活動(dòng)目的 <p class="ql-block"> 為了引導(dǎo)和激勵(lì)全校青年教師胸懷理想、滿懷激情、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的“奮斗”精神，匯聚青年智慧和力量，傳遞青春建功正能量，爭(zhēng)做新時(shí)代新青年，為第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block"> 值此元旦來(lái)臨之際，夏津縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2020年12月31日，舉辦“放飛青春夢(mèng) 奮進(jìn)新征程”青年教師演講比賽。</p> 比賽開(kāi)始 <p class="ql-block"> 郭坤鵬老師和劉小寧老師主持本次比賽，宣讀演講要求和比賽規(guī)則后，宣布比賽正式開(kāi)始。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 整個(gè)演講比賽緊張而又激烈，一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人事跡，參賽老師們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、端莊大方的舉止和良好的精神風(fēng)貌盡情闡釋了自己對(duì)教育崗位的熱愛(ài)，以及對(duì)“教師”這個(gè)神圣職業(yè)的體會(huì)和感受，贏得了評(píng)委和老師們的陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"> 整場(chǎng)比賽是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示、提升自我的過(guò)程。放飛青春夢(mèng)，奮進(jìn)新征程！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)回顧一下本次演講比賽的精彩片段。</p> 孫丹陽(yáng) 青春有理想 奮斗新時(shí)代 <p class="ql-block"> 青春有理想，奮斗新時(shí)代。新時(shí)代，奏響理想的旋律。新征程上，我們青年人既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。我知道教學(xué)道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但我會(huì)毫不畏懼的面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，攻堅(jiān)克難，勇攀高峰。</p><p class="ql-block"> 做一個(gè)幸福的教育者，路在遠(yuǎn)方，我在路上。懷揣著理想上路，相信未來(lái)的我會(huì)成為一名合格的人民教師。</p> 劉童 放飛青春夢(mèng) 奮進(jìn)新征程 <p class="ql-block"> 是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是什么讓老師忘記了休息，是什么讓老師忘記了疲憊，是什么讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢(mèng)想，是所有老師共同的夢(mèng)想！</p><p class="ql-block"> 懷揣著那個(gè)夢(mèng)想 ，他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng)，注視學(xué)生成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。而我們只有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的目的地。</p><p class="ql-block"> 讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想起飛吧！</p> 李正宇 尋經(jīng)問(wèn)道 良心執(zhí)教 <p class="ql-block"> 學(xué)高為師，身正為范，作為一名教師，我們的職責(zé)是教書育人；作為學(xué)生的引路人，我們必須在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自我。</p><p class="ql-block"> 教育工作是任重而道遠(yuǎn)的，而我也將在平凡的工作崗位中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)和豐富自我，不忘初心，不負(fù)韶華。</p><p class="ql-block"> 即使不能桃李滿天下，那么不誤人子弟也是一種美德。尋經(jīng)問(wèn)道，良心執(zhí)教。</p> 劉紋 把握青春 放飛夢(mèng)想 <p class="ql-block"> 青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春，從來(lái)張狂，可以為了一個(gè)念頭走在路上。青春更是成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，一心追夢(mèng)，哪怕萬(wàn)人阻擋。青春不只是年華，更是心境。</p><p class="ql-block"> 愿披荊斬棘的我們，青春不負(fù)夢(mèng)想！</p> 張?jiān)? 放飛青春夢(mèng) 奮進(jìn)新征程 <p class="ql-block"> 青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！</p><p class="ql-block"> 我想最好的反饋無(wú)疑就是在三尺講臺(tái)上，激勵(lì)自己做一個(gè)心中有愛(ài)，眼中有光的人民教師。</p> 蘆榮欣 擼起袖子加油干 <p class="ql-block"> 如果說(shuō)人生是是一座華麗的寶塔，青春就是寶塔上最為閃亮的寶石;如果說(shuō)人生是一片蔥郁的森林，青春就是森林里那棵茁壯成長(zhǎng)的小樹;如果說(shuō)人生是一座繽紛的花壇，青春就是花壇中一朵待放的花朵。</p><p class="ql-block"> 作為年輕一代的老師，我們應(yīng)該砥礪前行。老師們，戰(zhàn)友們，讓我們擼起袖子加油干吧！讓我們?yōu)樽鎳?guó)、為夏津、為二實(shí)中的教育貢獻(xiàn)自己的力量！</p> 霍舒心 青春飛揚(yáng) 志在遠(yuǎn)方 <p class="ql-block"> 青春是一個(gè)人一生中最寶貴美好的年華，奮斗是青春里最華麗高貴的色彩。在青春這條艱難曲折的道路上，只有敢于追求夢(mèng)想的人才會(huì)奮不顧身的去成就最優(yōu)秀的自己。腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神，只有反復(fù)摸索，不斷進(jìn)步、改善和總結(jié)，才會(huì)有所成長(zhǎng)。新時(shí)代在召喚我們！</p> 劉煥鑫 追逐夢(mèng)想 青春無(wú)悔 <p class="ql-block"> 夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，一種動(dòng)力；夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔。在追逐夢(mèng)想的途中，坎坷挫折是不可避免的，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)守初心，砥礪前行。