上次我們一起認(rèn)識了加號和等號，今天在上課的時候，老師帶著小朋友們一起對這兩個符號進(jìn)行了復(fù)習(xí)。<div>另外，我們又認(rèn)識了一個新的符號——減號。</div><div><br></div> 在認(rèn)識了減號的意義和使用方法之后，結(jié)合加法等式的編寫經(jīng)驗，老師又引導(dǎo)小朋友們對減法算式進(jìn)行了編寫和運算。<div>為了讓大家能夠更清楚明確的了解運算的過程和方法，我們用玩具進(jìn)行了模擬練習(xí)。</div><div>小朋友們根據(jù)老師列在黑板上的減法算式，對玩具進(jìn)行點數(shù)、減去，最終得到結(jié)果。</div> 經(jīng)過多次的演算，大家對減法的技巧有了進(jìn)一步的掌握。<div>接下來要進(jìn)行減法的運算了。</div><div>小朋友們那到挑戰(zhàn)單后就開始認(rèn)真的分析并得出結(jié)果。</div> 通過今天的活動，大家對減法運算有了深入的認(rèn)識。<div>在操作的過程中，了解了減法運算的方法。</div>