<h5 style="text-align: center;"><b>新春將至</b><br><b><span style="color: inherit;"></span></b></h5><h5 style="text-align: center;"><b><span style="color: inherit;">回顧2020</span></b></h5><h5 style="text-align: center;"><b><span style="color: inherit;">這熱淚盈眶又碩果累累的一年<br></span><span style="color: inherit;">無不讓人感慨萬千<br></span><span style="color: inherit;">對初二年級來說<br></span><span style="color: inherit;">同樣不平凡</span></b></h5><p></p><p></p> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#333333"><u><i>01 停課不停學</i></u></font></h1> <h5> 為<font color="#333333">了阻斷疫情向校園蔓延，1月底，教育部要求各地2020年春季學期延期開學，并提出利用網(wǎng)絡平臺，“停課不停學”。<br> 各科老師紛紛化身主播，利用電腦和網(wǎng)絡將知識教授給屏幕前的每一位學生，課堂在各位老師的精心設計下變得生動有趣、熱烈活潑。</font><br></h5> <h5> 疫情阻擋了莘莘學子入學的腳步，卻阻擋不了老師們傳道授業(yè)解惑的心。</h5> <h5 style="text-align: left;"> 初二學生不負老師和家長們的殷切期望，他們一個個精神抖擻，學習新知，一份份整齊的筆記是無聲卻有力的答卷。</h5> <h1 style="text-align: center;"><u><i>02 重回校園</i></u></h1> <h5> 歷史上大概沒有哪一個假期，比2020的寒假更漫長了。但陰霾總會散去，我們終將相遇在美麗的校園，共同見證春暖花開。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><br></h5> <h5> 假期結(jié)束后，每一位班主任和任課老師都肩負著疫情防控的重要責任，不僅在課堂上時刻關(guān)注每一位學生的學習狀況，課前、課后更是為防控疫情做出了不懈努力。<br></h5> <h5><br></h5> <h5> 開學第一天，初二年級各班組織開展了《開學第一課》班會活動。通過老師講解、觀看視頻等多種方式，使學生明確疫情期間到校的要求并學會保護自己，關(guān)注生命健康。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center"><u><i>03 承前啟后、規(guī)劃創(chuàng)新</i></u></h1><h5> 為切實做好開學后的教育教學工作，做好線上教學與線下教學的有效銜接，年級通過線下診斷評估，有針對性的開展輔導學習、分層教學等方式對學生進行知識的鞏固。</h5> <h5> 第一周年級例會，年級全體教師按照學校要求，積極探討教學工作計劃及學生管理問題，明確保質(zhì)保量完成本學期教學任務的信心和目標。</h5> <h5> 4月27日，年級舉行了主題為《大國之興起 少年之責任》的主題班會，學生通過此次班會明確了自己作為青少年的義務和責任，立志做一名敢于擔當，善于擔當?shù)臅r代好少年。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 年級從六個班分別抽調(diào)學生組成了“自查小組”，內(nèi)容包括但不限于班級衛(wèi)生、安全和儀容儀等方面，年級組長在開學初期對自查組所有成員進行檢查細則培訓，增強了學生自我管理的意識和能力。</h5> <h5><br></h5> <h5><br></h5> <h5> 年級每位教師致力于關(guān)注學生個體發(fā)展，因材施教，課下對學生及時進行單獨輔導與交流，指導學生找到最適宜自身的學習方法，保證每一位學生能夠消化新知，溫故知新。</h5> <h5> 年級時刻將提升班級文化作為工作重點，形成班班有特色的年級文化氛圍。</h5> <h5> 年級組織班主任每周不定時對走廊、教室和辦公室等各項設施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校，為每一位學生營造安全的學習環(huán)境。</h5> <h1 style="text-align: center"><u><i>04 新學期、新征程</i></u></h1><div><u><i><br></i></u></div> <h5 style="text-align: center;">新學期，開啟新希望</h5><h5 style="text-align: center;">新征程，承載新夢想</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 由于疫情防控形勢依舊嚴峻等原因，9月4日上午10點，天王學校全體師生在各班教室以視頻的方式舉行了一場特殊的開學典禮。</h5> <h5> 年級全面落實素質(zhì)教育，重視體育教育、藝術(shù)教育、勞動教育、健康教育及生活教育等各個方面，組織開展各種學科活動、運動競賽、才藝展示、國防教育等課外主題培育活動。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5> 年級各任課老師在每周的教研會上，結(jié)合學生及課程特點，歸納問題，總結(jié)經(jīng)驗，進一步制定教學目標，完善學科計劃，確保了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</h5> <h5> 陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博采，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。</h5> <h5> 為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解學生在校的學習情況，真正達到家校攜手，共同培養(yǎng)孩子的目標。 年級教師積極參與家長會和大家訪活動。</h5> <h5></h5> <h5> 年級通過主題班會和主題教育活動，如期中、期末考試質(zhì)量分析會、“迎新春”詩歌朗誦會、新年暢想暨才藝表演班會等，實現(xiàn)了課程育人、實踐育人、活動育人、管理育人與協(xié)同育人的目標。</h5> <h5> 全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局始終是指導年級組德育工作的目標和方向。</h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><b>艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。<br></b><b>再見，2020！</b></h5> <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><b><span style="color: inherit;">奔跑吧！2021！<br></span><span style="color: inherit;">活力重燃，讓我們攜手并進，</span></b></h5><h5 style="text-align: center;"><b>乘風破浪、揚帆遠航<span style="color: inherit;">。<br></span><span style="color: inherit;">讓我們一起播下希望的種子，</span></b></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>共同譜寫2021新篇章！</b></span></h5> <h5>圖片：初二全體教師<br></h5><h5>編輯：徐盛 華妮</h5><h5>審核：張娟情</h5>