和課堂教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的改變與進(jìn)步!</p> <p class="ql-block">  多年的班主任工作,尤其一年多來(lái)的低年級(jí)的班主任工作讓我懂得了一顆愛(ài)心對(duì)于一個(gè)班級(jí)是多么的重要!使我感悟到作為班主任,尤其作為低年級(jí)的班主任光有工作熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要講求方式方法。一定要有細(xì)心、耐心、愛(ài)心和恒心。</p> <p class="ql-block">  其實(shí)我們班三劍客蘇嘉屹、張肅羽、張夢(mèng)浩三位同學(xué)我一直是懷著一種愛(ài)對(duì)待他們,有時(shí)候表面因?yàn)檫@樣那樣的問(wèn)題嚴(yán)肅一點(diǎn),心理是永遠(yuǎn)愛(ài)他們的。這三位學(xué)生我平時(shí)也格外關(guān)注,時(shí)不時(shí)和他們打成一片談?wù)勑模脨?ài)的方式去教育他們。隨著時(shí)間的推移,二年級(jí)以來(lái)這三位同學(xué)在不知不覺(jué)發(fā)生著變化,一年級(jí)時(shí)他們身上的那種“俠氣”在慢慢減退,隨之而來(lái)的是我一年級(jí)時(shí)幻想的理想狀態(tài)!蘇嘉屹同學(xué)現(xiàn)在很少與班里的學(xué)生發(fā)生口角或打架,他與班里的同學(xué)相處得很好,而且在勞動(dòng)方面表現(xiàn)非常好,給其他學(xué)生樹(shù)立了榜樣。張肅羽同學(xué)現(xiàn)在很少在我跟前行軍禮,喊遵命了,他現(xiàn)在是語(yǔ)文課堂中最活躍的學(xué)生了,一個(gè)問(wèn)題打破砂鍋問(wèn)到底,大有不向老師問(wèn)出個(gè)水落石出決不罷休之勢(shì)!這是我非常欣慰的!張夢(mèng)皓同學(xué)再也沒(méi)有像以前一樣經(jīng)常來(lái)辦公室給老師打小報(bào)告了,現(xiàn)在的他對(duì)班里所有的事情都很積極,他經(jīng)常在操場(chǎng)上會(huì)撿到一些學(xué)生丟失的東西,第一時(shí)間交給班主任,尤其前幾周他在操場(chǎng)上撿到過(guò)一件冬季校服,一塊電話手表和一副價(jià)值兩千多元的學(xué)生眼睛,真正是一個(gè)拾金不昧的好孩子。而且他在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面越來(lái)越好,成為班里語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的一個(gè)標(biāo)桿,這確實(shí)讓我刮目相看!</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)在的三劍客身上沒(méi)有了一年級(jí)時(shí)的那種“俠”氣,更多的顯現(xiàn)出了他們蹦發(fā)出來(lái)的那種榜樣的力量?,F(xiàn)在想想我都有點(diǎn)后怕,我真慶幸自己沒(méi)有用粗暴的方式去束縛壓制他們的天性,讓他們一下子變成一個(gè)乖學(xué)生。如果我那樣做了他們還是現(xiàn)在的他們嗎?我想這就是“愛(ài)”的力量!有時(shí)我再想孩子們?cè)诿總€(gè)階段都有不同的性格的外在表現(xiàn),每個(gè)階段都有每個(gè)階段屬于孩子們自己的故事,我們?yōu)槭裁匆褐颇兀繛槭裁匆グ蚊缰L(zhǎng)讓他們變成我們眼中不符合他們年齡段的乖孩子呢?唯有“愛(ài)”,唯有“寬容”才是我們對(duì)待孩子們的一劑有效的良藥!我相信,昔日的三劍客終會(huì)成為班里三股進(jìn)步的力量!</p> 一學(xué)期來(lái)班級(jí)工作掠影 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、班級(jí)文化建設(shè)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、主題班會(huì)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、少年宮活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、隊(duì)會(huì)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、家校聯(lián)系</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  看著班級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)在變化,孩子們慢慢的在成長(zhǎng),一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪稚嫩的笑臉,我們所做的一切都是值得的。愿“累并快樂(lè)著”成為我們班主任的座右銘!</p> <p class="ql-block">  愛(ài)是教育的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!弊鳛榻處?,只有尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實(shí)效。就讓我們還是以這段意味深長(zhǎng)的話結(jié)束今天的分享交流?!安皇敲總€(gè)孩子都美麗,但他們一定是可愛(ài)的;不是每個(gè)孩子都聽(tīng)話,但他們一定是善良的;不是每個(gè)孩子都聰明,但他們一定是獨(dú)特的。這需要我們用愛(ài)心去發(fā)現(xiàn),用愛(ài)的陽(yáng)光去照耀?!?lt;/p>

學(xué)生

老師

班主任

三劍客

孩子

班級(jí)

班里

同學(xué)

蘇嘉屹

他們