<p class="ql-block"> 2020年12月份我園舉辦了一場別開生面的“快樂生活我做主自理能力比賽?!北敬位顒訛槠谝粋€月,其主要目的:為了把對幼兒生活習慣的培養(yǎng)融入教育教學工作中,提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒的自我管理意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動形式分為以下幾種:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師組織班上小朋友有針對的進行生活技能訓練。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.家長在家引導孩子學會相應的技能進行為期一個月的好習慣小打卡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.月底老師組織孩子進行生活技能闖關評比。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比賽內(nèi)容:</p><p class="ql-block ql-indent-1">大班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.整理床鋪</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.會自己整理衣服,包褲子</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.學會使用筷子吃飯</p><p class="ql-block ql-indent-1">中班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能正確掌握洗手的步驟。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能掌握正確的穿衣方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能自己穿鞋子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 脫衣服。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能用右手正確使用勺子吃飯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.自己洗臉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看!小朋友們在家也能做到自己的事情自己做,真棒!在也不是等著爸爸媽媽來幫忙的小寶貝了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長們每日也會將幼兒在家自理能力表現(xiàn)發(fā)到班級群中以及對幼兒進行打卡,且對本次活動紛紛贊揚了起來,讓寶貝們擁有獨立自主的能力??。</p> <p class="ql-block"> 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力。主要包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾、整理衣服和床鋪,獨立進餐和洗盥,自己洗臉、洗腳和小手帕等。為了進一步提高幼兒的生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動手能力。</p> <p class="ql-block"> 加油!加油!我最棒!一聲令下,伴隨著孩子們的喝彩聲,參加比賽的小朋友如熱鍋上的螞蟻,忙得不亦樂乎,別看幼兒年齡小,身手卻不凡,動作麻利。參加比賽的小選手們都積極準備,力爭第一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">激動人心的時刻到了,瞧,我們的園長媽媽正在為得獎的寶貝頒獎呢??。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動,孩子們在輕松、愉悅的氣氛中,檢驗和展現(xiàn)了他們的自理能力,增強了孩子的自信心,也激發(fā)了他們自我服務的意識。我園將以本次比賽為契機,繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關活動,并通過幼兒園和家庭的緊密配合,放手讓孩子們?nèi)ュ憻?,讓孩子學會自己的事情自己做。</p><p class="ql-block"> 德興市幼兒園首屆“快樂生活我做主”生活自理技能大賽順利拉下帷幕</p>