<p class="ql-block"> 為了加強教師之間的交流和學習，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性。十二月下旬我園開展了，“一人一節(jié)公開課”的活動，為全園的老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風采的平臺。促使教師的保教理念升華，教師的保教能力的提升。</p><p class="ql-block"> 為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的課前準備 ，扎實的課堂教學，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們聲情并茂導入新課，帶動孩子們的興趣;有效利用多媒體的形式，點燃了孩子的學習激情;利用動手操作，來引導孩子們的好奇心...... </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進入老師們的精彩有趣的課堂吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小一班</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)《棒棒糖》</p><p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)幼兒走進音樂的世界 ，感受節(jié)奏的強與弱，幼兒遨游在音樂的世界里。</p> <p class="ql-block"> 健康《不跟陌生人走》</p><p class="ql-block"> 不隨便跟陌生人走，不接受陌生人給的東西，讓幼兒懂得保護自己。</p> <p class="ql-block"> 小二班</p><p class="ql-block"> 科學《顏色分分類》</p><p class="ql-block"> 學習基本顏色，在操作中學會對顏色進行分類，一起為小豬建造漂亮的房子吧！</p> <p class="ql-block"> 小三班</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)《冬天到了》</p><p class="ql-block"> 冬天來了，冬天的景色是什么樣的呢？讓我們一起畫下來吧！</p> <p class="ql-block"> 語言《小老鼠的皮鞋車》</p><p class="ql-block"> 小老鼠改造的皮鞋車實在是太厲害了，原來積極開動腦筋會發(fā)生這么多有趣的事情呀！</p> <p class="ql-block"> 小四班</p><p class="ql-block"> 語言 《水果寶寶去旅行》</p><p class="ql-block"> 每一次旅行都有很多收獲，也有很多有趣的事情發(fā)生，讓我們一起跟著水果寶寶去旅行吧！</p> <p class="ql-block"> 科學《有趣的紙》 </p><p class="ql-block"> 科學實驗以后，我們發(fā)現(xiàn)，原來紙寶寶還會潛水呢！</p> <p class="ql-block"> 中一班</p><p class="ql-block"> 語言《啪啦啪啦——碰》</p><p class="ql-block"> 土壤下面有哪些好吃的食物呢？跟著朱老師一起來探索探索吧！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學《分清左右》</p><p class="ql-block"> 左邊，右邊是哪一邊呢？我們一起來看看左邊右邊有哪些不一樣的風景吧！</p> <p class="ql-block"> 中二班</p><p class="ql-block"> 語言《跑跑鎮(zhèn)》</p><p class="ql-block"> 原來跑跑鎮(zhèn)每一次的碰撞都會發(fā)生這么多有趣的故事呢！讓我們一起來發(fā)揮想象，碰出不一樣的火花吧！</p> <p class="ql-block"> 社會《小老鼠進城》</p><p class="ql-block"> 小老鼠進城發(fā)生了這么多有趣的故事呀！交通規(guī)則我們也要懂得和好好遵守呢！</p> <p class="ql-block"> 大班</p><p class="ql-block"> 科學《我的神秘朋友——影子》</p><p class="ql-block"> 影子無處不在，影子出現(xiàn)需要哪些因素呢？讓我們一起走進郭老師的科學課堂吧！</p> <p class="ql-block"> 社會《能干的小手》 </p><p class="ql-block"> 能干的小手究竟有多能干呢？讓我們一起去看看我們的小手究竟能帶給我們怎么樣的驚喜吧！</p> <p class="ql-block"> 老師進行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師踴躍發(fā)言，針對性的指出了不足和應(yīng)改進的地方，認真對待每一次的評課和做好記錄。在每一次評課中不斷總結(jié)與反思，形成良好的教研氛圍，并為上好今后每一節(jié)課做準備。</p>