美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造——金稻田學(xué)校勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)

劉思杰

為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》的指示精神。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)廣大青少年崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，金稻田學(xué)校德育處組織開(kāi)展了以“美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造”為主題的一系列教育活動(dòng)。 以勞樹(shù)德 　　勞動(dòng)實(shí)踐教育是當(dāng)前學(xué)校德育工作的重要組成部分，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑，是學(xué)生全面可持續(xù)性發(fā)展的重要保障。為此我校圍繞主題開(kāi)展了升旗儀式和主題班會(huì)活動(dòng)。 “我們要牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記: 一分耕耘，一分收獲。” “我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是醫(yī)生、老師、科學(xué)家、警察、農(nóng)民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重 …… “同學(xué)們，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天! ” 　　主題班會(huì)課上，各班根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合校園勞動(dòng)生活、家庭日常勞動(dòng)、勞動(dòng)體驗(yàn)分享、勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)、勞動(dòng)精神感悟等方面，引導(dǎo)學(xué)生在日常的生活、學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、創(chuàng)造勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)的品質(zhì)，并逐漸將其內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)和個(gè)人素養(yǎng)。 　　各班的班隊(duì)課主題鮮明，構(gòu)思巧妙，內(nèi)容豐富，形式多樣。同學(xué)們?cè)谟^看、體驗(yàn)、交流、實(shí)踐、反思中提高勞動(dòng)意識(shí)，感受到平凡勞動(dòng)中的偉大。 以勞育美 勞動(dòng)實(shí)踐喚起同學(xué)們對(duì)美的色彩和美好生活的感知，同學(xué)們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，描繪出勞動(dòng)的美好場(chǎng)景，記錄這珍貴的瞬間…… 　　同學(xué)們利用課余時(shí)間動(dòng)手動(dòng)腦，繪畫(huà)、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)圖文并茂，精彩紛呈…… 以勞創(chuàng)美 　　我們倡議所有同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)勞動(dòng)成為日常習(xí)慣，從身邊的小事開(kāi)始，用勞動(dòng)打造一個(gè)溫馨的校園環(huán)境，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 因?yàn)閯趧?dòng)，我們看到了整潔干凈的校園甘愿付出的班集體 因?yàn)閯趧?dòng)，我們得到了精神上的升華思想道德的提高我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛這幫助我們更好的督促自我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念 以勞強(qiáng)體 　　 他們根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)、學(xué)做飯菜、學(xué)習(xí)洗衣洗襪等，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下鍛造勞動(dòng)的十八般武藝，成為了勞動(dòng)的小能手。 教育的目的在于喚醒而不是塑造，學(xué)生在思考和實(shí)踐的過(guò)程中逐漸自我領(lǐng)悟。通過(guò)一系列勞動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到收獲和快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的提高。在勞動(dòng)中感悟生活的美好，同時(shí)也在勞動(dòng)中創(chuàng)造著美好…… 　　他們動(dòng)腦又動(dòng)手，一個(gè)個(gè)變身設(shè)計(jì)大咖，展開(kāi)想象的翅膀，自主進(jìn)行手工作品的創(chuàng)造設(shè)計(jì)；他們動(dòng)動(dòng)小巧手，將平時(shí)就在我們身邊，不起眼的的廢舊物品變廢為寶，不僅踐行了節(jié)能環(huán)保的低碳理念，也為生活增添了別樣的美麗。 以勞增智 學(xué)校堅(jiān)持家校攜手共育，通過(guò)“爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度和觀念，掌握扎實(shí)的勞動(dòng)技能。 　　勞動(dòng)教育在校園、在家庭、在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐、接受鍛煉、用雙手成就美好未來(lái)！ 通過(guò)本次勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅體會(huì)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，還鍛煉了基本的勞動(dòng)技能。相信金稻田學(xué)子定能在本次活動(dòng)中鍛煉能力，培養(yǎng)品格，懂得珍惜勞動(dòng)成果，獲得勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。