<p class="ql-block"> 莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合語文教材以及孩子們的閱讀水平，在本次的整本書閱讀當(dāng)中，六年級(jí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下，開展了經(jīng)典名著《童年》閱讀活動(dòng)。</p> 作品簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子，經(jīng)常把阿廖沙打得失去知覺，除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、整日爭(zhēng)吵打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖父經(jīng)常安慰她，保護(hù)她。</p><p class="ql-block"> 外祖母的愛仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母善良樂觀富于同情心的小茨岡，忠厚老實(shí)的老工人格里高利，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”，以及阿廖沙遇到的其他許許多多好人，都讓他感受到了人世間的溫暖和美好，讓他面對(duì)苦難，依然保持對(duì)生活的勇氣和信心</p> 讀書交流 <p class="ql-block"> 我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事，這些故事的主人公有的是和我們同齡的孩子。他們的生活，有歡笑和喜悅也有磨難和痛苦。這些或甜或苦的經(jīng)歷，教他們一步步向前，勇敢的面向未來</p><p class="ql-block"> 在閱讀《童年》交流活動(dòng)當(dāng)中，孩子們就自己感動(dòng)的章節(jié)進(jìn)行了展示交流，結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受。從書本中，他們收獲了知識(shí)，更收獲了堅(jiān)韌。</p> 讀書筆記 <p class="ql-block"> 閱讀中，孩子們用心地做好讀書筆記，圖畫和文字相結(jié)合，異彩紛呈。生動(dòng)的詞語，感受深刻的片段，我們必須記錄下來，豐富我們的積累，今后運(yùn)用到寫作當(dāng)中去。</p> <p class="ql-block"> 讀書可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。所以我們要讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，一種生活需求，變得像呼吸一樣自然。</p>