力爭做一個有毅力、有魄力、有本力的好老師

黃建

題記:莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑！——李商隱《錦瑟》 　　同成長，共奮進！更好的習慣，更優(yōu)秀的自己，讓理想之光照進現(xiàn)實。 　　奮力奔跑著，只為遇見最美的你，42雙純真清澈的眼睛、42個孩子、42個信賴支持的家庭，讓我心中有愛、眼里有光。 我是農(nóng)民的兒子，我對農(nóng)村、對土地有一種天然的親切感，我申請支教的一個原因是我對鄉(xiāng)村教育有一種深厚的情結在里面。雖然鄉(xiāng)村學校條件是艱苦的、生活是清苦的，但是，我卻深深愛上腳下這片土地。 一、春風化雨、全身心投入班務管理工作 2020年8月31日下午，我接到臥佛小學來宗偉校長的電話，告知我被上級分到臥佛支教，征求我對工作安排的意見，電話中，來校長說臥佛小學缺乏班主任，問我愿不愿意，我回復到，既來之則安之，服從學校安排。 就這樣，我擔任了2016級1班班主任兼語文老師。2016級1班是兩極分化很嚴重的一個班。在上期的期末考試中，語文數(shù)學都位居年級倒數(shù)第一。學習上有困難的后進生比例很大，如：柘松、李仁兵等等。全班42人，男生22人，女生20人，留守兒童28人。 　　這其中雙留兒童16名。班里學生家庭情況也很復雜，再婚家庭，離異家庭，單親家庭的比例也算是挺高。大量的留守兒童，甚至是“雙留兒童”，比起在原生家庭長大的孩子來說，有天壤之別。我班的現(xiàn)狀是：優(yōu)等生不優(yōu)，尾子生太多，形成了“尾大不掉”的劣勢。 　　開學伊始，我了解到，我已經(jīng)是第三任班主任，第三任語文老師；而數(shù)學老師，已經(jīng)是第四任了。家長對走馬燈似的換老師很有看法。 為了更好的了解學生學情，也為了更好的促進家校溝通交流。我自發(fā)進行家訪，了解學生基本情況，班里42個學生，利用放學后閑暇時間，我基本家訪了班里所有同學家庭。 　　我常說:要讓孩子們做到的，首先自己要做到！每天提前十分鐘到班進行晨檢午檢。每子堂課提前十分鐘進教室。下午放學后，只要沒有特殊情況，我都延長30分鐘左右放學，義務給孩子們講解課外知識。 制定班級公約，人人知曉；個個遵守，做到賞罰分明。 　　組建一只高效能干，有威信，能服中的班委會和小組長等骨干群體。指導他們?nèi)绾伍_展工作。讓班級骨干成員協(xié)助班主任進行常規(guī)管理與檢查。 當好班主任最簡單的竅門就是:識人用人，知人善任，謀篇布局！在合適的崗位用上最合適的人才，事事有人做，人人有事做！ 著力培養(yǎng)班級良好的行為習慣，制定班級公約，建立嚴格的獎懲制度！ 關注關愛班級后進生，想辦法，添措施，千方百計提升后進生的成績。　　以校為家，融入當?shù)厣?，了解當?shù)孛耧L民俗。 二、因材施教，潤物無聲的搞好教學工作 每月一次月考，倒逼學生更優(yōu)秀。雙周一次的讀書活動，開拓視野，博覽群書。早到班，遲放學?！肮嚯u湯，打雞血 ”，我常給孩子們說:自律是成功的基石，好習慣是成功的一半。 　　上語文課瞬間。 在人生道路上，迎接你的既有鮮花和掌聲，更有荊棘與陷阱！每個人的道路不可能是一帆風順的，只有內(nèi)心強大，優(yōu)于別人，你才能在任何時候，任何地方立于不敗之地。 讀書好，多讀書，讀好書。雙周一次的讀書活動是我從涪江小學堅持下來的傳統(tǒng)，主持人自愿報名，臺詞自己撰寫，人員自己組織，老師只是全程指導和協(xié)助。 　　作業(yè)和試卷的批改，精雕細琢發(fā)揚工匠精神。