<p> 科技興則民族興，科技強則國家強。為了培養(yǎng)學生的科技精神和創(chuàng)新意識，引導學生學科學，愛科學，用科學，解放路第三小學長期堅持科技小創(chuàng)作活動，在元旦來臨之際，在全校進行了一場精彩的“科技展示”活動。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 魅力科創(chuàng)興趣濃</b></p> <p> 怎樣才能讓雞蛋立起來？為什么同樣的一張紙，形狀不同，承重力就不同？……生活中處處有科學，只要細心觀察，認真探究，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的驚喜，同學們把自己的小創(chuàng)作，小發(fā)明在班級內與同學分享交流。</p><p><br></p> <p> 這次科學展評活動，各年級同學興趣盎然，積極參與，根據自己掌握的知識與經驗，創(chuàng)意出自己的優(yōu)秀作品。每班先進行小組展示，再選出精品進行全班展示。</p> <p> 氣壓是人們生活中必不可少的一部分，利用大氣壓可以自制飲水機。</p> <p> 氣球動力小車，氣球噴出的氣體產生的反沖力可以讓小車運動起來。</p> <p> 小組展示中，講解的同學聲情并茂，抑揚頓挫，語言清晰明了，邊講解邊操作，激發(fā)了同伴們的探究興趣和對科學的熱愛。</p> <p> </p><p> 同學們秒變“科學家”，他們發(fā)現(xiàn)奧秘、探索奧秘、揭示奧秘，快來圍觀吧！</p> <p> 一個個生動的實驗過程演示出來，一次次有趣的科學發(fā)現(xiàn)是這么簡單。只要動動手指、用用腦，就能將科學和生活巧妙地聯(lián)系起來，同學們眼里冒著亮晶晶的星星，玩得高興又學得開心！讓我們看看怎樣用氣球使小汽車動起來！</p> <p> 實驗名稱：氣球的反沖力 </p><p> 實驗材料：塑料管 小車 氣球 膠帶 </p><p> 實驗步驟：</p><p> （1）把塑料管粘在小車上 。</p><p> （2）用膠帶固定住塑料管 。</p><p> （3）把氣球套在塑料管的頭部 。</p><p> （4）嗯，塑料管里吹氣，吹到大而不爆炸 。</p><p> （5）然后用手放開捏住的氣球，小車就可以運動了 。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">玩轉科學我能行</b></p><p> 看，生活中處處有科學:用氣球可以驅動小車、摩擦可以起電、蠟燭燃燒需要氧氣……只要用心觀察、勤于思考，科學總會給我們帶來意想不到的收獲和樂趣！</p> <p> 孩子們對科學小實驗充滿好奇，興趣濃厚，他們熟練操作完成實驗，是那么自信，成功的喜悅讓他們感受到科學的奧妙無處不在，享受著學習的快樂！請欣賞精彩的科學海報！</p> <p>實驗名稱:彩虹雨</p><p>實驗材料：水，食用油，色素，攪拌棒，杯子</p><p>實驗步驟：</p><p>1.把色素滴入油中，滴五到八滴</p><p>2.把油倒入水中</p><p>3.靜置一會，就可以看到彩虹雨現(xiàn)象</p><p>實驗原理：色素的密度比油大，就會比油先沉入水里。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">創(chuàng)造發(fā)明樂無窮</b></p><p> 別看他們年紀小，愛科學的熱情最高。遇事愛問為什么，動手能力個個強！</p> <p> 用硬紙板做的自助取糖機，實用又美觀，趕快給家人做一個吧！</p> <p> 利用空氣的反作用力制作的空氣汽車。</p> <p> “空氣炮”是一個很好玩的“武器”。這個科技小制作的原理是，定量的氣體儲存在一定空間里，拍打時里面的壓縮空氣通過一個固定端口瞬間釋放，高強度氣流便會直接沖擊，向所對準的目標進行發(fā)射！</p> <p> 一年來，解三的科學小達人們學科學，用科學，體驗著科學的“趣”，收獲著科學的“奇”。在以后的學習中，他們將始終保持著對科學的熱情，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，用科學迎接璀璨的明天！用科學創(chuàng)造美好的未來！</p>