<p class="ql-block"> 奇妙的自然世界，可真奇妙，將孩子們的好奇心調(diào)動了起來~大蒜、黃豆、綠豆、綠蘿、桃花、富貴竹等等齊上陣，掀起了一陣“觀察之風”，豐富了孩子們的居家生活。同時，觀察將科學、語文甚至數(shù)學等學科相互聯(lián)系起來，讓孩子們在感受動植物生長的特點及留心生活的習慣，同時變身觀察者、記錄者，學會觀察、學會記錄。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 詳細的內(nèi)容、精美的圖片，觀察記錄內(nèi)容可以看出孩子們的認真、用心，他們把觀察的動植物當成了自己的朋友，同時也用觀察日記的形式記錄了自己的收獲。</p> <p class="ql-block"> 在這次觀察活動中孩子們的取材十分豐富，部分同學有進行持續(xù)性的觀察記錄有大蒜、綠豆、黃豆、綠蘿、格?；ǖ鹊?，在家長的幫助下進行簡單的種植，并且每天都精心照料著，和自己的“植物小伙伴”一起成長，有的長得快的，都已經(jīng)搬上餐桌，感受到自己種植、自己收獲的美味和快樂了~</p> <p class="ql-block"> 孩子們的觀察日記，寫得也是豐富多彩。為了鼓勵孩子們堅持寫記錄，我們年級語文組老師每也進行了評比，表揚、鼓勵學生留心生活，用心體會。</p> <p class="ql-block"> 這一陣“觀察之風”，讓孩子們變身小小觀察記錄員，不僅觀察到了大蒜、綠豆、黃豆等等這些生活中常見的食材的生長過程，增長了生活經(jīng)驗，而且每天所堅持寫的觀察日記，也鍛煉了寫作能力，一舉兩得，多學科融合，讓孩子們的居家學習生活更有趣、更豐富！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 處處留心皆學問，時時觀察常記錄。期待孩子們用真實的語言記錄下更多美好，更多神奇……</span></p>