<p class="ql-block">本學期，我們四（2）班開展了《中國神話故事》的整本書閱讀。</p> <p class="ql-block">本書共有49個故事，主要反映了人們對美好生活的一種向往。 講述了盤古開天辟地、女媧補天、后羿射日、大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山、女媧造人、神農(nóng)嘗百草、夸父逐日等。</p> <p class="ql-block">這本書名師根據(jù)《全日制義務教育語文課程標準》傾力編寫，并為閱讀者解讀精細分析要點。孩子們借助<span style="font-size: 18px;">“名師導讀”、“名師按語”、“名師點金”等輔助閱讀小板塊，</span>優(yōu)化訓練，提高了閱讀能力。</p> <p class="ql-block">勾畫圈點筆作伴，不動筆墨不讀書。</p> <p class="ql-block">“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”讀書對于孩子們是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘惑更大一些。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！币粡垙垖б龁巫憧梢钥闯觯?lt;/span>知識上的富有讓孩子們心靈上享受了滿足。</p> <p class="ql-block">神話的美學價值、歷史價值與認識作用是密切聯(lián)系在一起的。</p> <p class="ql-block">思維導圖</p> <p class="ql-block">手抄報</p> <p class="ql-block">書中的每個故事都精彩無比，文字簡單易懂，極深的教育意義也讓孩子們讀后受益匪淺，同時懂得了很多做人的道理。愿孩子們以后把讀書作為生活中的一部分，博學今古典藏，善行美德淵源。</p><p class="ql-block ql-block"><br></p>