<p class="ql-block"> 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，為搞好班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進全面發(fā)展，作為班主任，我做了以下幾點工作：</p><p class="ql-block"> 一、注重學(xué)生德育教育</p><p class="ql-block"> 這是班主任工作的首要任務(wù)，也是班級工作的重點。本學(xué)期我充分利用班會課和平時的班級管理，注重對學(xué)生熱愛祖國，熱愛校園，熱愛級的教育，增強他們的集體觀念，例如在每個孩子的課桌上貼上名言警句，激發(fā)斗志；在教室后面的柜子貼上姓名，擺放物品有序不亂等，教育學(xué)生尊敬師長，友愛同學(xué)，互幫互助，努力形成一個遵守紀(jì)律，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。</p> <p class="ql-block"> 二、重視學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育</p><p class="ql-block"> 1、堅持以養(yǎng)成教育為抓手，一方面以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣，利用學(xué)校安排的各項活動，開展校園文化建設(shè)，手抄報，黑板報，主題班會等形式，營造健康向上的氛圍。本學(xué)期以班級為單位參加了技能比拼，誦讀，寫字，體育周，科技周，元旦聯(lián)歡會等取得了較好的效果，提升了班級凝聚力，促進競爭與合作。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 2、本學(xué)期，我班進行量化考核評比，經(jīng)常利用班會課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚并加分，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象扣分并及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里大多數(shù)的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者，經(jīng)常要老師教育才做好一陣，以后還要加強教育。</p> <p class="ql-block"> 3、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，要求學(xué)生做到儀表美，語言美，心靈美，例如：校服整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，排好路隊等，由班干部督促檢查，量化考核，促使學(xué)生自覺自悟，同學(xué)之間團結(jié)友愛，結(jié)成互助小組，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 4、教育學(xué)生學(xué)會分享和感恩。每個孩子的生日，我都會在群里發(fā)出祝福，其他家長和孩子也會送上祝福；平時看到我和郝老師辛苦，孩子們會悄悄地帶來糖果，說些溫暖人心的話；在德育測試中，問及想對校長，班主任說些什么，好幾個孩子的回答是：校長，譚老師，你們辛苦了，感謝您為學(xué)校的發(fā)展付出的努力；元旦聯(lián)歡會時，主動從家里帶來糖果送給任課老師，門衛(wèi)和校醫(yī)……</p> <p class="ql-block"> 三、重視小干部的能力培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 要想使自己的班主任工作開展得心應(yīng)手，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。首先，通過班會課，民主選舉推薦班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心。最后，和學(xué)生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執(zhí)行，要求其他同學(xué)做到的，班干部首先要做到。通過一學(xué)期的歷練和培養(yǎng)，幾位小干部的班級管理能力有所提高，還做得很有條理，能協(xié)助老師測量體溫填報表，收發(fā)口罩送消毒壺，郝老師忙了，先組織大家讀書，再去叫老師……像劉瑾辰、劉瑾萱、楊雅辰、高悅青等同學(xué)就已經(jīng)成了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。</p> <p class="ql-block"> 四、注重學(xué)生的安全教育</p><p class="ql-block"> 1、對學(xué)生的安全教育是班級管理工作的一個重點。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校安排進行了消防、防震演練，利用班會課和課間休息時間加強對學(xué)生課間活動安全教育，上下樓梯安全教育，路隊安全教育和食品安全，防溺水教育，開展了學(xué)憲法、禁毒、反校園欺凌活動以及假期安全教育，使學(xué)生明白安全的重要性，懂得自我保護。</p> <p class="ql-block"> 五、注重與家長溝通</p><p class="ql-block"> 家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等等，我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進孩子的健康成長。本學(xué)期我通過微信，家訪或者電話與家長保持密切聯(lián)系，取得家長的理解與信任，支持與配合，特別是勸解了兩名家長的家庭矛盾，為孩子創(chuàng)造了良好的家庭氛圍。</p> <p class="ql-block"> 六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作</p><p class="ql-block"> 對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠和愛心去叩響他們的心靈之門，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。利用課間找他們談心，深入細致的做他們的思想工作，在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定和獎勵，使他們也能自信的面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 通過一學(xué)期的班級管理，有得也有失，有許多需要改進的地方，如：在班級管理上做得還不夠細致；有時見學(xué)生犯錯誤，比較急躁；學(xué)生的整體素質(zhì)需要提高；對于后進生的轉(zhuǎn)化工作仍需努力；班干部的整體素質(zhì)還有待于提高等。在今后的工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的想辦法改進，使班級管理工作能更上一層樓。</p>