</p><p class="ql-block"> 老師們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛；讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前，奮力拼搏；讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！</p> 曹瑩瑩 責(zé)任傾注教育 風(fēng)險(xiǎn)追逐夢(mèng)想 <p class="ql-block"> 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹根；如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份責(zé)任；如果把教育事業(yè)比作一個(gè)大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。</p><p class="ql-block"> 把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。</p> 單云鶴 他們的名字 <p class="ql-block"> 無(wú)論我們的敵人是多么強(qiáng)大，又或者我們贏的可能微乎其微，但我們都會(huì)堅(jiān)持戰(zhàn)斗，因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士！</p><p class="ql-block"> 他們用心點(diǎn)亮一盞明燈，以愛(ài)聚成一個(gè)平臺(tái)，文韜武略，各顯神通的他們，通過(guò)一條條電波以線上教學(xué)的形式在師生之間架起一座座愛(ài)心之橋。他們的名字叫二實(shí)中的老師。</p><p class="ql-block"> 他們溫和，堅(jiān)定，傾力而為，逆流而上。他們的名字叫二實(shí)中志愿者。</p><p class="ql-block"> 他們筑戰(zhàn)“疫”防線，護(hù)師生安全。他們的名字叫二實(shí)中疫情防控者。</p> 張文利 守護(hù)青春夢(mèng)想 描繪多彩篇章 <p class="ql-block"> 不忘初心、牢記使命，明德篤志，砥礪前行。</p><p class="ql-block"> 我們是新時(shí)代的青年教師，要做一個(gè)傳道授業(yè)的教育者，堅(jiān)定心中夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"> 我們要做一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的奠基者，守護(hù)心中夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"> 我們要做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的踐行者，放飛心中夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"> 播撒點(diǎn)點(diǎn)希望，育得桃李芬芳。</p> 趙強(qiáng) 讓青春無(wú)悔 <p class="ql-block"> 古人云：“ 十年樹木，百年樹人。” 塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。慶幸之余，我還是會(huì)這樣問(wèn)自己：“我到底在追求什么呢?”現(xiàn)在我可以很堅(jiān)定的告訴大家：我要把自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。只有這樣，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我的青春無(wú)怨無(wú)悔!</p> 劉小寧 爭(zhēng)做時(shí)代奮斗者 砥礪前行師者心 <p class="ql-block"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了開(kāi)學(xué)的計(jì)劃，廣大教師臨危受命，舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子。</p><p class="ql-block"> 爭(zhēng)做時(shí)代奮斗者，砥礪前行師者心。生活的路很長(zhǎng)，教育的路也很長(zhǎng)。病毒猶在，苦難猶在。我們相信，愛(ài)和希望比病毒傳播的更快。愿每個(gè)孩子，向陽(yáng)而生，不負(fù)春光。愿我們的祖國(guó)，繁榮昌盛，偉大富強(qiáng)！</p> 聆聽(tīng)天籟 <p class="ql-block"> 郭坤鵬老師為大家?guī)?lái)一首《父親的散文詩(shī)》，在美妙的歌聲中，迎來(lái)了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻。</p> 榮譽(yù)時(shí)刻 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本次比賽的評(píng)委從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果等方面對(duì)參賽教師的演講進(jìn)行了公正的評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)七名。</span></p> <p class="ql-block">副書記任敬強(qiáng)為獲得三等獎(jiǎng)的老師們頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block">副校長(zhǎng)楊濤厚為獲得二等獎(jiǎng)的老師們頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)侯林先為獲得一等獎(jiǎng)的老師們頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過(guò)這次比賽，青年教師們收獲的不僅僅是熱烈的掌聲，更是對(duì)教育工作的深刻感悟！老師們激情的演講，展現(xiàn)了我校教師愛(ài)崗、敬業(yè)，用夢(mèng)想與激情演繹精彩人生的風(fēng)采，感染了在場(chǎng)的每一位老師，會(huì)場(chǎng)里不時(shí)響起熱烈的掌聲。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們一直都在努力</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們不想輸給自己</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們不想被時(shí)代拋棄</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們要為自己爭(zhēng)口氣</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們懂得了現(xiàn)實(shí)殘忍</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們學(xué)會(huì)了自力更生</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們不怕滿身的傷痕</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們都是追夢(mèng)人</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">放飛青春夢(mèng) 奮進(jìn)新征程</b></p>