<p class="ql-block"> 2021年01月06日，阿里巴巴公益攜手中華思源工程公益基金、新浪揚(yáng)帆公益基金公益助學(xué)捐贈(zèng)儀式在山西省文水縣開(kāi)柵小學(xué)舉辦。</p> <p class="ql-block"> 這次阿里巴巴等公益基金為開(kāi)柵小學(xué)捐贈(zèng)了14包價(jià)值約一余萬(wàn)元的書(shū)籍。</p> <p class="ql-block"> 捐贈(zèng)儀式由開(kāi)柵小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)張延強(qiáng)老師主持。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)柵中心校張小虎、牛鑫印副校長(zhǎng)，開(kāi)柵村黨委副書(shū)記張艷萍，捐贈(zèng)方代表趙曉慶，文水公益順風(fēng)車(chē)13名愛(ài)心志愿者以及開(kāi)柵小學(xué)校委會(huì)成員、教師代表、部分學(xué)生共200余人出席捐贈(zèng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 在捐贈(zèng)儀式上，少先隊(duì)員為捐贈(zèng)方代表、愛(ài)心人士獻(xiàn)上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block"> 受上述公益基金會(huì)委托，思新浪源公益基金文水站站長(zhǎng)趙曉慶為開(kāi)柵小學(xué)校長(zhǎng)弓永剛頒發(fā)了“淘小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)室”牌匾。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)柵中心校張小虎、牛鑫印副校長(zhǎng)，開(kāi)柵村黨委張艷萍副書(shū)記，思新浪源公益基金文水站站長(zhǎng)趙曉慶，開(kāi)柵小學(xué)弓永剛校長(zhǎng)，共同為學(xué)生代表頒發(fā)了上述三個(gè)愛(ài)心公益基金會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)柵鎮(zhèn)中心校牛鑫印副校長(zhǎng)代表開(kāi)柵鎮(zhèn)中心校對(duì)文水縣新浪揚(yáng)帆公益基金站站長(zhǎng)趙曉慶、文水公益順風(fēng)車(chē)愛(ài)心人士，對(duì)開(kāi)柵鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展給予的幫助表示了真摯的感謝。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 牛鑫印副校長(zhǎng)表示，此次捐贈(zèng)，必將有力促進(jìn)開(kāi)柵鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；同時(shí)，要求開(kāi)柵小學(xué)要建立有效的圖書(shū)管理機(jī)制，精心管好用好這批圖書(shū)，不斷改善教學(xué)條件，著力提高教育水平。牛鑫印還希望同學(xué)們利用好圖書(shū)，好好學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。</span></p> <p class="ql-block"> 開(kāi)柵小學(xué)成利強(qiáng)副校長(zhǎng)代表學(xué)校進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，他說(shuō)：在今后工作中將以校園文化為依托，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，發(fā)揮好圖書(shū)的引導(dǎo)和教育作用，希望所有同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)愛(ài)心人士的對(duì)開(kāi)柵小學(xué)莘莘學(xué)子的厚愛(ài)!</p> <p class="ql-block"> 捐贈(zèng)儀式前，開(kāi)柵小學(xué)校長(zhǎng)弓永剛向新浪揚(yáng)帆公益基金文水站站長(zhǎng)趙曉慶、文水公益順風(fēng)車(chē)愛(ài)心志愿者簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校情況，對(duì)愛(ài)心人士冒著嚴(yán)寒前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式表示誠(chéng)摯的謝意；他同時(shí)表示，在今后工作中，一定不忘教育工作者的初心和使命，教育孩子們不僅僅好讀書(shū)、讀好書(shū)，更要讓愛(ài)心人士播下的“愛(ài)與奉獻(xiàn)”的種子，在開(kāi)小生根發(fā)芽!</p> <p class="ql-block"> 捐贈(zèng)儀式在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”樂(lè)曲聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。</p>