<p class="ql-block">觀察時間:2020年12月24日</p><p class="ql-block">觀察地點:建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block">觀察人:于曉苗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲過程:</p> <p class="ql-block">馬上開始區(qū)域活動了，我先向幼兒介紹了建構(gòu)區(qū)中提供的材料：雪花插片、幼兒奶粉罐、長放形的紙板（用于架高）。幼兒當時興趣很高漲，也一同認識了材料的顏色、形狀，以及如何拼搭。</p><p class="ql-block">師：“今天，我們來試試用這些積木拼搭好看的房子，好嗎？”</p><p class="ql-block">全體幼兒：“好的。”</p><p class="ql-block">師：“你打算造幢什么樣的房子？”</p><p class="ql-block">幼：“造幼兒園；”“造房子”，“造高樓”。</p><p class="ql-block">師：“好的，那么今天我們就來試試，記得玩好之后將玩具整理好哦?！?lt;/p><p class="ql-block">一開始，他們各自從積木中選擇了自己喜歡的積木開始拼搭。區(qū)角邊的一堆“奶粉罐”引起了唐嘉穎，賈琳雅和賈梓樺這幾位小朋友的興趣！只見賈梓樺手里拿著圓形的奶粉罐子，并將兩塊罐子疊起來。當我問道：“你搭的是什么？”他說:“我想搭高樓”，我們一起一起來搭高樓吧！唐嘉穎和賈琳雅也一起加入了“搭高樓”的隊伍！</p> <p class="ql-block">賈琳雅:“賈梓樺，你來搭，我和唐嘉穎給你搬運吧！</p><p class="ql-block">賈梓樺:“好的！”</p> <p class="ql-block">唐嘉穎:“不好”，要歪了，趕緊扶著！賈林雅，還是我給賈梓樺扶著，你負責(zé)搬運吧！</p> <p class="ql-block">搭見高樓的過程并不是很順利，由于樓底的根基不牢固，在搭建過程中，樓房倒了好幾次！</p> <p class="ql-block">唐嘉穎小朋友累的頭上都冒汗了，頭發(fā)都濕濕的！才搭建了那么幾層樓！看上去，也有些不耐煩了！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這時候，我走過去跟他們說:“你們搭建樓房的奶粉罐，高低大小都不一樣是不是容易歪倒啊！你們選擇一樣大，一樣高的奶粉罐試試......！在我的引導(dǎo)之下，三個孩子又開始他們新樓房搭建的旅程......不過在搭建過程中，唐嘉穎和賈琳雅兩位小朋友失去了耐心，跑的別的區(qū)域去玩兒，只剩下賈梓樺小朋友一個人在那兒搭建樓房</p> <p class="ql-block">雖然搭建的不是很高，但是這次并沒有歪倒...當他轉(zhuǎn)身準備再去拿罐子的時候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，奶粉罐都被他用完了！</p><p class="ql-block">游戲結(jié)束:</p><p class="ql-block">隨著時間的推移，我宣布這次區(qū)角活動結(jié)束了，賈梓樺抬頭看了看我，一臉意猶未盡的樣子...</p><p class="ql-block">游戲分析:</p><p class="ql-block">1.針對搭建高樓這件事情，我尋問了，唐嘉穎和賈琳雅兩位小朋友，為什么會中途離開，她們說，搭建高樓太難了，老是歪，老是搭不好！</p><p class="ql-block">2.孩子的世界很簡單，他們就是喜歡玩，而不是要把玩當成一種任務(wù)去做，小孩子剛開始興趣勃勃的去玩是因為他們好奇，但當真正玩起來遇到困難時，她們就放棄了，對事物沒有耐心！</p><p class="ql-block">3.<span style="font-size: 18px;">賈梓樺小朋友，平時上課的時候，愛做小動作，和別的小朋友講話注意力不集中，沒想到從搭建高樓這個小游戲中可以看出，這個小朋友還是很有耐心的！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我也仔細尋問了賈梓樺，搭高樓這個游戲好玩嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">賈梓樺:“好玩，就是奶粉罐有點少，不夠用！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">游戲分享:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.孩子的世界很簡單，他們就是喜歡玩，而不是要把玩當成一種任務(wù)去做，小孩子剛開始興趣勃勃的去玩是因為他們好奇，但當真正玩起來遇到困難時，她們就放棄了，對事物沒有耐心！我們要通過游戲來培養(yǎng)孩子們的耐心，讓孩子們在游戲的過程中來尋找樂趣！</p><p class="ql-block">2.當孩子們在完成一件事情的時候教師應(yīng)耐心指導(dǎo)并給予鼓勵，堅持要他自己完成，體驗成功的喜悅。并在游戲中讓他嘗試鍛煉她的合作意識，學(xué)會互相幫助。</p><p class="ql-block">3.豐富每一個區(qū)域，積極的觀察孩子們的一言一行，從他們的言語當中來發(fā)現(xiàn)孩子們需要什么，來裝扮每個區(qū)域！</p><p class="ql-block"> 孩子們的內(nèi)心充滿了對事物的好奇心，也需要我們積極的去發(fā)現(xiàn)和滿足他們，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，再游戲中長大！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>