<p class="ql-block ql-block">為了使我區(qū)區(qū)直小學(xué)英語教師能夠進(jìn)一步更新教學(xué)理念，提升教師自身的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為黨和人民打造出師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，許昌市建安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校精心組織安排，為全區(qū)小學(xué)英語老師呈現(xiàn)了精彩紛呈的知識(shí)盛宴。</p><p class="ql-block ql-block ql-block"><br></p> <p class="ql-block">開班儀式上，進(jìn)修學(xué)校校長李文華向我們闡述了這次培訓(xùn)的目的和要求。</p> <p class="ql-block">史航教授用流利的口語向我們普及了國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展演變。她對(duì)information gap的案例講解讓我認(rèn)識(shí)到原來我們平時(shí)已經(jīng)用到的激發(fā)學(xué)生好奇心從理論的層面講就是創(chuàng)設(shè)信息差。</p> <p class="ql-block">關(guān)于杭州市名校學(xué)軍小學(xué)英語教研組長今菲飛老師提出的問題，怎樣的英語課堂算是一堂好課，我校的張晴老師有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，引來在座同行的稱贊。</p> <p class="ql-block">鄭州市教研局教研室主任陶繼紅老師，結(jié)合自己常年參與省中招考試命題，省優(yōu)質(zhì)課的聽評(píng)課情況，為我們?cè)敿?xì)分析了優(yōu)質(zhì)課存在的各種問題，并提問解決對(duì)策，許戈老師在自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)表了個(gè)人觀點(diǎn)，受到了陶老師的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)最后鄭州名師孟江濤老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)集繪本教學(xué)與語音教學(xué)為一體的現(xiàn)場授課，我們通過雷鳴般的掌聲和孩子們燦爛的笑容，向孟老師傳遞對(duì)他的喜愛和仰慕之情。</p> <p class="ql-block">在三天的培訓(xùn)中，我們同行老師課下深入交流，都感覺受益匪淺，不虛此行，希望我們能將自己所學(xué)所思所獲用于自己平日的教學(xué)中，實(shí)踐反思總結(jié)，形成一套適合我們自己學(xué)生的教學(xué)特色，共同為建安區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦！</p>