<p> 本學(xué)期集團(tuán)對(duì)各校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一的調(diào)度，我們?cè)诿佬g(shù)社團(tuán)的開課中首先對(duì)老師們的社團(tuán)文本進(jìn)行了會(huì)商，最終形成老師們開課的內(nèi)容，美術(shù)社團(tuán)的開課范圍廣、內(nèi)容多，像繪畫、設(shè)計(jì)、手工、書法都有所涉及，滿足不同學(xué)段學(xué)生的興趣愛好，學(xué)期末對(duì)社團(tuán)學(xué)生作品進(jìn)行展示。</p> <p> 課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，都是圍繞一個(gè)基本內(nèi)容進(jìn)行拓展或研究，緊緊圍繞“校本課程開發(fā)的三維立體模型”，用大單元的設(shè)計(jì)思路，整體進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。</p><p> 基本內(nèi)容: 美術(shù)課程的“基本內(nèi)容”一般是某種美術(shù)語言(點(diǎn)、線、形、色等)、美術(shù)表現(xiàn)形式(版畫、剪紙、雕塑、立體構(gòu)成、平面設(shè)計(jì)等)或某種美術(shù)知識(shí).“基本內(nèi)容”既是美術(shù)的本體，也是課程進(jìn)一步開發(fā)的核心，所以，對(duì)課程的基本概念、課程性質(zhì)、操作特征等都要仔細(xì)推敲，深刻領(lǐng)會(huì)，否則將導(dǎo)致整個(gè)課程誤入歧途而喪失價(jià)值。</p> <p> 工藝，就是“手工”、“手工藝”，也就是利用各種物質(zhì)材料、簡(jiǎn)單工具和手工技能制作以實(shí)用或觀賞為目的產(chǎn)品的活動(dòng)。工藝產(chǎn)品是一種復(fù)雜的創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)果，是人類智慧和才能的體現(xiàn)。因此，質(zhì)樸、自然的手工制品仍能搏得人們的喜愛，而具有獨(dú)立存在的價(jià)值和特殊的藝術(shù)魅力。</p> <p> 書法練習(xí)就是通過認(rèn)識(shí)和了解書法，然后選擇一種或幾種字體，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，力求掌握。同時(shí)要注意多看、多練、多比較，以及正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，書法練習(xí)往往是入門易成家難，所以要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。</p> <p> 小學(xué)階段開設(shè)素描，目的是培養(yǎng)學(xué)生，理性分析和觀察事物的能力，使用單一色彩表現(xiàn)明度變化的繪畫。繪畫工具而在畫面載體上按照一定的繪制原則而有意塑造物體形態(tài)的美術(shù)活動(dòng)。素描水平是反映繪畫者空間造型能力的重要指標(biāo)之一。</p> <p> 水墨畫的表現(xiàn)技法，將知識(shí)性與實(shí)用性相結(jié)合，并有相關(guān)技法的延伸，其目的在于讓老師、在引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)時(shí)充分發(fā)揮創(chuàng)造的潛能，側(cè)重從兒童的個(gè)性繪畫心理、現(xiàn)實(shí)生活以及傳統(tǒng)文化等方面進(jìn)行剖析，引導(dǎo)孩子正確步入美術(shù)學(xué)習(xí)。</p> <p> 裝飾畫與寫實(shí)繪畫不同，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，不強(qiáng)調(diào)真實(shí)的光影效果和透視關(guān)系，注重色彩的象征性，及整體的和諧，多以夸張、變形的手法，給人以簡(jiǎn)潔、明快、強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。</p><p><br></p> <p> 色彩畫學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基本原則;繪畫色彩理論部分,包括色彩原理、光影色彩規(guī)律、繪畫色彩結(jié)構(gòu)、觀察方法與調(diào)色方法、材料和工具等內(nèi)容。</p> <p> 創(chuàng)作木刻以刀代筆，不似復(fù)制木刻那樣照刻筆畫的畫稿，所以要講究刀法，恰如書畫講究筆法一樣?？坍嫼彤嫯嬒喾?，是在黑地上刻出白線(或塊)，而且用鋒利的刀刻在質(zhì)硬的木上，自然產(chǎn)生金石味，在木刻上則稱作刀味與木味。運(yùn)用和發(fā)揮木刻的特色，才能稱得上是創(chuàng)作木刻版畫。至于版畫還必須經(jīng)過印刷才算完成，而手印版畫又有多種印刷技巧，成為版畫家藝術(shù)創(chuàng)造的一個(gè)組成部分。</p> <p> 牡丹花開之時(shí)繁花似錦、絢麗燦爛，其美麗花姿讓人為之傾倒，雍容典雅、富貴祥和的形象代表全國人民對(duì)明天的美麗憧憬和美好愿景，寓意國家繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá);人們對(duì)于牡丹的喜愛，還讓牡丹花成為中華民族的精神和優(yōu)秀品格的象征，也成為美的化身，有純潔與愛情的象征意義。</p> <p><br></p><p> 扎染工藝分為扎結(jié)和染色兩部分。它是通過紗、線、繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進(jìn)行染色。 其工藝特點(diǎn)是用線在被印染的織物打絞成結(jié)后，再進(jìn)行印染，然后把打絞成結(jié)的線拆除的一種印染技術(shù)。它有一百多種變化技法，各有特色。如其中的"卷上絞"，暈色豐富，變化自然，趣味無窮。更使人驚奇的是扎結(jié)每種花，即使有成千上萬朵，染出后卻不會(huì)有相同的出現(xiàn)。這種獨(dú)特的藝術(shù)效果，是機(jī)械印染工藝難以達(dá)到的。</p> <p> 漆畫經(jīng)歷了從依附于器物到獨(dú)立存在之過程，無論是立體的還是平面的，無論是從純藝術(shù)角度看還是從裝飾藝術(shù)角度看，都具有極高的藝術(shù)價(jià)值。它具備了工藝性和繪畫性的雙重身份，這就要求在漆畫創(chuàng)作時(shí)，不光要有熟練的工藝技法，同時(shí)還要有一定的繪畫能力。漆畫藝術(shù)是工藝美、材質(zhì)美、文化內(nèi)涵美三者結(jié)合的個(gè)性體現(xiàn)。</p> <p> 書法是指文字符號(hào)的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為:無言的詩，無行的舞;無圖的畫，無聲的樂等。</p>