<p class="ql-block" style="text-align: center;">指南考核 共促成長 </p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是一種收獲，考核是一種樂趣。<span style="font-size: 18px;">為深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神實質(zhì)，幫助全園教師深入了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，實施科學(xué)的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。近期，平江路幼兒園組織全園教師開展了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專業(yè)知識理論測試活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 考核采取閉卷形式，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域中實施學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段幼兒可達到的發(fā)展水平以及強調(diào)生活、游戲?qū)τ變旱某砷L價值進行了“實戰(zhàn)”。把《指南》要點落實到教育教學(xué)中，與園本課程研究相結(jié)合，用正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀研究探討教育行為，強化《指南》精神。</p> <p class="ql-block"> 教師們做了積極而充分的準備，認真審題、獨立答卷，考場秩序井然有序。</p> <p class="ql-block"> 本次考試的意義在于將所學(xué)的知識運用到工作實踐中，融入到孩子們未來成長的點滴中。今后，我園將以此次活動為契機的基礎(chǔ)上，還將繼續(xù)通過多種形式組織相關(guān)培訓(xùn)與考核，督促教師加強理論知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合日常教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)新教育理念，調(diào)整教育思路，為孩子創(chuàng)出一片美好的未來。</p>