<p> 為進一步促進校園文化建設，促進學生全面發(fā)展，我校初中部政教處、團委在“2020—2021學年第一學期繼續(xù)開展社團活動，為學生的成長搭建寬闊的平臺。學?；凇皩W校特色、教師特長、學生特點”合理安排社團活動，最大限度的優(yōu)化了學校教學資源，學生根據(jù)自己的愛好參與到社團活動中。通過豐富多彩的社團活動來拓展學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生體會到成功的喜悅，自開學以來先后組建了合唱團、書畫社團、籃球社團、乒乓球社團、排球社團、搏擊社團和健美操社團等，社團活動的幸福之花精彩綻放。</p> 書法社團 <p> 書法作為中國的十大國粹之一，有著悠久的歷史，被稱為“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂?！本毢脮ǎ茏屓藦膬榷獾纳l(fā)出濃濃的書卷氣息。寫一手好字能讓人眼前一亮，馬健鵬老師開展的書法社團深受學生們的喜歡，不僅讓他們感受到書法的獨特魅力，還能培養(yǎng)他們欣賞美、鑒賞美的能力。</p> 美術社團 <p> 繪畫是一門高雅的藝術，它能提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，可以拓寬眼界，充實生活。美術不僅能培養(yǎng)學生對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還能發(fā)展其觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力，動手能力。文來春老師在激發(fā)了學生們對繪畫濃厚興趣的同時，還指導學生色彩的運用搭配，與學生探討交流，同學們都執(zhí)起畫筆畫下眼中的世界。學生們結合老師的講解，再結合自己的想法，一點點繪出極具靈氣和特色的畫作。</p> 籃球社團 <p> 籃球（basketball），是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動。1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓練學校體育教師詹姆士·奈史密斯發(fā)明。我校初中部體育教師賀少鵬是國家一級籃球教練員，在他的指導下，籃球社團的同學們從籃球的基本動作練起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步形成了一支有戰(zhàn)斗力的競技隊伍。</p> 乒乓球社團 <p> 乒乓球（table tennis），被稱為中國的“國球”，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。乒乓球起源于英國，“乒乓球”一名起源自1900年，因其打擊時發(fā)出“Ping Pong”的聲音而得名。馮海軍老師積極推行乒乓球運動，帶動初中部全體教師和同學們都參與其中。特別是初中部的孩子們，對于乒乓球的喜愛，超出我們的想象，乒乓球社團是我校初中部各社團中“點擊率”最高的。此社團也是第一個參與全市比賽的社團，且取得喜人成績。</p> 聲樂社團 <p> 音樂是沒有國界的語言，它能用獨特的方式打開人的心靈，凈化人的心靈。初中部聲樂社團本學期主要學習了歌曲《在燦爛的陽光下》《青春舞曲》《老師我想你》，其中《青春舞曲》加入了和聲、輪唱等合唱技巧。聲樂社團負責人范志勇老師，積極組建合唱團，開展針對性訓練，參與各類活動，通過活動，提高了孩子們的歌唱能力、音樂素養(yǎng)和合作意識。孩子們也借助參加聲樂社團，展示了自己的才華，陶冶了自己的情操。</p> 搏擊社團 <p> 搏擊操，是一種有氧操，是Aerobics的又一創(chuàng)新，它結合了拳擊、泰拳、跆拳道、散手、太極的基本動作，遵循健美操最新編排方法，在強有力的音樂節(jié)拍下完成的一種身體鍛煉方式。有氧搏擊操英文名為kickboxing，最早是由歐洲的搏擊選手與職業(yè)健身操運動員推出的，其具體形式是將拳擊、空手道、跆拳道功夫，甚至一些舞蹈動作混合在一起，并配合強勁的音樂，成為一類風格獨特的健身操。孫浩文老師以自身的能力和嚴謹?shù)膽B(tài)度，帶領孩子們一同感受搏擊操的魅力。</p> 健美操社團 <p> 健身操是融體操、音樂、舞蹈于一體的追求人體健康與美的運動項目，因此，健身操具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會文化功能。張麗杰老師帶領社團孩子們走入舞的世界，將她們從毫無功底的普通人，培養(yǎng)成為動作到位、舞姿優(yōu)美的舞者，得到各方的一致好評！</p> 排球社團 <p> 排球（volleyball），是球類運動項目之一，球場長方形，中間隔有高網(wǎng)，比賽雙方（每方六人）各占球場的一方，球員用手把球從網(wǎng)上空打來打去。排球運動使用的球，用羊皮或人造革做殼，橡膠做膽，大小和足球相似。王曉磊老師首先從排球的基本知識講起，然后延伸到動作的解讀；首先從個人的訓練做起，然后延伸到雙方的對抗。在潛移默化之中降低學習的難度，增加學習的趣味，社團活動開展的有聲有色。</p> <p> 校園文化是學校發(fā)展的靈魂，社團活動是校園文化的重要載體，是學生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的陣地，也是展示學生個性，發(fā)展特長的第二課堂。我校的各類社團極大的豐富了學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的健康心理，促進學生的智力發(fā)展，使學生的特長得以發(fā)揮，個性得以展現(xiàn)，受到學生和家長的一致好評。</p> 我們的收獲 <p> 通過開展社團活動，不但豐富了學生的課程，也通過特色活動為學生提供了展示自我風采的舞臺和多種學習途徑，培養(yǎng)學生合作精神，發(fā)展學生的興趣及特長。學生社團活躍在校園，成為校園文化一道亮麗的風景線，在豐富多彩的活動中學生們開闊了眼界，發(fā)揮了特長，增強了自身素質。</p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: right;">東方學校初中部政教處</p><p> 2021年1月4日</p> <p> </p><p>整理編輯：張麗杰 </p><p>終 審：管偉君</p>