<p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，源遠流長的經(jīng)典詩文，是祖國燦爛文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。為激發(fā)學生對中華經(jīng)典古詩文的熱愛，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，全面提高學生的語文核心素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，三年級特舉辦“雅韻流芳.與詩同行”語文節(jié)活動。</p><p class="ql-block"> 本次語文學科節(jié)活動分為四個階段：前期考察籌備、古詩詞配畫、戶外場地布置、室外游園互動。</p><p class="ql-block">一、前期籌備階段</p><p class="ql-block"> 在三語組語文教研組長郭婷玉老師的帶領(lǐng)下，歷時一個半月的語文學科節(jié)籌備活動在十一月初就正式啟動。十一月十八日在周三例行教研活動中，全組成員都在積極踴躍的商討語文學科節(jié)的前期籌備工作，老師們集思廣益、碰撞出智慧的火花敲定了學科節(jié)活動的詳細方案，包括學科節(jié)各個小組需要購買的活動道具和三語組的考級內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 本次三語組語文學科節(jié)考級知識，在金秋九月時節(jié)，老師們已將資料發(fā)給孩子們誦讀背誦。考級知識包括所學課內(nèi)部編版三上的所有古詩詞、課外拓展古詩詞、文言文、日積月累名言警句和四字成語，三語組考級知識還對中國古典傳統(tǒng)節(jié)日：臘八節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)九個傳統(tǒng)節(jié)日做了詳細的宣傳和介紹，對節(jié)日來由、風俗習慣等項目內(nèi)容還做了展板展示。本次考級內(nèi)容考察范圍形式多樣、點面結(jié)合。能很好的鞏固和提升孩子們的語文素養(yǎng)知識水平和對中國傳統(tǒng)文化的認知，加深民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 本次語文學科節(jié)活動將三年級組的十個班，每兩個班強強聯(lián)合共同確定了五個活動環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一、一片冰心在玉壺（投壺背詩）</p><p class="ql-block">負責人：郭婷玉老師、易群茶老師</p><p class="ql-block">二、天下誰人不識君（抽詩句說詩人）</p><p class="ql-block">負責人：胡雅琴老師、湯思盼老師</p><p class="ql-block">三、亂花漸欲迷人眼（將詩句補充完整）</p><p class="ql-block">負責人：李宛霞老師、黃曦懿老師</p><p class="ql-block">四、一年好景君須記（抽圖片說詩句）</p><p class="ql-block">負責人：譚婷老師、劉文利老師</p><p class="ql-block">五、眾里尋她千百度（打亂順序找字連詩句）</p><p class="ql-block">負責人：谷婷老師、吳儀老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 確定好活動方案和各組老師們的活動場地后，老師們說干就干，冒著寒風，前后兩次利用課余時間一起來到了三語組的活動場地校園大道進行實地考察、現(xiàn)場布置、共同商討和謀劃合作班級的活動區(qū)域。由此可見，本次語文學科節(jié)老師們是十分的關(guān)注和重視。</p> <p class="ql-block">二、古詩詞配畫</p><p class="ql-block"> 自古以來，畫中有詩、詩中有畫，詩畫不分家。古詩詞配畫是本次語文學科節(jié)的另一重要部分內(nèi)容，讓孩子們自主選擇古詩并根據(jù)對古詩內(nèi)容的理解和想象創(chuàng)作出詩畫內(nèi)容相對應(yīng)的手抄報。在一幅幅精美的詩配畫中可以看出孩子們的努力和用心，在熟練掌握古詩內(nèi)容的同時，還鍛煉了孩子們的繪畫和審美能力，可謂是一舉兩得。</p> <p class="ql-block">三、戶外場地布置</p><p class="ql-block"> 12月30日這天，天氣寒冷、北風呼嘯，各個班的老師和班級家委會的志愿者們冒著寒風對本次三語組的活動場地校園大道進行了精心地布置。掛大紅燈籠、五彩燈籠、拉繩子擺上喜慶字眼金牛送福、新春快樂！大伙兒擼起袖子加油干！顧不得陣陣的寒風侵襲、顧不得凍得通紅僵硬的雙手與雙腳，齊心協(xié)力的將校園大道布置得五彩繽紛、色彩斑斕。現(xiàn)場洋溢著過年的喜慶氛圍，路過的孩子們時不時地發(fā)出贊美聲：“過新年了，過新年了，祝福大家新春快樂！”</p> <p class="ql-block">四、室外游園互動</p><p class="ql-block"> 今天是個碧空如洗、萬里無云的好晴天，期待已久的室外游園互動環(huán)節(jié)終于正式拉開了序幕，本次語文學科節(jié)活動內(nèi)容的另一大特色與亮點，便是孩子們身上所穿著的漢服。孩子們當天穿著美麗的漢服早早地來到了校園。美麗的泰山學校也變成了一片歡樂的海洋，處處洋溢著喜慶的活動氛圍。本組語文老師們也很用心的對中華傳統(tǒng)文化元素——漢服，做了大力的展板宣傳，對漢服的起源、文化、形制和種類都做了詳細的說明與介紹。讓孩子們學習和熟知漢服的傳統(tǒng)文化歷史。孩子們穿著款式新穎的漢服參與到古詩詞的學習活動中。與語文學科節(jié)的活動內(nèi)容和場地布置遙相呼應(yīng)。令人驚嘆！孩子們身著各款精美的漢服仿佛穿越了時空，來一場與古典傳統(tǒng)詩詞文化的美麗邂逅，你好，語文！我們來了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動環(huán)節(jié)一：一片冰心在玉壺（投壺背詩）</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：學生投擲物體成功以后背誦詩歌一首，背誦出來者可得印章一枚。