<p class="ql-block"> “不是每個孩子都美麗，但他們一定是可愛的；不是每個孩子都聽話，但他們一定是善良的；不是每個孩子都聰明，但他們一定是獨特的。這需要我們用愛心去發(fā)現(xiàn)，用愛的陽光去照耀?！弊罱⑴笥讶吹竭@樣一段話，覺得很有意思，就隨手摘抄來作為我今天分享教育故事的開場白。</p> 愛的故事 <p class="ql-block"> 說實話，這是我從教以來第一次當(dāng)?shù)湍昙壍陌嘀魅?。還記得第一次和這些淘氣鬼見面時，面對這群天真活潑、頑皮好動的毛孩子們真可謂是心有余而不足！</p> <p class="ql-block"> 記得開學(xué)初第一次和孩子們見面，本想著扎扎實實開一個班會，沒想到我推開教室門剛一踏上講臺做了一個自我介紹，底下就亂成了一鍋粥，孩子們紛紛展開了議論：我們幼兒園的老師都是女的，這個老師怎么是男的，我幼兒園的老師是陳老師、我幼兒園的老師是張老師......一個話題說個沒完，并且越說越帶勁，興致高時站到凳子上手舞足蹈地比劃，大有說不完就停不下來的意思。</p> <p class="ql-block"> 這時候我看到場面已經(jīng)失控，為了控制局面，我瞬間臉上晴轉(zhuǎn)多云，一本正經(jīng)的像對待高年級的學(xué)生那樣大喊了一聲：安靜 ！果然奏效，全班安靜下來了，但好景不長，一會兒底下又亂成了一鍋粥！一節(jié)課就在這樣的氣氛當(dāng)中終于結(jié)束了，此時的我已經(jīng)是滿頭大汗，口干舌燥！沒想到一年級班主任上任的第一天就讓孩子們給我來了一個下馬威！我感覺我這個一年級班主任工作任重而道遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block"> 接下來的教學(xué)工作和班主任工作就可想而知了。在這里順便穿插一點我和孩子們之間相處的一些花絮吧。</p> <p class="ql-block"> 還是說說我與我們班“三劍客”的故事吧。</p> <p class="ql-block"> 話說一劍客蘇嘉屹同學(xué)，一學(xué)期來著實讓我處處感覺到頭疼，記得我第一次領(lǐng)教了蘇嘉屹同學(xué)的厲害是在開學(xué)第二周，我記得那天是星期四早上第二節(jié)課間活動，我剛操場里看了一會學(xué)生回到辦公室還沒坐穩(wěn)，只見一個小個兒學(xué)生沖進(jìn)辦公室扯開嗓門喊：鄒老師，我們班的一個學(xué)生把另一個學(xué)生的臉撓的直流血，你快看看吧。我趕緊跑到教室門口，只見我班一個大個兒學(xué)生臉上被抓破直流血，旁邊站著一個小個兒學(xué)生，如果不是他緊握雙拳，眼睛含著淚我絕不能相信是他所為。一個小小個兒學(xué)生把一個大大個兒學(xué)生抓傷打哭了著實讓人很難想象。一劍客蘇嘉屹從此走進(jìn)了我的記憶深處，并且接下來就是多次處理蘇嘉屹打架的事情。著實帶來了不少麻煩。</p> <p class="ql-block"> 二劍客張肅羽同學(xué)，他其實是一個活潑可愛，特別討人喜歡的學(xué)生，但他很好動。記得開學(xué)出的幾次升旗集會上，正當(dāng)所有的學(xué)生沉浸在升旗的氛圍中的時候，他就大喊一聲：立正、敬禮，同志們好！引得周圍的學(xué)生哈哈大笑，紀(jì)律開始松動了，每當(dāng)這個時候我就冷眼相對，但心里被他的天真無邪而忍俊不禁。他是班里的班長，每次我給他安排任務(wù)的時候，首先他要給我經(jīng)一個軍禮，然后大聲說：遵命！有時候真讓人哭笑不得。</p> <p class="ql-block"> 第三劍客其實前面已經(jīng)出現(xiàn)過了，就是二劍客蘇嘉屹撓傷同學(xué)臉的時候第一個沖進(jìn)辦公室報告老師的那個小個兒男生，他叫張夢浩。一個活潑可愛的男生。但我對這個劍客心理總有一些揮之不去的陰影，自從第一次沖進(jìn)辦公室報告老師打架的事情后，接下來班里出現(xiàn)的打架事情，摔傷事件，班里學(xué)生突然感冒等等但凡班級出現(xiàn)的安全事情，他總是沖在前面第一個報告給老師，以至于我在辦公室給其他老師開玩笑說只要一聽到張夢浩喊兩聲鄒老師，我就心中發(fā)毛，已經(jīng)預(yù)感到有安全方面的事情發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 這就是我班三劍客的故事。