<p class="ql-block">東方之星《幼兒園思維游戲課程》是以美國心理學家吉爾福特的“智力結構理論”為核心理論基礎，以發(fā)展基礎思維能力為目標，以主動探索的獨立操作為基本形式的素質教育課程，旨在幫助孩子獲得優(yōu)秀的理解力、判斷力、記憶力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力，為孩子未來的學習和一生的發(fā)展奠定基礎。</p><p class="ql-block ql-block">思維游戲主要讓孩子在游戲中學習，符合孩子身心發(fā)展。不止讓孩子學習知識，更重要的是培養(yǎng)孩子自己動手動腦的習慣。在游戲中把孩子的基礎能力培養(yǎng)好，也就是五大能力。如:理解力、記憶力、判斷力、解決問題的能力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">不知不覺我們的東方之星課程已經(jīng)結束，通過一學期的學習，孩子們都有很大進步，例如：上課認真聽講，自己動手操作，秩序感規(guī)則性的建立，積極動腦思考等等，相信各位家長已經(jīng)感受到了孩子們的進步！</p> <p class="ql-block">學期末孩子們都得到了“思維小學士”稱號獎狀！</p> <p class="ql-block">在課程學習中，孩子們在不斷的成長，鍛煉了動手能力、專注力、理解力、記憶力等等</p> <p class="ql-block">游戲是孩子發(fā)展各種能力的最基本、最有效的方式。只有在游戲中，孩子才能專注、持久、忘我地自主探索和思考；這種思考是探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程，是孩子思維不斷建構和發(fā)展的過程，而任何灌輸和說教都無法達到同樣的效果</p> <p class="ql-block">本學期的思維游戲課程匯報活動畫上了一個圓滿的句號，孩子們在課程中不但思維能力得到了發(fā)展 ，記憶力 、判斷力 、傾聽能力、辨別能力 、創(chuàng)造能力、語言表達能力都有了一個很大的提升！同時老師們也在教研員的指導下將課程精髓運用到了日常教學活動中，用引領式，啟發(fā)式的教學模式培養(yǎng)順應新時代發(fā)展的兒童 。 感謝各位家長一直以來對我園工作的大力支持，2021年讓我們一起守望成長????，靜待花開！??</p>