<p class="ql-block"> 為進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，2020年12月下旬我校舉辦了第四屆“小桔燈”杯現(xiàn)場作文競賽。</p> 精心籌劃做準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 此次比賽本著公平、公正、公開的原則，比賽題目由教導(dǎo)處統(tǒng)一出題。題目設(shè)計新穎，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活。</p> 妙筆生花展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們個個鎮(zhèn)定從容、信心滿懷！</p> <p class="ql-block"> 參賽選手們都展開了想象的翅膀，打開思路，在經(jīng)過凝神構(gòu)思后奮筆疾書。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在作文稿紙上工筆細描，時而筆走龍蛇，時而屏息凝視，時而閉目遐想。</p> <p class="ql-block"> 孩子們或眉頭微蹙，或提筆疾書。</p> <p class="ql-block"> 孩子們時而斟酌字句，凝思遐想；時而文思如涌，奮筆疾耕……</p> <p class="ql-block"> 看著眼前的題目，他微微的皺起了倒插入鬢的劍眉，深邃而銳利的雙眸緩緩地游走在題目之間。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 隨著嘴角一絲微微的上揚，竟然露出了一個好看的弧度。片刻后，他舔了舔有些發(fā)干的下唇，抬起右臂龍飛鳳舞間，一手漂亮的字體躍然紙上。</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們用文字寫下了自己的所思、所感、所悟。</p> <p class="ql-block"> 預(yù)賽結(jié)束后，按照現(xiàn)場作文競賽方案要求，經(jīng)過老師們的認真評審，有115名優(yōu)秀選手脫穎而出，進入決賽。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組組長王太英老師宣讀習(xí)作要求與評分標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處常主任來到比賽現(xiàn)場，俯身看著一個個認真書寫的孩子，這個溫馨的畫面為寒冬也增添了一份暖意。</p> <p class="ql-block"> 賽場上，參賽選手們信心十足，認真審題，托腮凝思，奮筆疾書，文采流溢，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。</p> <p class="ql-block"> 短短60分鐘，生活的小水花在“嘀嗒”的時間里潑灑、旋轉(zhuǎn)、凝聚、翻飛！一篇篇構(gòu)思新穎、神采飛揚的文章便躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 看！同學(xué)們字里行間洋溢著真情，展露稚嫩的文采。</p> 慢評細審結(jié)碩果 <p class="ql-block"> 賽后，由教務(wù)處統(tǒng)一安排老師對本次現(xiàn)場作文競賽進行了評卷。</p> <p class="ql-block"> 評委老師不時為學(xué)生的作文點贊，甚至拍案叫絕。</p> <p class="ql-block"> 采集繁星，摘得明月。二校少年以敏銳的眼光觀察生活，把個人感悟用文字付諸筆端，充分展示著自己的寫作才華。一篇篇鮮活動人的作文，不時打動著閱卷老師的心。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委老師認真、客觀、公正的閱卷， 最終有5名同學(xué)榮摘桂冠，13名同學(xué)榮獲一等獎，21名同學(xué)榮獲二等獎，25名同學(xué)榮獲三等獎，51名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。</p> 翰墨留香滿校園 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)常主任對<span style="font-size: 18px;">本次＂小桔燈＂杯現(xiàn)場作文競賽的</span>參賽選手表示了熱烈的祝賀！同時對115名脫穎而出的選手進行了頒獎，<span style="font-size: 18px;">贊揚他們：二校少年，胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，舉手投足展風(fēng)采！并</span>鼓勵孩子們以敏銳的眼光觀察生活，用心靈感悟，用文筆付諸，讓未來的日子攜文起舞，流淌華彩。讓真、善，實，美，感五味佳作層出不窮！</p> <p class="ql-block">亢主任宣讀本次獲獎同學(xué)的名單。</p> <p class="ql-block"> 本次作文競賽，給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，讓學(xué)生享受到了寫作文的樂趣，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的語言基礎(chǔ)，也展示了我校以閱讀促作文教學(xué)的改革成果。學(xué)校將以賽促改、以賽促研，推動學(xué)校作文教學(xué)再上新臺階。</p>