<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 歲聿云暮，寒風(fēng)凜冽，天地冰封，寒梅增香。憶往昔，稚子爛漫，活潑矯健，依然故我；看今朝，孺子可教，舐犢情深，菽水承歡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本月課程主題為《生命成長》（其下有四個周主題），意在孩子啟蒙時期，增強(qiáng)自我認(rèn)知，能夠知道人或植物的成長過程。通過實踐、探索活動，發(fā)現(xiàn)人類或植物的生長秘密。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 朵朵：“老師，什么是成長??？”本月第一周課程主題為《我的五種感覺》，重點在于培養(yǎng)孩子運(yùn)用五種感覺器官進(jìn)行科學(xué)探索活動并了解五種感官的主要作用。這是課后朵朵十分不解地請教老師的問題。"朵朵和以前比較，有沒有長大呢？"抽象的名詞孩子們接觸的不多，但是換一種說法他們就能理解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第二周的周主題為《長大是怎么一回事》每天的課程以配套故事繪本展開。根據(jù)故事線索，老師的巧妙引導(dǎo)，讓孩子根據(jù)線索去思考什么是長大，能仔細(xì)觀察圖片后說一說自己的想法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第三周的周主題為《長大的標(biāo)記》，用什么方法去記錄我們的成長過程呢？當(dāng)然從心理和生理兩方面來判斷了。比如我們比以前長高了、穿的衣服比以前更大了，我們有自己的小秘密了…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第四周的周主題的主旨是讓孩子們了解自己的消化系統(tǒng)、愛護(hù)公共環(huán)境，提升孩子們的社會規(guī)則意識，為他們以后的社會生活作充分地前期經(jīng)驗鋪墊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “看了這張圖，我們知道了自己是怎么來的，知道了媽媽生育我們的痛苦，我愛您(?°з°)-?，媽媽…”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “從我出生到現(xiàn)在，一天天在長大，我的小小手在變大，媽媽的手比我的更大，原來長大后手也會變大！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “老師說，媽媽生育我們的時候很疼，那植物媽媽會不會一樣疼呢？”移情能力是設(shè)身處地理解他人感受的一種能力，作為一種心理品質(zhì)，對一個人形成良好的人際關(guān)系和道德品質(zhì)，保持心理健康，乃至走向成功都有著重要的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “親愛的(?????)爸爸媽媽，我正在悄悄地變得懂事呢…我會茁壯成長，做一個乖寶寶(づ￣ 3￣)づ?！眲趧邮且粋€人基本的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)前兒童是祖國未來的花朵，勞動與教育融合，一方面保障孩子的自理能力得到鍛煉，另一方面使孩子不會產(chǎn)生好逸惡勞的思想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “寶貝們，植物也有痛覺的哦！所以我們不要隨便拉扯花草，不然啊，植物媽媽可是會很心疼的！”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> "我們在幼兒園獲得了很多成長，每天堅持運(yùn)動，按時吃飯、午睡，我們的身體越來越棒！老師每天都會組織活動課，讓我們學(xué)習(xí)知識，還會告訴我們要保護(hù)好自己…"</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “來到幼兒園，我們沒有爸爸媽媽的陪伴，但我們認(rèn)識了很多朋友，還學(xué)會和小伙伴交流、合作，一起玩游戲，這算不算是長大呢？”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “我們給爸爸媽媽寫了一封信，感謝他們的愛護(hù)(?°з°)-?…”</b></p> <p class="ql-block"><b> “你們別擔(dān)心，我不會吃冰淇淋，也不會玩水，我會好好吃飯，認(rèn)真聽講…還會成為你們的驕傲…”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 漫漫長日卻如白駒過隙，孩子們結(jié)束在園學(xué)習(xí)生活，每每想起他們好奇的表情，教育的契機(jī)也從此而來。傾盡所學(xué)不期一樹百獲，只愿不負(fù)眾望！如今的蓬頭稚子為師逸功倍之善學(xué)者，定成來日嶄露頭角朝陽之子！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">正安縣第五幼兒園小五班</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：鄧玉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：盧川</p><p class="ql-block"><br></p>