<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，督促教師總結(jié)經(jīng)驗，查找存在問題及成因分析，1月5日上午，華育小學(xué)一年級組在曹主任的帶領(lǐng)下召開了小學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷分析會，一年級組全體教師參加了會議。</p> <p class="ql-block"> 曹主任帶領(lǐng)每一位老師針對學(xué)生的答題情況，從命題意圖、學(xué)生的知識現(xiàn)狀、教師的教學(xué)等方面進(jìn)行了細(xì)致地分析。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的同時，剖析了教學(xué)中存在的問題，并制定了下學(xué)期的改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> 馮靜老師對學(xué)生的學(xué)情以及測試情況進(jìn)行了分析，設(shè)置成長銀行，實施獎勵幣機(jī)制，以及注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立學(xué)生的自我管理能力 。</p> <p class="ql-block"> 楊靜老師立足學(xué)情，對本學(xué)期的基本教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)期末測試的成績，強(qiáng)調(diào)了<span style="font-size: 18px;">應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生朗讀方面的訓(xùn)練，以及</span>提高學(xué)生閱讀能力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 高俊敏老師對本次學(xué)生測試的答題情況以及平時課堂教學(xué)進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)了朗讀時聲音的抑揚(yáng)頓挫以及學(xué)生動手能力、知識聯(lián)系生活實際的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王玉霞老師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的問題進(jìn)行了分析，帶領(lǐng)學(xué)生開展了“好書推薦”、寫日記等活動，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力與表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 馮新老師對本次期末學(xué)生知識點考察情況進(jìn)行了客觀全面的分析，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)會舉一反三、觸類旁通，避免局限于固定思維。</p> <p class="ql-block"> 謝宇航老師根據(jù)本次期末考試的情況以及班級管理進(jìn)行分析，分享了對學(xué)生平時在校的表現(xiàn)采取的評分制度，以及今后要注重精講精練和分層教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 高一寧老師分析了本次測試情況，通過測試鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及分享了自己在教學(xué)過程中采取小組合作的方法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 田欣玉老師對期末測試每門學(xué)科的測試情況進(jìn)行了分析，學(xué)生的理解分析能力、綜合運(yùn)用能力有所增強(qiáng)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及書寫能力還需要有所提升。</p> <p class="ql-block"> 張帆老師對本次期末進(jìn)行了分析總結(jié)，提出學(xué)生不僅要加強(qiáng)知識與生活的聯(lián)系還要給學(xué)生提供運(yùn)用知識解決問題的機(jī)會與方法，注重每位學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 張郡老師從班級管理、測試情況進(jìn)行了分析，采取了獎勵機(jī)制和講故事的活動，學(xué)生行為習(xí)慣得到提升，學(xué)生的表達(dá)能力得到了提高。</p> <p class="ql-block"> 周聰老師對學(xué)生本學(xué)期的考試情況以及學(xué)生的平時表現(xiàn)進(jìn)行了分析，分享了管理班級使用的獎勵機(jī)制和鼓勵法，分析了課堂教學(xué)中存在的問題以及措施。</p> <p class="ql-block"> 陳倩倩老師分析了本次學(xué)生的答題情況，自身要更好地把握課程體系，根據(jù)學(xué)生的自身情況，采取針對性的教學(xué)方法，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。</p> <p class="ql-block"> 王琳老師根據(jù)學(xué)生的平時上課情況以及期末考試情況進(jìn)行了分析，分享了應(yīng)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及觀察能力的培養(yǎng)，也要注重對后進(jìn)生的關(guān)愛。</p> <p class="ql-block"> 通過本次質(zhì)量分析，每位教師都十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生能力的提升，力求通過課堂教學(xué)讓不同層次的學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展，探討最佳的教學(xué)方法和輔導(dǎo)方法。聽完五位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗之后，相信青年教師們一定受益匪淺，在今后的工作中，更要不斷提升業(yè)務(wù)技能，做科研型教師，育創(chuàng)新型人才。</p>