做學生知識的引路人--我們有信心緣來是你 <p class="ql-block">緊張而又繁忙的一學期工作即將結束，本學期，我們理化生組的每一位教師都能以認真、積極、務實的態(tài)度對待自己的本職工作！下面我將我們理化生組一學期以來的工作從以下幾個方面做以簡單小結：</p><p class="ql-block"> 一、目標實施</p><p class="ql-block"> 本學期，我們理化生教研組根據(jù)學校的教育教學計劃，以培養(yǎng)高素養(yǎng)人才為目標，以提高教學質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主學習能力為主導，積極探索提高學生學習質(zhì)量的有效方法！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們利用每周四上午第二節(jié)課作為教研組活動時間，組織組內(nèi)全體教師進行理論學習，對各科新課標進行解讀，力圖通過這些方式，促使每位教師正確把握學科特點，提高自身業(yè)務能力。</p> <p class="ql-block"> 二、在學習理論的基礎上，加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共進行公開課七節(jié)，每位老師課前都能進行精心準備，從各位教師的教學設計上來看，都能突出教學重難點，突出學生的主體作用，避免了傳統(tǒng)的灌輸式教學模式，在課堂上以學生為中心，兼顧學優(yōu)生與學困生，“教師后退一小步，學生前進一大步”，新的課堂教學模式，極大的提高了學生的學習質(zhì)量！</p> <p class="ql-block"> 三、在重視課堂教學的基礎上，還做好常規(guī)檢查，強化教學管理。在鼓勵教師積極認真工作的同時，不放松對教學常規(guī)的檢查工作，本學期，教研組配合學校共進行兩次檢查，內(nèi)容包括教案，學生作業(yè)等等，檢查結果已經(jīng)進行反饋。還于11月份進行了八九年級物理競賽活動，積極培養(yǎng)學優(yōu)生，為他們以后的發(fā)展做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 四、注意自身的提高，加快專業(yè)的進步。我們組的每位教師都十分注重自我提高，不斷的給自己施壓，以便更好的進行教育教學工作。在進行繁重的教學任務的同時，許多老師還潛心研究，自覺反思，不斷總結與提高，教研風氣濃厚！</p> <p class="ql-block"> 五、好多老師，還能利用邊角時間，對學生進行一對一輔導，解決學生學習中遇到的困惑，指導學生正確的學習方法。除了學習方面，還能和學生談心，幫助學生克服生活中遇到的種種困難問題，讓學生對生活樹立一種健康，陽光，積極向上的心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 時光的腳步帶領我們又即將走過一個充實而忙碌的學期，只有不斷的總結過去，才能充滿自信的展望未來，才能使我們清醒地認識到我們身上肩負的重任，所以我們會繼續(xù)學習，不斷的努力，把提高教育教學質(zhì)量這一目標真正落到實處！</p> 學生學習本學期教師提高教研組進行教學理化生課堂教學