<h5> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">為了讓每位學生展示自我特點，促進學校特色發(fā)展，堅持全面發(fā)展，提高學生綜合素質，體現(xiàn)學?！罢湎總€出彩的機會”的校訓，為學生創(chuàng)造更多展示平臺，培養(yǎng)學生敢于展現(xiàn)自我的能力，我校開設“一班一特”班級文化內(nèi)涵建設，豐富班集體的文化特征，提高班集體的文化素養(yǎng)，并以學期為單位開展特色活動，展示學生們特色文化學習成果，讓學生們充分沉浸在寓教于樂的教育理念中。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一（1）班“科技之光”。班級堅持弘揚科學精神、了解科技知識，在班主任的帶領下，同學們做出了許多巧妙的科技小模型。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一（2）班“繪心世界”。教師通過閱讀啟迪學生打開心靈之窗，將聽到的故事變成畫作，惟妙惟肖展現(xiàn)了同學們內(nèi)心的七彩世界。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一（3）班“折學人生”。該班以簡單的折紙為主，拼貼為輔，將可愛的手工折紙作品進行組合，變成一組組生動立體的圖畫。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一（4）班“紙藝飛揚”。同學們酷愛制作生活中的物件，鮮花、燈籠、小樹，栩栩如生。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 一（5）班“自然有趣”。教師帶著學生進入大自然，選擇各種自然界的樹葉，利用其質感、肌理、色彩上的美感，通過組合、拼貼、構成，進行構思設計，創(chuàng)作成栩栩如生的小作品。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二（1）班“匠心巧手”。 教師帶領學生找尋獨到靈巧的心思，在折紙技巧和藝術創(chuàng)造的領域，發(fā)展了新的思路。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二（2）班“奇思妙想”。該班作為資深科技“小達人”班級，利用社團活動時間制作了“對講機”“滑翔翼”“不倒翁”，將科學技術展現(xiàn)的淋漓盡致。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二（3）班“剪無止境”。該班致力于剪紙文化藝術的傳承保護和弘揚發(fā)展，積累了深厚的“紙”藝臻品，不僅鍛煉了學生的動手能力，也為學生積攢了豐富的民間藝術知識。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 二（4）班“衣心衣意”?？炜赐瑢W們制作的精美服裝！借“一心一意”的寓意，并結合生活中人人必須的服裝設計，讓同學們在設計的過程中體會專注、用心。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三（1）班“千編萬化 硬絲編”。用彩色鐵絲剪刀等材料，讓小朋自己編織喜歡的人物造型，給人物豐富的造型，組合成各種有趣的場景，讓我們看到了同學們強大的想象力和創(chuàng)造力。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三（2）班“花仙紙 紙藝花”。鮮花雖美，卻容易枯萎，我們的同學用精美的紙藝花來替代鮮花，同樣的美觀，同樣的漂亮，不僅裝扮了教室，還展示自己心靈手巧的一面！</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三（3）班“茗品社”。茶道既是飲茶的藝術，又是生活的藝術。該班級特色讓學生學習了茶道知識，在優(yōu)美的古箏伴奏下，孩子們跟隨寓教于樂的講解，學習茶藝，領略博大精深的中華文化。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 三（4）班“漢都衣舍”。修身養(yǎng)德，明禮誠信，從小學起。孩子們身穿漢服，聽老師講解漢服形制，跟隨老師學習拜師禮，拜親禮，誦讀國學經(jīng)典，津津樂道。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四（1）班“翻轉世界”。靈巧的小手上下翻飛，小小的魔方在手中飛快旋轉。魔方不單單是玩具，玩好魔方不僅需要動手能力，更需要背誦和理解上百個公式，特別有益于腦力開發(fā)。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四（2）班“楚河將相”。以棋育人、以棋修身、以棋養(yǎng)德，象棋是意志、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，每次開展象棋社團時，同學們都可以下滿滿一節(jié)課。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四（3）班“萬物多彩 彩繪”。石頭、扇子、瓶子等生活物品上，都是漂亮的彩繪，不僅提高了學生們的形象思維能力和審美情趣，也為學生們高雅的藝術修養(yǎng)打下了基礎。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四（4）班“梨園曲藝”。穿上戲服，帶上鳳冠，同學們有板有眼地唱起了黃梅戲，曲藝社團培養(yǎng)了學生隊戲曲濃厚的愛好，給了同學們展現(xiàn)的舞臺，提升了學生的人文素養(yǎng)。</span></h5><p><br></p> <h5> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">各位班主任利用工作之余投入到“一班一特”班級文化的建設中。她們從開學以來，積極動員全體學生，出主意想辦法，讓每一個孩子都有展示自我、表現(xiàn)自我的空間。她們用心制作，精致選材，打造了一個個充滿人文情懷，彰顯文化品位的班級文化精品。</span></h5><h5> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我校豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。</span></h5><h5><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 夢想沒有止境，戀湖小學正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子出彩的瞬間！</span></h5><h5><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 以下是這次精彩的班級特色社團評比結果。</span></h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“一班一特”評比結果</span></h5><p><br></p> <h5><br></h5>