<p class="ql-block">2021年1月5日，居仁中學(xué)全體教師積極參加了賓縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的呂貴喜主任主講的“落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》課程培訓(xùn)”和顏麗威老師主講的《手繪思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運(yùn)用》，全體教師參與了學(xué)習(xí)，教師們學(xué)習(xí)積極性很高。</p> <p class="ql-block">呂貴喜主任主要從《中小學(xué)德育工作指南》的落實(shí)和課程育人角度為大家分析德育工作的要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">并重點(diǎn)就德育實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展歷程和當(dāng)前教育模式進(jìn)行了詳細(xì)的分析指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖又稱(chēng)腦圖、心智地圖或是思維地圖，是圖像式思維的工具，利用圖像式的思考輔助工具。</p> <p class="ql-block">顏麗威老師主要從手繪版思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運(yùn)用這個(gè)角度，帶著大家了解思維導(dǎo)圖，并一步步教大家學(xué)會(huì)手繪版思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了水彩筆，雖然大家美術(shù)功底很弱，但是學(xué)習(xí)積極性很高，教師們分成小組，在學(xué)習(xí)過(guò)程中互相指導(dǎo)，互相啟發(fā)，力爭(zhēng)創(chuàng)作出最好的作品！</p> <p class="ql-block">大家根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，在顏麗威老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，畫(huà)出了自己的學(xué)科特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">體育教師王寶忠根據(jù)自己體育學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文教師肖紅英根據(jù)自己語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容，有針對(duì)性的選擇了童話(huà)作品《皇帝的新裝》一課，畫(huà)出了思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)教師李云艷老師根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)畫(huà)出思維導(dǎo)圖，指導(dǎo)單詞學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">歷史教師劉淑紅老師根據(jù)八年級(jí)歷史知識(shí)體系畫(huà)出了學(xué)科知識(shí)體系的思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">美術(shù)教師趙春華根據(jù)“物品的整理與分類(lèi)”畫(huà)出了思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">老師們?cè)陬伬蠋熤笇?dǎo)下學(xué)畫(huà)思維導(dǎo)圖，感覺(jué)收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">思維導(dǎo)圖可以幫助老師們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，有助于以后教學(xué)中清晰的掌握整節(jié)課知識(shí)脈絡(luò)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、增強(qiáng)記憶能力，有助于減輕大量做筆記的負(fù)擔(dān)。愿大家都能將理論應(yīng)用到實(shí)踐，學(xué)以致用！</p>