<p class="ql-block"> 一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界，幸福的生活。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇窗，屋子里才會充滿光亮；為心靈打開一扇窗，才能收獲更多的鳥語花香。</p><p class="ql-block"> 2021年1月6日上午，第二實驗小學全體教師齊聚一堂，開展“聚強國之音，做幸福教師”的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 有幸請到小強老師來做這次精彩講座，扭轉(zhuǎn)理念，讓老師們享受工作，感受幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">演講篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、覺察關(guān)系，認識幸福</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">走近教育</span></p><p class="ql-block">“教育是一種人類道德、科學、技術(shù)、知識儲備、精神境界的傳承和提升行為，也是人類文明的傳遞?！?，小強老師帶大家走近“教育”，走近幸福，以成為“仰望道德星空，做貼地而行的好老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">走近幸福</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1求真方可善</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2積善才為美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3尚美即幸福</p> <p class="ql-block"> 小強老師開篇便以“什么是幸?！薄叭绾文苄腋！薄澳阈腋Ａ巳缓竽?？”等一連串問題引發(fā)教師們的思考，隨后從教師幸福的個人意義、教師幸福的教育意義、教師狀態(tài)對學習效果的影響等三個維度細致剖析了幸福的意義，讓教師們感受到自我情緒管理的必要性以及建立良好師生關(guān)系、家校關(guān)系的重要性。</p> <p class="ql-block"> 快樂的老師帶出快樂的學生，幸福的老師帶出幸福的學生，努力做幸福的教師。教育他人,首先要學會愛他人,有愛才是教育的開始。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、調(diào)整內(nèi)心，感受幸福</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幸福更多的來自于內(nèi)心的豐盈。只有心靈的淡定與寧靜，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。</p><p class="ql-block"> 從另外一個角度看幸福，是人審視自身生存狀態(tài)所獲得的愉悅感受。</p><p class="ql-block"> 幸福也是一種能力，我們要有認識幸福的能力、感受幸福的能力以及創(chuàng)造幸福的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、珍惜當下，創(chuàng)造幸福</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)造幸福同樣離不開向內(nèi)看，追求和體驗成長幸福。沒有成人、成才，就很難成事、成功。作為教師，我們可以在研究的創(chuàng)新實踐中實現(xiàn)幸福。課前有期盼，課中有創(chuàng)造，課后能審美。通過研究教材、研究學生，進而產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)、新的期待、新的創(chuàng)造。學會把教學變成期盼的事，才能更好地享受教學，感知教學的魅力。</p> <p class="ql-block"> 只有我們把握過程，創(chuàng)造美好記憶，留下動人痕跡，才能無悔這始末，才能擁有幸福。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">游戲篇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">于校長發(fā)表關(guān)于做幸福教育的見解</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 育心先潤心，通過此次活動，增強了教師間的溝通與信任，也增強了教師團隊的凝聚力。</p><p class="ql-block"> 學校在今后的工作中將繼續(xù)開展多層次教師團建活動，引領(lǐng)教師們在合作中共贏、在成就團隊的同時發(fā)展自己，激發(fā)教師歸屬感、榮譽感，不斷提升職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block"> 從現(xiàn)在開始，做一名幸福的人民教師！</p><p class="ql-block"><br></p>