誦讀中華經典，營造書香校園——記2020年新洲鎮(zhèn)中心小學經典誦讀活動精彩回眸

陳雪芹

經典誦讀西風颯颯彩旗揚，節(jié)日校園穿盛妝。誦唱詩文音韻美，謳歌經典贊聲長。激情澎湃精神振，蘊意深沉氣勢昂。學子不凡師出眾，英姿再展沐書香。 　　2020年12月31日上午，元旦前夕，一場以“誦讀中華經典，營造書香校園”為主題的朗誦比賽活動在校園上演。雖然西風颯颯，天氣寒冷，但仍然阻擋不了學子對中華文化、對經典詩詞的誦唱熱情。 開展 “中華經典誦讀”活動，使同學們從閱讀經典中感受中外文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。培育同學們的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質。讓同學們感受漢語言的魅力，培養(yǎng)同學們對文學的興趣愛好，提高學習能力，為終身發(fā)展奠定基礎。 　　在陳守貴校長和德育辦公室雷主任的大力倡導下，12月份定為我校師生的讀書活動月，我們還要把中華經典誦讀列為校本課程的必修課。舉行本次比賽活動就是檢驗我們開展中華經典誦讀的成果，是對我校創(chuàng)建書香校園，傳承民族精神的宣揚和啟迪。 　　比賽開始，陳守貴校長為同學們老師們作了致詞，宣揚營造書香校園，傳承民族精神的意義，愿我們常誦讀千古美文，弘揚傳統(tǒng)文化，以經典為伴，與圣賢同行。字正腔圓誦經典，英姿颯爽展才華。 　　隨著主持人宣布比賽活動的開始，一年級的小朋友率先出場誦朗《詠鵝》、《憫農》、《古朗月行》、《江南》和《畫》等古詩。一首首耳熟能詳的經典唐讀，每班的小朋友都能用稚嫩純真的童音誦讀，唱吟，而且很有古雅韻味。 　　二年級的小朋友也緊跟其后，他們都是以小組的形式朗誦優(yōu)美的詩歌。如有《幸福是什么》、《常懷一顆感的心》、《祖國媽媽》和《我驕傲，我是中國人》。雖然每班小組的人不多，但人小志大，聲音響亮，個個精神抖擻。 　　三年級的同學們按耐不住了，特別是三《1》班的同學，早早排好隊在等候。這個年級的同學們有吟詠經典詩詞《木蘭辭》和《明月幾時有》，有朗誦優(yōu)美詩文《厲害了，我的國》和《少年中國說》。 　　少年猶如朵朵葵花向陽綻放，少年是祖國的花朵，少年是祖國的未來，少年強則國強。三（1）班的同學用激昂有力的聲音朗誦了《少年中國說》，伴隨著宏壯磅礴的音樂，聲音嘹亮，響徹校園。 　　四年級的同學不甘落后，四個班級都出色地精彩地誦讀了古詩文。特別是四（2）班同學把一首經典愛國詩《出塞》，不僅情感充沛地誦讀出來，還伴隨悠揚的樂曲唱成了歌曲，悅耳動聽。 　　本次活動還增加了搶答詩句開心拿獎品環(huán)節(jié)，主持人臺上問問題，學生回答。被問到的拿到獎品的學生可開心了。 　　精彩陸續(xù)有來，五年級四個班級的同學繼續(xù)為師生們獻上了精彩的朗誦:《有的人》《水調歌頭》《中國少年》和《少年中國說》。 　　最后出場的是六年級的大哥哥大姐姐，他們對經典的朗誦又提高了一個層次，語調勻速，張馳有度，韻律悠揚。一首首偉人毛澤東的經典詞作《沁園春雪》、《沁園春長沙》，同學們誦讀得激情澎湃，蘊意深長。恰同學少年，風華正茂。 　　本次經典誦讀活動最大的亮點是老師也參演。每完成一個年級的學生表演就輪到一個級組的老師表演。首個上臺朗誦的是六年級的老師，他們圍了一條紅圍脖，被稱為最美最酷的“紅領巾”隊，他們用飽含深情的音韻，鏗鏘有力的語調誦讀了偉人毛澤東的經典詞作《沁園春雪》，豪邁、大氣、激昂，給師生帶來視覺和聽覺的享受，可以稱得上是最美的朗誦者了。 　　最后一個節(jié)目，四年級組老師朗誦了一首《我驕傲，我是一名教師》也非常出眾，水平很高，個人讀的部分真情流露，齊讀部分和諧優(yōu)美，配合十分默契，竟然超越了所有級組老師，獲得了一等獎。 　　其他年級組的老師也誦讀得很出色，在老師們抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受到中華民族深厚的文化淵博和人文精粹，同時也感受到生命的厚重與永恒。 　　誦中華經典，展少年風采。沐唐風宋雨，潤學子心靈。背經典，誦古文，學做事，學做人。愿每一位學子以書為友，汲取中華文化博大精深的精神與力量，讓自己變得更優(yōu)秀更有才華，用智慧與知識書寫明天華美的篇章。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。 圖文陳雪芹審核陳守貴