<p>紅塔區(qū)認(rèn)真貫徹落實省、市推進(jìn)愛國衛(wèi)生“7個專項行動”的有關(guān)精神和要求，在“勤洗手”專項行動中，全區(qū)各單位在創(chuàng)意、設(shè)計、選材、建設(shè)等方面都融入了文化元素、地域特色，注重“因地制宜”，讓小小洗手臺熠熠生輝，成為一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p>紅塔區(qū)旅游景區(qū)景點新建的小品式洗手設(shè)施，增加了音符、花燈扇的元素，體現(xiàn)了玉溪花燈之鄉(xiāng)、音樂之鄉(xiāng)的文化特色。</p> <p>聶耳文化廣場籃球場邊的洗手設(shè)施，采用類似籃球的外觀，與周邊相一致，倡導(dǎo)運動健康的理念，同時這座洗手臺還增加了直飲水，方便市民飲用。</p> <p>李棋中心幼兒園的洗手臺設(shè)計與校園文化相結(jié)合，青花之美在于他古樸凝香，純凈高雅，墨落大方，寧靜中有絲絲的撫媚，家鄉(xiāng)的玉溪窯始燒于元末明初，代表歷史上云南陶瓷燒制技術(shù)的最高水平，玉溪窯青花色澤樸實，器形活潑自由，是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要素材。青花類作品在中國文化和家鄉(xiāng)玉溪文化的基礎(chǔ)上用各種形式體現(xiàn)出他藍(lán)白相映、怡然成趣、晶瑩明快的視覺效果，傳達(dá)傳統(tǒng)文化的韻味，給人素雅的感官熏陶，洗手臺以玉溪青花為元素設(shè)計，延續(xù)著學(xué)校青花墻設(shè)計的文化風(fēng)格，是校園文化、玉溪青花文化的展現(xiàn)。</p> <p>研和中心幼兒園以“荷花”作為環(huán)創(chuàng)元素，“荷”與研和的“和”同音，寓意“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，與辦園理念“德潤童心和美快樂”、辦園宗旨“和于行樂于心”相融合。</p> <p>高倉中心幼兒園本著節(jié)約資源、廢物利用的原則，利用廢舊輪胎進(jìn)行清潔、消毒、美化后壘到適合幼兒洗手的高度，結(jié)合校園文化創(chuàng)設(shè)3組的童趣化、教育化、安全化、游戲化的洗手設(shè)施。</p>