“年末相約，共暢‘主題種子’的綻放”——風(fēng)平鎮(zhèn)法帕片區(qū)第七次學(xué)前教育聯(lián)片教研活動(dòng)

禾蔚蕉

“殘臘即又盡，東風(fēng)應(yīng)漸聞”，充滿挑戰(zhàn)的2020年就快落幕，在這辭舊迎新之際，我們與片區(qū)的姐妹園們相約一起話“主題”，攜手為彼此的2020年再添一筆珍貴的記憶。 12月31日一早，各園的老師們“如約而至”地來到我園，這是我們新園接待的第一批客人，對(duì)大家的到來甚是歡喜！本次活動(dòng)切合我園的“期末班級(jí)主題開展觀摩”為契機(jī)，確立了“幼兒園主題活動(dòng)的實(shí)施與案例分析”的教研主題，為達(dá)成“共同探究主題活動(dòng)在鄉(xiāng)村幼兒園更好的落實(shí)開展，提高教師活動(dòng)組織能力，促片區(qū)園的教學(xué)模式能逐漸同步化”的活動(dòng)目的。我園的掛鉤領(lǐng)導(dǎo)——風(fēng)平鎮(zhèn)中心校騰副校長也全程參與了此次活動(dòng)。 　　活動(dòng)開始前，由我園教學(xué)副園長韓會(huì)嬌對(duì)此次活動(dòng)開展的緣由、主題、目的、方式等進(jìn)行了一一介紹。 　　活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：四個(gè)班級(jí)的主題活動(dòng)開展觀摩。由班長向各位觀摩的老師介紹班級(jí)主題開展的過程，從主題網(wǎng)絡(luò)圖到月、周計(jì)劃的設(shè)置，再到主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域主題材料的投放，又到主題在一日活動(dòng)中的輻射與生成……班長娓娓道來，觀摩的老師們用心傾聽，二十多人的觀摩沒有一點(diǎn)嘈雜的小話聲，有的只是老師們時(shí)而觸目相對(duì)的交流，時(shí)而快速記錄下所感的身影，在大家敬業(yè)又認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度中活動(dòng)緊湊地進(jìn)行著。 各班級(jí)主題展示小一班《可愛的小動(dòng)物》 小二班《動(dòng)物樂園》 中一班《我們的動(dòng)物朋友》 中二班《美麗的芒市》 中三班《蔬菜大樂園》 大一班《我們的節(jié)日》 大二班《我們的動(dòng)物朋友》 大三班《樹的世界》 　　活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：講座分享《班級(jí)主題活動(dòng)案例分析》。小一班線相保老師的分享從老師和老師之間、老師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、幼兒和家長之間、老師和家長之間五種合作關(guān)系中解說如何協(xié)調(diào)有效地構(gòu)建主題活動(dòng)，講座中線老師一邊結(jié)合理論一邊分析自己在實(shí)踐操作時(shí)所遇到的點(diǎn)滴：班級(jí)教師的合作與分工;帶領(lǐng)幼兒探索小螞蟻的秘密;發(fā)動(dòng)家長帶孩子認(rèn)識(shí)身邊的動(dòng)物，尋找不同動(dòng)物的腳印等等。 　　中三班的撒潔露老師的分享從主題的由來開篇，通過認(rèn)一認(rèn)、做一做、說一說、嘗一嘗、玩一玩、家園合作幾個(gè)部分來敘述主題的開展過程，大量的幼兒活動(dòng)照片和視頻讓大家身臨其境地走進(jìn)了“蔬菜大樂園”主題。走近菜市場、種植蔬菜、蔬菜推薦會(huì)、探索蔬菜汁、蔬菜蹲一蹲游戲、蔬菜大豐收分享、蔬菜化妝舞會(huì)、蔬菜故事會(huì)……各種豐富有趣的活動(dòng)，都進(jìn)行了細(xì)致分享，講座最后，撒老師還用家長們配合尋找的“蔬菜猜謎”跟大家進(jìn)行了互動(dòng)。 　　活動(dòng)最后環(huán)節(jié)是現(xiàn)場交流，我園韓副園長首先針對(duì)教學(xué)管理層面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)建議：1.要放手給老師、幼兒去嘗試; 2.建立層級(jí)研討制度，把控主題目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)定；3.巧用現(xiàn)有教材與網(wǎng)絡(luò)資源來支撐主題內(nèi)容；4.根據(jù)老師能力的參差允許有不同的呈現(xiàn)和進(jìn)展。接著一線教師們也相互進(jìn)行了提惑解答、經(jīng)驗(yàn)交流。最后，騰副校長也對(duì)活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，她說，每一次的聯(lián)片教研活動(dòng)都讓她對(duì)學(xué)前教育又一次加深了解，幼兒園的主題活動(dòng)博大精深、任重道遠(yuǎn)，希望在平時(shí)各幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系溝通，在法幼這個(gè)“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下都逐步做出自己的特色，為幼兒創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與發(fā)展條件！ 　　匆匆一上午稍縱即逝，活動(dòng)在所有人的配合中圓滿結(jié)束。有這樣一句話：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ??！敝黝}教學(xué)活動(dòng)的開展，對(duì)我們鄉(xiāng)村的幼兒園來說猶如這“瓦礫”——堅(jiān)硬、貧瘠，想要突破成長并壯大茂盛，這需要我們不斷地去探究去磨煉，只有踏出“舒適圈”，丟掉陳舊的模式，才能有新發(fā)展！2020，縱有萬千遺憾也即將逝去，2021，讓我們都做一粒有生命力的種子吧，不斷突破自我！