<p class="ql-block"> “生活即教育，社會即學(xué)?！保瑸榱俗尯⒆佑H自實踐、探索、發(fā)現(xiàn)，在社會實踐活動中帶給孩子自主、自由、自然的學(xué)習(xí)方式，了解更多元的世界，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，12月30日金聲幼兒園結(jié)合“社會、家庭、幼兒園”三位一體"的教育模式，邀請全園小朋友、家長來到呼和浩特市老牛兒童探索博物館，開啟了一場“探索奧秘 向新出發(fā)之旅”。</p> <p class="ql-block">新年探索——認(rèn)識自我</p><p class="ql-block"> 在這一展區(qū)，孩子們鉆進身體內(nèi)部，了解平常看不到的身體構(gòu)造，摸摸“鼻毛”，為“肺”吸氣；探索指紋秘密、感受情緒……直觀的感受身體各部分是如何工作的，知道了合理搭配膳食，保持身體健康的重要性。</p> <p class="ql-block">新年探索——歡樂大家庭</p><p class="ql-block"> 我們的祖國是多民族融合的大家庭，每個民族是怎樣生活的？在這一展區(qū)，幼兒了解了家庭成員的角色和責(zé)任，體會到藝術(shù)如何豐富家庭生活，領(lǐng)略了內(nèi)蒙地區(qū)不同民族的生活方式。</p> <p class="ql-block"> 孩子們進入“丁丁爸爸”的工作坊，“回族爾利奶奶”的廚房，“蒙古族巴特爾媽媽”的琴房，“滿族鈕家爺爺”的劇院，“朝鮮族春姬姐姐”的舞蹈房，穿上民族服飾，了解民族美食，彈奏民族樂曲，跳起民族舞蹈……</p> <p class="ql-block">新年探索——活力城市</p><p class="ql-block"> 我們生活的城市里，每天都有勤勞工作的人們，“活力城市”里有超市、火車站、動物醫(yī)院、奶茶館、消防站、建筑工地、汽車修理廠、劇院…… 孩子們進入“城市”，在角色扮演中體驗成人世界，在自由自主的游戲中促進了幼兒的社會性發(fā)展。</p> <p class="ql-block">新年探索——魅力草原</p><p class="ql-block"> 美麗的草原廣闊無垠，孩子們有機會身臨其境的了解內(nèi)蒙古大地上三種形態(tài)各異的地理風(fēng)貌，體驗不同區(qū)域內(nèi)人們的生產(chǎn)生活。</p> <p class="ql-block"> “小牧民”們推上勒勒車，進入蒙古包熬奶茶；騎上蒙古馬、摩托車，想象自己奔馳在綠色的草原上；拿起水桶為奶牛“擠奶”，牧民生活真快樂！</p> <p class="ql-block">戈壁荒漠</p><p class="ql-block"> 考古學(xué)家在野外是怎樣工作的？內(nèi)蒙古第一只恐龍是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？小小考古學(xué)家穿上制服，開始挖掘化石、文物，答案——我們自己去探索、發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">農(nóng)耕村落</p><p class="ql-block"> 農(nóng)家小院兒里大豐收啦！孩子們帶上草帽，提起果籃摘蘋果、拿起筐子收雞蛋、到田地里收莊稼……勞動最光榮！</p> <p class="ql-block">精彩中國</p><p class="ql-block"> 翠綠的竹林里住著可愛的大熊貓，那白樺林里形狀不同的腳印又是誰的留下的？爸爸媽媽拉著孩子的手走進樹林，發(fā)現(xiàn)更多秘密。</p> <p class="ql-block"> 水是孩子們游戲中最喜愛的一項，水車是怎么轉(zhuǎn)動的？水桶里的水滿了為什么自動倒出？興趣激勵著孩子們探究背后的原理。</p> <p class="ql-block"> 動手操作秤砣、割麥機，孩子們體驗著糧食的播種和收獲，品味古老田梯和傳統(tǒng)農(nóng)具中蘊含的中國智慧。</p> <p class="ql-block"> 雄偉的長城吸引著孩子攀爬；古色古香的涼亭可以講述24節(jié)氣的故事；中國地形圖邊的按鈕按下，便知道了中國城市、山脈的具體位置。</p> <p class="ql-block">新年探索——實踐課堂</p><p class="ql-block"> 為了近一步探索，博物館的哥哥姐姐也為我們準(zhǔn)備精彩的實踐課堂《探索恐龍的秘密》、《我們情緒小怪獸》、《塑料袋里的秘密》、《不同材質(zhì)的碗》。通過40分鐘的實踐課堂時間，我們增長了不少新的知識呢。</p> <p class="ql-block"> 探索之旅在孩子們的戀戀不舍中告一段落，金聲幼兒園會繼續(xù)為幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)設(shè)沒有思維限制的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵、支持孩子的自主游戲權(quán)利，讓幼兒更加快樂與自信，更有創(chuàng)造力和想象力，走在孩子身后，陪伴孩子成長！</p>