沒投成功則排隊再投。</p><p class="ql-block"> 八點五十分校園播放語文學科節(jié)正式開始！同學們都興高采烈地拿著游園卡排著長隊等待著投壺游戲帶來的好運氣！投壺背誦是老師們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊幕顒优d趣精心設(shè)置的環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)是比較難的環(huán)節(jié)之一，投壺背誦不僅考驗的是孩子們的動手協(xié)調(diào)能力，而且還考察對整首古詩的背誦，要求對古詩的標題、朝代、作者和古詩內(nèi)容一字不漏和準確的背誦出來。考察孩子們對古詩掌握的綜合能力較強。真是體力與腦力勞動的雙重結(jié)合，活動現(xiàn)場孩子們都很積極熱烈的報名參與。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動環(huán)節(jié)二：天下誰人不識君（抽詩句說詩人）</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：老師隨機出示詩句卡，學生說出詩人名字。給兩次機會，說正確者獲得獎?wù)乱幻丁?lt;/p><p class="ql-block"> 老師們?yōu)榱颂嵘⒆觽兊幕顒优d趣也是頗費心思，將一首首寫好的古詩詩句張貼在五顏六色的小燈籠上，一個個美麗可愛的小燈籠下垂掛著一首首千古吟誦的古詩。孩子們醉心于這項新穎獨特的活動環(huán)節(jié)，孩子們活動現(xiàn)場反應(yīng)迅速，熱鬧非凡。此環(huán)節(jié)的活動目的在于讓學生看標題和詩句猜出古詩作者?？疾鞂W生對古詩標題、內(nèi)容和作者三者間的一一對應(yīng)關(guān)系。鞏固孩子們對詩人的認知和所寫詩句的掌握能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動環(huán)節(jié)三：亂花漸欲迷人眼（將詩句補充完整）</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：老師隨機出示詩句的上半句，學生補充背誦全詩。給兩次機會，說正確者獲得獎?wù)乱幻丁?lt;/p><p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)是最難的活動環(huán)節(jié)之一，本環(huán)節(jié)不僅包括了課內(nèi)的古詩詞，而且還考查了課外的詩詞拓展內(nèi)容，招募的漢服小考官必須能夠熟練的背誦課內(nèi)外的十九首古詩詞，考察形式是以出示第一句古詩，要求小考生們能準確無誤的對答出下一句古詩句?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)置了三個抽獎箱，將所有的字條都混裝在箱內(nèi)，由考生們自行抽紙條做答?；顒蝇F(xiàn)場，小考官們盡職盡責，考生們對答去流，一片書聲瑯瑯，活動效果好。</p> <p class="ql-block">活動環(huán)節(jié)四：一年好景君須記（抽圖片說詩句）</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：老師隨機出示詩句圖片，學生根據(jù)圖片情境背出對應(yīng)的詩歌。給兩次機會，說正確者獲得獎?wù)乱幻丁?lt;/p><p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)考察的內(nèi)容是通過看圖片的形式能正確無誤的猜出詩句，圖片內(nèi)容與詩句之間是相關(guān)聯(lián)的，老師們精心地選取了一幅幅精美的圖片與古詩詞內(nèi)容相對應(yīng)。圖片內(nèi)容都出自三上的語文古詩詞中，此環(huán)節(jié)既能鞏固課內(nèi)所學知識又能通過圖片看懂古詩的寓意，加深孩子們對古詩內(nèi)容更深層次的理解與感悟。</p> <p class="ql-block">活動環(huán)節(jié)五：眾里尋她千百度（打亂順序找字連詩句）</p><p class="ql-block">活動規(guī)則：打亂卡片順序，學生通過排列組合拼出詩句，拼成功者可獲得獎?wù)乱幻丁r間不超過兩分鐘。</p><p class="ql-block"> 本環(huán)節(jié)通過打亂順序找字連詩句，也是比較難的環(huán)節(jié)之一，考察孩子們的對古詩的熟練掌握程度和現(xiàn)場的應(yīng)變能力，能通過眾多的字找出正確古詩句。分兩個板塊進行，孩子們既可以在小考官處拿紙片拼字成詩句，還可以通過老師們精心設(shè)計的黑板文字進行找字連詩句游戲，黑板內(nèi)容設(shè)置十分獨特。讓學生耳目一新、眼前一亮，眼疾手快的孩子們能迅速地找到正確答案，達到鞏固詩詞內(nèi)容的效果和目的。</p> <p class="ql-block"> 上午十一點半，語文學科節(jié)圓滿的落下了帷幕，相信三年級組的孩子們通過本次不同形式五個環(huán)節(jié)的游戲活動一定收獲了滿滿的知識與友誼。賽后，為了給予五個活動環(huán)節(jié)闖關(guān)成功的孩子們獎勵，年級組的老師們還會根據(jù)學科節(jié)游園積分卡的印章獲得總數(shù)，每個班設(shè)置一等獎十人，二等獎十五人由學校頒發(fā)獎品給予孩子們學科節(jié)活動獎勵，此次語文學科節(jié)活動真正的做到了在玩樂中學習，寓教于樂，完美達成活動目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，讓我們再次走進孩子們對語文學科節(jié)的喜悅與贊美聲中去感受最童真的美麗笑臉和歡樂！本次語文學科節(jié)的圓滿結(jié)束離不來三語組老師們的精心準備和設(shè)計，也離不開孩子們的努力準備和鞏固學習，更離不開學校領(lǐng)導的大力支持。由此，僅代表三語組感謝學校領(lǐng)導的全力支持、本組老師們的全力配合、全體三年級孩子們的全力準備，期待著來年的語文學科節(jié)活動我們再來一場精彩與美麗的邂逅！</p>