<p> 北風(fēng)吹，數(shù)九寒冬悄然而至，冰雪封住小河，封不住我們學(xué)習(xí)的熱情，2020年末，朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教師們?cè)诮榱崂蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了本學(xué)期的第八次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以案例分析為重點(diǎn)，幫助大家提升數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思能力。</p> 一、教育智慧 <p> 活動(dòng)開(kāi)始江老師為大家分享了顧明遠(yuǎn)、張俊等幾位教育專家的優(yōu)秀育人觀念、方法、數(shù)學(xué)熱點(diǎn)透視分析等內(nèi)容，幫助老師們了解專家們的教育智慧。</p> <p> 通過(guò)閱讀及觀看我們明確的一個(gè)觀點(diǎn)就是教書(shū)育人在細(xì)微中。學(xué)生的成長(zhǎng)在活動(dòng)中，教書(shū)育人在細(xì)微處，學(xué)生的成長(zhǎng)我們也可以把它用為孩子的成長(zhǎng)，幼兒的成長(zhǎng)等等。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們還需要不斷思考給予孩子一些什么樣的啟發(fā)。</p> <p> 同時(shí)還要將立德樹(shù)人的觀點(diǎn)融入我們的教育教學(xué)當(dāng)去。江老師特別提示大家，立德樹(shù)人不僅僅體現(xiàn)在學(xué)科的集體教學(xué)，如果一位教師平常不具備這些，那么在教學(xué)上如果單純的只是顯現(xiàn)集體教學(xué)的一個(gè)層面，是很單薄、不夠豐富的。這就需要我們思考在豐富課堂教學(xué)的基礎(chǔ)前提之下，我們?cè)撊绾稳ネ卣刮覀兊慕逃聵I(yè)，使我們的課堂教學(xué)更加靈動(dòng)、豐滿、更加有高度。</p> 案例研討 <p> 學(xué)習(xí)過(guò)后，我們帶著新的思路新的感受，聆聽(tīng)了了王帥老師的說(shuō)課以及教學(xué)視頻，之后在各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以視頻會(huì)議等形式進(jìn)行了小組研討。最后各組代表從活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、游戲互動(dòng)形式、核心經(jīng)驗(yàn)、材料使用等多方面提出了本組的新思路、新想法！</p> <p> 最后，江老師特別提示大家數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，要注重以下幾點(diǎn)：</p><p>第一，關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)；</p><p>第二，思考本次活動(dòng)的核心經(jīng)驗(yàn)；</p><p>第三，結(jié)合幼兒的最近發(fā)展區(qū)。</p> <p> 教研活動(dòng)就在大家不斷的交流中落下了帷幕。通過(guò)此次教研活動(dòng)，提升了大家的教育智慧，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)中班數(shù)學(xué)圖形活動(dòng)中組織、教學(xué)的理解與認(rèn)識(shí)。每一次教研都是一次靈魂的喚醒，是一場(chǎng)心靈的修行！我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，讓教研之光在組內(nèi)綻放。</p>