為了吸引更多的孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，同時促進教師對繪本的了解以及專業(yè)化成長，熟悉繪本教學的方法，知道繪本對發(fā)展幼兒各方面能力的意義，深化幼兒園繪本教學研究，1月5日白水縣彭衙幼兒園組織全體教師開展了自制繪本及講故事評比活動。<div><br></div> <p class="ql-block"> 在教師的精心制作下，每本繪本都有自己的亮點。她們根據(jù)幼兒的年齡特點以及從安全和溫馨角度考慮，通過畫、剪、貼、疊的方式制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的繪本。</p> 教師們制作了牢固性強、耐撕、操作性強、內(nèi)容又簡單易懂、生動形象的繪本書，大大地提高了互動性。這不僅提升了孩子們對美的感受，也能夠讓孩子們在閱讀的同時進行探索與操作。 這些繪本有的是根據(jù)繪本改編，有的是自編的童話故事，有的講述了生活中的故事。 此次展示的自制繪本形式多樣、內(nèi)容豐富。 <p class="ql-block"> 最后老師們通過講故事、演故事等不同方式，把自創(chuàng)的繪本展示給大家。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅提高了教師設(shè)計、制作繪本故事的能力，也為教師搭建了一個展示、交流、學習的互動平臺。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，不僅激發(fā)了教師們繪畫、創(chuàng)作的激情，也讓教師深入思考如何在日常的教育教學過程中更加合理、科學地利用繪本激發(fā)幼兒閱讀的積極性。一個個生動有趣的故事融匯了老師們的智慧，淋漓盡致的展現(xiàn)了教師設(shè)計繪本的創(chuàng)意和靈感，同時也給老師們注入了新的思維，為以后繪本基礎(chǔ)教學奠定了基礎(chǔ)。</p>