相信其他班級也有類似的三劍客的故事吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了管理好班級，能夠順利開展好教育教學(xué)工作，我向帶過一年級有經(jīng)驗的老師虛心請教學(xué)習(xí)，比如我們同級的劉老師、時老師，劉俊明老師、劉曉紅老師等，他們都給了寶貴的意見和建議，讓我在班級管理和課堂教學(xué)方面有了長足的改變與進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 多年的班主任工作，尤其一年多來的低年級的班主任工作讓我懂得了一顆愛心對于一個班級是多么的重要！使我感悟到作為班主任，尤其作為低年級的班主任光有工作熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要講求方式方法。一定要有細(xì)心、耐心、愛心和恒心。</p> <p class="ql-block"> 其實我們班三劍客蘇嘉屹、張肅羽、張夢浩三位同學(xué)我一直是懷著一種愛對待他們，有時候表面因為這樣那樣的問題嚴(yán)肅一點，心理是永遠(yuǎn)愛他們的。這三位學(xué)生我平時也格外關(guān)注，時不時和他們打成一片談?wù)勑?，用愛的方式去教育他們。隨著時間的推移，二年級以來這三位同學(xué)在不知不覺發(fā)生著變化，一年級時他們身上的那種“俠氣”在慢慢減退，隨之而來的是我一年級時幻想的理想狀態(tài)！蘇嘉屹同學(xué)現(xiàn)在很少與班里的學(xué)生發(fā)生口角或打架，他與班里的同學(xué)相處得很好，而且在勞動方面表現(xiàn)非常好，給其他學(xué)生樹立了榜樣。張肅羽同學(xué)現(xiàn)在很少在我跟前行軍禮，喊遵命了，他現(xiàn)在是語文課堂中最活躍的學(xué)生了，一個問題打破砂鍋問到底，大有不向老師問出個水落石出決不罷休之勢！這是我非常欣慰的！張夢皓同學(xué)再也沒有像以前一樣經(jīng)常來辦公室給老師打小報告了，現(xiàn)在的他對班里所有的事情都很積極，他經(jīng)常在操場上會撿到一些學(xué)生丟失的東西，第一時間交給班主任，尤其前幾周他在操場上撿到過一件冬季校服，一塊電話手表和一副價值兩千多元的學(xué)生眼睛，真正是一個拾金不昧的好孩子。而且他在語文學(xué)習(xí)方面越來越好，成為班里語文學(xué)習(xí)上的一個標(biāo)桿，這確實讓我刮目相看！</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在的三劍客身上沒有了一年級時的那種“俠”氣，更多的顯現(xiàn)出了他們蹦發(fā)出來的那種榜樣的力量。現(xiàn)在想想我都有點后怕，我真慶幸自己沒有用粗暴的方式去束縛壓制他們的天性，讓他們一下子變成一個乖學(xué)生。如果我那樣做了他們還是現(xiàn)在的他們嗎？我想這就是“愛”的力量！有時我再想孩子們在每個階段都有不同的性格的外在表現(xiàn)，每個階段都有每個階段屬于孩子們自己的故事，我們?yōu)槭裁匆褐颇?？為什么要去拔苗助長讓他們變成我們眼中不符合他們年齡段的乖孩子呢？唯有“愛”，唯有“寬容”才是我們對待孩子們的一劑有效的良藥！我相信，昔日的三劍客終會成為班里三股進(jìn)步的力量！</p> 一學(xué)期來班級工作掠影 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、班級文化建設(shè)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、主題班會</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、少年宮活動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、隊會活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、家校聯(lián)系</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看著班級一點點在變化，孩子們慢慢的在成長，一張張?zhí)煺鏌o邪稚嫩的笑臉，我們所做的一切都是值得的。愿“累并快樂著”成為我們班主任的座右銘！</p> <p class="ql-block"> 愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育?！弊鳛榻處?，只有尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實效。就讓我們還是以這段意味深長的話結(jié)束今天的分享交流?！安皇敲總€孩子都美麗，但他們一定是可愛的；不是每個孩子都聽話，但他們一定是善良的；不是每個孩子都聰明，但他們一定是獨特的。這需要我們用愛心去發(fā)現(xiàn)，用愛的陽光去照耀。”</p>