小泉幼兒園中B班《動(dòng)物寶貝》月末主題總結(jié)

簡(jiǎn)

喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性，幼兒對(duì)動(dòng)物世界充滿了好奇，有著說不完的話題。溫順可愛的小兔、古靈精怪的小猴、憨態(tài)可掬的熊貓…它們不僅是童話世界里的人物，更是幼兒童真世界真實(shí)而不可或缺的一部分?；谟變旱哪挲g特點(diǎn)和興趣，我們?cè)O(shè)置了《動(dòng)物寶貝》這一主題。 　　我們又分了四個(gè)板塊來更進(jìn)一步的了解，分別是《我身邊的動(dòng)物朋友》、《動(dòng)物園里的動(dòng)物》、《保護(hù)小動(dòng)物》、《學(xué)做小動(dòng)物》來深入了解主題課程。 　在《我身邊的動(dòng)物朋友》這個(gè)板塊通過社會(huì)《小雞和小鴨》、科學(xué)《動(dòng)物過冬的方式》、《家有寵物》語言《小白兔咚咚咚》;美術(shù)《多彩的雞蛋》來了解身邊的小動(dòng)物的特征以及生活習(xí)性。特別是我們?cè)陂_展《動(dòng)物過冬的方式》這節(jié)課時(shí)，孩子對(duì)于探索動(dòng)物過冬方式的興趣濃厚。在最后一個(gè)游戲活動(dòng)中孩子們爭(zhēng)先恐后地想把動(dòng)物送到溫暖的家。 　在《動(dòng)物園里的動(dòng)物》第二板塊中通過語言《逛動(dòng)物園》;健康《小熊不刷牙》;社會(huì)《可愛的熊貓》科學(xué)《這是誰的寶寶》美術(shù)《斑馬的衣服》了解了動(dòng)物園里的動(dòng)物特征和生活習(xí)性。在開展《誰的寶寶》這個(gè)課程中，小朋友們對(duì)胎生和卵生有了一定的了解。原來有的小動(dòng)物跟我們小朋友一樣，小寶寶是直接從媽媽肚子出來的，有的動(dòng)物是生出小蛋蛋，然后小寶寶再?gòu)牡暗袄镢@出來的，真是太有趣了??。 　在《愛護(hù)動(dòng)物》第三板塊中通過語言《動(dòng)物保姆》;社會(huì)《我會(huì)照顧動(dòng)物》、《愛護(hù)動(dòng)物朋友》美術(shù)《小羊的新衣》來學(xué)會(huì)與動(dòng)物正確相處以及如何去保護(hù)動(dòng)物。語言《動(dòng)物保姆》課中，孩子們看到動(dòng)物媽媽是如何照顧小動(dòng)物的情景中聯(lián)想到媽媽也是這樣悉心的照顧自己成長(zhǎng)的。有很多的小朋友通過這節(jié)課學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽做力所能及的事呢！ 　　在《學(xué)做小動(dòng)物》第四板塊中通過社會(huì)《小花貓別走遠(yuǎn)》語言《見面歌》、《謝謝小猴子》社會(huì)《我做你猜》這些課程來讓幼兒知道像小動(dòng)物學(xué)習(xí)做個(gè)禮貌的孩子，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。特別是在開展《小花貓別走遠(yuǎn)》有很多小朋友用自己稚嫩的聲音說出了:走丟了要告訴警察叔叔，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走等方法。你們真是太厲害了?? 　因?yàn)橛幸恍┠繕?biāo)需要通過家園共育來達(dá)成，所以我們從課程中延伸對(duì)應(yīng)了親子小任務(wù)來讓幼兒達(dá)成目標(biāo)。 　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒學(xué)習(xí)的一部分，所以我們又通過了一系列的環(huán)境創(chuàng)創(chuàng)作去幫助幼兒去了解他所學(xué)的相關(guān)的知識(shí)。 　　通過這個(gè)月主題課程的開展，讓孩子們不僅知道各種小動(dòng)物的生活習(xí)性和特征，還知道如何正確地去和小動(dòng)物相處并且知道如何照顧和保護(hù)它們。小朋友們也要像小動(dòng)物一樣懂禮貌、講文明，以及知道如何保護(hù)自己才更棒哦！