一題一問、一反思。要做就要做到極致！ 每次月考完后，我都逐個打電話給家長，分析孩子們學習上的成敗得失！ 教學工作就是舉重若輕和舉輕若重的辯證關系。 　　本期已經(jīng)舉行了八次讀書活動。這些是同學們讀書活動的圖片。 教學方面，針對不同的學生，因材施教:75分以下的學生夯實基礎，75--90重在閱讀理解，90分以上的學生重在作文訓練。我?guī)资杲虒W經(jīng)驗最大的問題在于，學生成績兩極分化比較嚴重，優(yōu)生率永遠第一，雖然班平成績排第一的時候不太多，但是學生的后發(fā)優(yōu)勢又是最明顯的。 永遠相信美好的事情就在眼前，略為艱苦的生活，更加激發(fā)了我對美好生活的向往！ 月考畫面和由語文課代表組織的晨讀圖片。 三、身體力行，組織好多姿多彩的班級活動 班級活動是凝聚班級力量，培養(yǎng)集體主義精神的重要抓手。 此生但愿此生長報國，何須生入玉門關。力求做到愛崗敬業(yè)，不給涪江小學校丟臉，不給支教老師抹黑；爭取做到為家長分憂，為孩子引航。 組織我班同學參加學校足球比賽。我班男隊和女隊都榮獲年級組冠軍。課余時間和同學們參加趣味體育活動， 做一個有毅力、有魄力、有本力的好老師我也盡最大努力做到用心、用情、用方法來教育學生，全身心投入工作，融入學校、班級，結合當?shù)貙嶋H來開展工作。走進孩子們的內(nèi)心世界，了解他們的真實想法，為孩子的夢想插上飛翔的翅膀。以天道酬勤的意志、自強不息的品質(zhì)、積極進取的毅力來進行支教工作，身體力行、言傳身教的影響孩子，塑造孩子們一個積極進取、詩意昂然的人生。 慶祝2021元旦聯(lián)歡活動剪影。 　　我曾經(jīng)看過這樣的勵志名言:世界上有兩道光最神圣：一是太陽的光芒，二是自己努力的模樣。我也常常告誡學生，自律是成功的基礎，好習慣是成功的一半。一個沒有夢想，沒有奮斗的人，跟咸魚一樣。只有砥礪前行，方能歲月靜好！ 組織我班同學慶祝國慶71周年掠影。 四，攜手社會團體，關愛留守兒童 　　留守兒童是鄉(xiāng)村教育最大的疼。一方面為了生活，孩子們的父母外出打工，勞命奔波；另一方面，這些留守兒童缺乏父愛母愛，造成心理上的問題；再一方面，爺爺奶奶，外公外婆的監(jiān)管，帶來了學習上，行為習慣上的種種問題。 　　為此，我聯(lián)系同城志愿者協(xié)會和書友會，積極籌備物資，為留守兒童捐獻愛心。 　　12月20日，經(jīng)過和臥佛天臺村委會多次協(xié)商溝通，我們愛心人士為天臺村30余名兒童捐獻愛心活動在天臺村委會辦公樓前舉行。 10月16日，組織班級同學為我班建檔貧困戶何琴同學捐贈現(xiàn)金400余元。 　　12月20日，參加《扶貧攻堅，砥礪前行》詩歌朗誦會，為中國的脫貧事業(yè)，奉獻綿薄之力。 10月21日和27日，電視臺記者到我班采訪。 　　造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。9月1日我來臥佛時，還是暑氣沖天，而今，已經(jīng)是寒氣逼人。 短短的五個月支教工作，在我個人的教書生涯中下留下了難以忘記的瞬間，它是我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的精神財富；2020，在人類編年史上，因為疫情，也打了一個難以解開的結。　　回顧這一期的支教工作，我力爭成為一個讓學校滿意、家長信賴、學生崇敬的老師。 簡言之，對自己的要求就是：做一個有毅力、有魄力、有本力的好老師。 對學生的要求就是三句話:學業(yè)更進步，習慣更優(yōu)良，技能更多樣。